Petőfi Népe, 2011. március (66. évfolyam, 50-75. szám)

2011-03-24 / 69. szám

PETŐFI NÉPE - 2011. MÁRCIUS 24., CSÜTÖRTÖK 13 Elrajtolt az V. Fringe Mától zajlik a hírős város egyik kiemelkedő, kifejezet­ten a fiataloknak szóló feszti­válsorozata, a Fringe! A kezdeményezés a Guinness- rekordok közé is bekerült a világ legnagyobb fesztivál­jaként. A kecskemétin idén két új kategóriában - fotó és stand- up comedy - is bemu­tatkozhatnak a legjobbak. Március 24-27. között gyer­tek el minél többen a Kecs­keméti Ifjúsági Otthonba, a TeKába, a színházba, a báb­színházba és a többi fesztivál­helyszínre! Pénteken és szombaton a regionális diák­színjátszó találkozó is meg­tekinthető, ahol mi, kadások is fellépünk! Minden rendez­vény ingyenes. Nyeriucz Judit Kada Elek Szakközépiskola Idén is táncol a Fusion Dance I------------------------------------------1 FELHÍVÁS Országos ! szövegértési verseny í i A kiskunhalasi Bibó István i i Gimnáziumban március 28- i i án tartják a Dr. Szabó Miklós i i szövegértési verseny orszá- i i gos döntőjét. Tizennyolc éve i i évente megrendezik, támo- ■ i gatója az ELTE, a Magyar i i Lapkiadók Egyesülete, a köz- i i oktatásért felelős minisztéri- i i um. A verseny témája min- i i den évben egy Kiskunhalas- i i hoz kapcsolódó, országosan i i elismert alkotó, ebben a tan- i i évben Diószegi Balázs Mun- i i kácsy-díjas festőművész. További információ a i i www.vhildi.hu/Szövegértési ■ i verseny honlapon. i ___________________________i A S ÉTA XII. SZEZONJÁBAN RÉSZT VEVŐ ISKOLÁK: REFORMÁTUS GIMNÁZIUM. Kecskemét kapcsolattartó: BOVIER HAJNALKA SZILÁDY ÁRON REFORMÁTUS GIMNÁZIUM, Kiskunhalas kapcsolattartó: BERTALAN GÁBOR MÓRICZ ZSIGMOND GIMNÁZIUM, Tiszakécske kapcsolattartó: LUKÁCSNÉ SIMON KRISZTINA WARD MÁRIA (ANGOLKISASSZONYOK) LEÁNYGIMNÁZIUM, Kecskemét kapcsolattartó: KOVÁCS-SEREGI SZABINA KECSKEMÉTI HUMÁN KÖZÉPISKOLA kapcsolattartó: SÁROSI GÁBOR HUMÁN KÖZÉPISKOLA SZÉCHENYIVÁROSI KOLLÉGIUMA. Kecskemét kapcsolattartó: FEJES MAJA AZ OLDALT ÖSSZEÁLLÍTOTTA: POPOVICS ZSUZSANNA SÉTA - SAJTÓ ÉS TANULÁS Egy hónapon át versengtek a kollégisták | KECSKEMÉT Jártak a busókkal, illetve virág, süni és hajó formájú szalvétát hajtogattak j Idén harmadik alkalommal rendezett Kollégiumi Napo­kat a megyeszékhelyi Széchenyivárosi Kollégium. Március elején kezdődött a programsorozat, egyik záró rendezvényét, a kollégiumi Ki mit tud? tehetségkutatót pedig ma tartják. Elsőként játékos sportversenyt hirdettek, a város kollégistái az egészségügyi szakközépiskola tornatermében mérték össze ügyességüket. A széchenyisek jó előre készültek a megméret­tetésre, kollégiumuk „delegált­jai” esténként ráedzettek a lab­daterelgetésre, az egyensúlyo­zásra és a többi - különleges gyakorlást igénylő - mutat­ványra. Bár a versenyt nem nyerték meg, csapatuk szépen szerepelt. Fűben-fában orvosság - ezt a címet kapta a kollégisták által egybegyűjtött kiállítás, mely­nek a Szent-Györgyi-iskola au­lája adott otthont. Megnyitóján Mészáros Ágnes néprajzkutató beszélt a gyógyfüvekről és a ve­lük való orvoslásról. A diákok gyógyteakóstolásra invitálták a közönséget. Aki éhes volt, mák­ból készült süteményt is kapott. Ez azért is jött jól, mert így a gyomorpanaszokra, megfázás­ra és egyéb kórra javallott - meglehetősen bizarr illatú és szokatlan ízű - zöldségkészít­mények, reszelt és kifacsart „csemegék” is elfogytak. A ha­gyományos mohácsi busójárás kiránduláson a diákok beleve­tették magukat a híres farsangi mulatságba, a rettentő képű bu­sók forgatagába. A gasztronó­miai vetélkedő is állandó eleme a Kollégiumi Napoknak. A Tú­rós csusza, Lebbencs, Szilvás gombóc néven versengő három­tagú csapatnak ismét feladta a leckét a feladatokat összeállító Ács Imre tanár úr. A legizgal­masabb rész a „civil” versenyző toborzása volt. Az utcáról be­szervezett járókelőnek ki-ki be­mutatta saját iskoláját, majd né­hány feladatot is megoldattak vele. Ezúttal is sok új dolgot ta­nultak a résztvevők, csokitorta viszont csak a legjobb csapat­kápráztatta el az asztalterítés művészetére kí­váncsi kollégis­tákat. Olyan hi­telesen ecsetelte az éttermi díszí­tett asztal látvá­nyának fontos­ságát, élvezete­sen mutatta be a különböző ün­nepi események asztalaira jel­nómiai és esztétikai sajátossá­gokat, hogy a diákseregnek egészen meghozta a kedvét egy esküvői vagy vadászlakoma asztalterítékének elkészítésé­hez. A Ki mit tud? győzteseire ma estig még várni kell. Aki kíván­csi a végeredményre és a bulin készült fotókra, megtalálja a széchenyivárosi kollégisták Ez Van című diáklapjában, illetve a kollégium honlapján. A Széchenyivárosi Kollégium SÉTA-csapata A kollégisták szerint mákos sütivel a selyemfűtea is jobban csúszik nak jutott. Süni, hajó és virág formájú szalvétát hajtogatni nem is nehéz, ha van, aki meg­mutatja a fortélyát. Sinkó Ta­más, a vendéglátósok fiatal szakoktatója nem csak ezzel Csapatjátékosok előnyben - csak az együttműködés volt célravezető Németes sziládysok a Goethe Intézetben Interaktív nyelvórán vehettünk részt a budapesti Goethe Intézetben. Gimnáziumunk 11. évfolyamának „nagynémetes” csoportja kirándult a fő­városba, ennek egyik állomása volt a Goethe Institut. Hajnalban rajtoltunk, így előtte még meglátogattuk a Magyar Természettudományi Múzeumot, né­metül: Ungarische Museum für Natur­kunde. Délben már a német nyelv rejtelmei­vel foglalkoztunk, valamint Németor­szággal ismerkedhettünk. Rövid tájé­koztatót követően különböző feladato­kat kellett megoldanunk, természete­sen németül, végül tájékozódtunk az in­tézet által szervezett versenyekről, ren­dezvényekről és pályázatokról. Köszönjük a tartalmas napot kísé­rőnknek, Ván Judit németes tanárnő­nek. Viszmeg Judit Szilády-gimnázium, Kiskunhalas DEUTSCH *miB LERNEN KULTUR ~-/§rv— k ERLEBEN 'ww 6DUH[ qí 31 A sikeres tanulás kulcsa Szeretnél jól szerepelni a dol­gozatoknál és a vizsgákon? Te akarsz lenni a legjobb? Ha igen, akkor itt van néhány tipp, hogy minél több ötöst zsebelj be. Aranyszabályok: Ne tanuld túl magad! Semmit ne tanulj meg úgy, hogy nem érted mi­ről van szó! röpdolgozat: Ajánlott a tananyagot kisebb részre osz­tani, egyenként megtanulni, végül az egészet átismételni. szódolgozat: Ha a szava­kat képekhez kötöd, köny- nyebben megjegyezed és szá­monkérésnél is gyorsabban beugranak. Az is segít, ha kis cetlik egyik oldalára magya­rul, a másikra pedig a tanult idegen nyelven írod rá a sza­vakat. témazáró: Érdemes folya- I matosan tanulni a különböző § témarészeket, hiszen egyik ; napról a másikra képtelenség megtanulni 20-30 oldalt. szóbeli vizsga: Oszd be elő- f re az idődet, ne tanulj többet > napi 4-5 óránál! Kötelező jel- ‘ leggel mondd vissza magad­nak az anyagot, így rögzíthe- ■ ted a megtanult részeket. ÍRÁSBELI VIZSGA: Vezess ta- j nulásnaplót! Szerezz be régeb- ^ bi tesztlapokat és próbáld ki- j tölteni azokat, ami képet ad ar- g ról, milyen szinten állsz. Berta Bettina, 9/b Móricz-gimnázium, Tiszakécske Egy gimnazista naplójából reklámparódia Amikkel tele van a hócipőnk Péntek, vége a tanításnak. Me­gyünk a cukrászdába, hogy le­gyünk végre lakásból otthon. Elvégre gondoskodnunk kell a Bifidus essensisről, majd jöhet a fogmosás, hogy helyreálljon a szánk pH-értéke, mielőtt még Corega Tabs lenne a barátunk. Megérkezik Ricsi, aki még ide is motorral jön, hogy meg­előzze a fogszuvasodást. Szer- vezgetjük az esti programot. Felmerül, hogy szánkóval indu­lunk, de rájövünk, hogy az Arany Ászok jobban csúszik. Ráadásul 10 alkoholistából 9 ezt ajánlja. A diszkóban beka­punk egy Tisasent, és érezzük a ritmust. Magához int egy csaj, hogy „Kattanj rám, Nyuszómuszó!”. Már indulnék, de meglátom Emesét, akinek azt mondom: „Budapest Bank, térjünk a lé­nyegre”. A csaj rám néz és köz­li, hogy „Hülye azért nem va­gyok!” Még megkérdezi, hogy én hol bankolok. Rondább, mint finom, ezért gondolatban elkül­döm a ...Kikába, hova máshova. Még felajánlom, forduljon barátnőjéhez, a Kistehénhez, annak már van jegye a Sziget­re. Tőlem viheti az anyját is... Vágy menjen a dm-be, ott érez­heti, hogy fontos. Na, erre a csaj ad egy piszok nagy sal­lert, illetve L’Oréalt, mert azt megérdemlem. Rendes, mert utána Algoflexszel is kínál - a fő fájdalmára. „De Tefal vagy, te mindenre gondolsz” - hálá­lom meg. Ennyi kedvesség után belátom: egy disznó va­gyok, de megnyugtat, .hogy az írás a Sanyinak BECÉZETT - becsületes nevén sajtó és nyil­vánosság - új érettségi tantárgyat bemutató műhelynapon hangzott el, a kiskunhalasi Bibó István Gimnáziumban. A tan­tárgyból idén először érettségiző diákcsoport tagjainak tollából született - Kovács Erika tanárnő segítségével. Szép munka, gratulálunk a SÉTA-sok nevében! nincs többé korpa, csak gyö­nyörű haj. Lelépek, átmegyek Garnier- be, és törődök magammal, mert a legkisebb is számít. De beszól Praktiker Ricsi haverom, aki­nek mindenre van egy jó öüete, hogy igyunk Fructis sampont, ami táplál és kisimít. Ajánlom: kapjon be egy Calgont, azzal to­vább is él. A kudarcos buli után hazaté­pek, mint akit az OMV tart moz­gásban. Kiveszek a hűtőből egy Kinder Pinguit. Tudom, hogy nem ez a legtöbb, mi adható, és a piros pöttyös az igazi, de „gut besser Gösser”! Este ágyba bú­jok az MR2-vel, mert az az én rá­dióm. De előbb bezárom az ajtót, mert a szomszédom az ötös lot­tó. Bármikor bejöhet. Viszlát, naplóm! Ölel: Lenor TANÁROK ARANYKÖPÉSEI MAGYAR „Az egyiptomi sötétség hozzád képest kivilágított Lánchíd!” „Madáchnak az édesanyja is nő volt, természetesen.” MATEK „Maradjunk csöndben, mert nem fog a toll!” „Mondjatok szabályos testeket... Pamela Anderso- nén kívül.” „Ajándék gyöknek ne nézd az előjelét.” k k k- Vesszük a recip- Róóóókát..- Tessék?- Semmi, csak azt mond­ta, hogy reciprok.- Ja. Úgy értettem, Vük. Temyák Alexa Szilády-gimnázium, Kiskunhalas

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom