Petőfi Népe, 2010. november (65. évfolyam, 254-278. szám)

2010-11-18 / 268. szám

2010. november 18. 5 • • >* Hirdetésfelvevő és olvasószolgálati irodáink: Kecskemét, Szabadság tér 6., Széchenyi krt. 29. Telefonos apróhirdetés-feladás: 76/518-250 DR. PAÁL ELEMÉRNÉ KORKÉP Előfizetési és terjesztési ügyekkel kapcsolatban vétjük a Széchenyi krt 29. szám alatt! Tel.: 80/480-756 A Kálmán Lajos NOMH A Kálmán Lajos Óvoda, Általános Iskola és Műve­lődési Házhoz 7 intéz­ményegység tartozik. Az egységek egymástól távol helyezkednek el: 4 iskola, 2 óvoda és egy művelődé­si ház az integráció része. „Annak művészete, hogy jól fejtsük ki azt, amit gondolunk, merőben más, mint a gondolko­dás képessége; ez utóbbi képes­ségünk esetleg roppant mély, magas és széles hatáskörű, a ki­fejezés képessége azonban hi­ányzik belőlünk. A kifejezés te­hetsége nem esik egybe a gon­dolati alkotás tehetségével, aki az előzővel rendelkezik, nagy író, aki az utóbbival, nagy gon­dolkodó. Tegyük hozzá, hogy akiben mindkét képesség lehe­tősége megvan, az sem mindig használja őket, s gyakorta azt tapasztalja, hogy az egyik a má­sik nélkül működik.” Joseph Joubert gondolatai jól kifejezik azt, ami a Kálmán La­jos NOMH alapvetésében fon­tos: a kifejezés, a gondolkodás és a tudás művészetének átadá­sa a jövő nemzedékeinek szá­mára. Bízom abban, hogy azok a gyermekek, akiknek oktatását és nevelését integrációnk intéz­ményeire bízzák a szülők, a ná­lunk szerzett fenti értékek birto­kában vágnak neki az életnek! KADAFALVI ALTALANOS ISKOLA Felkészült, megújulni képes pe­dagógusok várják a gyermeke­ket a kicsiny, de jól felszerelt in­tézményben. A tanulók képes­ségeikhez mérten részesülnek fejlesztésben, felzárkóztatásban és tehetséggondozásban. Lehe­tőségük van számos szakköri és sportfoglalkozásra jelentkezni, zeneoktatásban részt venni. Hagyományteremtő rendezvé­nyeink és családias ünnepsége­ink igazi közösséggé kovácsol­nak gyermeket, szülőt és peda­gógust. MÉNTELEK! ALTALANOS ISKOLA A tanítás és az értékek átadása nyugodt, családias légkörben, alacsony létszámú osztályok­ban történik. 2010 decemberé­ben átadásra kerül az új, három tantermes épületszárny (bőveb­ben az 1. és a 4. oldalon). A hajdan gazdag néphagyo­mányok újjáélesztésével erősít­jük közösségünket a néptánc-, kézműves-, rovásírás-foglalko­zásokon. Az esztendőkörös vál­tozásrend ünnepeit együtt kö­szöntjük. Nagy múltra tekint vissza a képzőművészeti és drá­majátékképzésünk. További szakköreink: angol, furulya, énekkar, számítástechnika, fel­vételi-előkészítő magyarból, matematikából, asztalitenisz, labdarúgás, tömegsport. Télen jégpálya várja a korcsolyázni vágyókat. Célunk a hagyományokat tisztelő, a természettel békében élő, arra tudatosan vigyázó ta­nítványok nevelése. A város nyüzsgésétől távol, de még könnyen elérhető távolság­ban, zöldövezeti területen he­lyezkedik el iskolánk. Elsőseink egy kis különálló „szigeten”, nyugodt, csendes, kulturált, ját­szótérrel felszerelt környezet­ben ismerkedhetnek a tudomá­nyokkal. Iskolánkban jelenleg 469 gyermek tanul. 2008. szeptember 1-jétől elin­dult az iskolánk és a hetényi óvoda között az óvoda-iskola program. így 3 első osztályt ter­vezünk: 1 óvoda-iskolás, 1 isko­laotthonos és 1 napközis. Kü­lönböző módszerekkel és for­mában adunk segítséget az egyéni fejlődéshez. Önismereti tréninggel, drámapedagógiával, konfliktuskezelés tanításával fejlesztjük személyiségüket. Csoportbontásban angol, né­met nyelvet és informatikát ok­tatunk. Több éve a Líra művé­szeti iskola működik intézmé­nyünkben zeneművészeti tan­szakokkal. Ingyenes szakkörként mű­ködik az angol, német, számí­tástechnika szakkör, felvételi­előkészítő magyarból, matema­tikából, énekkar, színjátszó kör, tanulási nehézségekkel küzdő tanulók számára korrepetálás. Partnerkapcsolatot ápolunk a Marosvásárhelyi Friedrich Schiller Általános Iskolával. VÁSÁRHELYI PÁL ALT. ISKOLA A Vásárhelyi Pál Általános Isko­la 1989-ben épült Kecskemét kertvárosi övezetében, az SOS- gyermekfalu szomszédságá­ban. A gyermekfaluval és a kö­zelében lévő óvodával együtt­működve szeretettel gondosko­dunk a 25 osztályba járó, 700 gyermekről. Programunk fontosnak tartja a tanulók képességeinek feltárá­sát, fejlesztését, ezért a tantár­gyi ismereteken túl a hangsze­res oktatás, képzőművészet, tánc-, drámaművészeti műhe­lyek foglalkozásai segítik, színe­sítik tanítványaink fejlődését. A sport területén országos szinten is figyelemre méltó eredményeink születtek, első­sorban a röplabda, az atlétika és a vízilabda sportágakban. Pedagógiánk a nevelés folya­matjellegét hangsúlyozza, ezért tekintjük jelentős értéknek az „óvodaiskolát”, melynek kereté­ben első osztályosaink még egy évig élvezhetik az őket átkísérő óvónők féltő szeretetét. Hasonló megoldást alkalmazunk az alsó és felső tagozat átvezetésénél. Eredményes munkánkat képes­ségfejlesztő pedagógus, szur- dopedagógus és könyvtárpeda- gógus segíti. A tehetséggondozás érdeké­ben emelt szinten oktatjuk a matematikát és az informatikát, valamint az angol és a német nyelvet. Német nemzetiségi nevelés évfolyamonként egy-egy osz­tályban folyik. Az 5. évfolyam­tól a magyar-német két tanítási nyelvű oktatás keretében a né­met nyelv és irodalom, népis­meret, országismeret, művésze­tek tantárgyat heti 9 órában né­met nyelven tanulják a gyere­kek. Az integrált nevelés lehető­ségeivel élve lassan egy évtizede foglalkozunk siket tanulók ok­tatásával. Partnerkapcsolataink: Sepsi- szentgyörgy (Románia). Művészeti Iskola A Vásárhelyi­iskola egyik speciális tulajdon­sága, hogy művészetoktatási képzés is folyik. Az érdeklődő gyerekek 12 évfolyamos rend­szerben, 3 művészeti ágban, 6 különböző tanszakon bonta­koztathatják ki tehetségüket. EGYETERTES UTCAI 0V0DA 1976 novemberében nyitotta meg kapuit a gyermekek előtt ez az óvoda 4 csoporttal, 100 fé­rőhellyel Vízmű-óvodaként. Az 1991 óta önkormányzati fenntartású intézmény Kecske­mét egyik legszebb kertvárosá­ban, a Petőfivárosban található, ahol a 9 csoport 225 kisgyer­mek „zajától” hangos. Nevelési elveink:- Óvodai nevelésünk gyer­mekközpontú, ennek megfele­lően a gyermeki személyiség ki­bontakoztatására törekszünk.- A tevékeny óvodai élet meg­teremtésével lehetőséget adunk a kreatív gondolkodás, képzelőerő és alkotóképesség fejlesztésére.- Óvodásainkat érzelmi biz­tonságban, humorral teli légkör­ben neveljük, az életkori sajá­tosságok figyelembevételével. Intézményegységeink rendezvényei leendő első osztályosoknak: IDŐPONT RENDEZVÉNY NEVE ISKOLA NEVE november 2010.11.26., 15 óra Iskolanyitogató - Kakaódélután Kadafalvi Általános Iskola január 2011.01.27., 15 óra Iskolanyitogató - Sportdélután Kadafalvi Általános Iskola 2011.01.27., 15 óra Családi sportdélután Ménteleki Általános Iskola február 2011.02.15., 9 óra Iskolanyitogató - Nyílt nap szülők részére 1. és 4. osztályban Kadafalvi Általános Iskola 2011.02.25., 15 óra Tánc-mese foglalkozás Ménteleki Általános Iskola 2011.02.26., 9-12 óráig Sullvárónap Vásárhelyi Pál Általános Iskola március 2011.03.01., 9-11 óráig Nyílt nap Vásárhelyi Pál Általános Iskola 2011.03.02., 8-12 óráig Nyílt nap Móricz Zsigmond Általános Iskola 2011.03.02., 9-11 óráig Nyílt nap Vásárhelyi Pál Általános Iskola 2011.03.09., 8-11 óráig Nyílt nap Ménteleki Általános Iskola 2011.03.09., 16 óra Szülői Fórum - A leendő 1. osztályosok szüleinek Móricz Zsigmond Általános Iskola 2011.03.10., 10 óra Iskolanyitogató - Nyílt nap óvodások részére az 1. osztályban Kadafalvi Általános Iskola Óvodánk sajátos arculata Miben vagyunk mások? 1. Az óvoda kertvárosi hely­zete lehetővé teszi nevelési programunkban a környezet megismerésére nevelés fontos­ságának kiemelését. 2. Sajátos pedagógiai progra­munk az „óvoda-iskola” prog­ram, melyet a Vásárhelyi Pál Ál­talános Iskolával közösen való­sítunk meg. A program 1990-től indult a Művelődési és Közokta­tási Minisztérium, valamint Kecskemét önkormányzatának engedélyével. 3. Annak érdekében, hogy gyermekeink alkalmassá válja­nak az iskolai életre, használjuk Kristofóri Aladárné: Tanulás-já­ték I. és II. képességfejlesztő programját. 4. Helyi pedagógiai progra­munk biztosítja, hogy a gyer­mekek az óvodáskor végére al­kalmassá váljanak az iskolai életre (testi, lelki, értelmi, szoci­ális téren, valamint a beszéd- készség vonatkozásában). Minden döntésünkben a gyermekek érdekeit helyezzük előtérbe, amely személyiségük minél többoldalú kibontakozá­sát segíti elő. HETENYEGYHAZI OVODA Intézményegységünk három részből tevődik össze teljes lét­számkihasználtsággal. 9 csoportban 225 férőhelyen 248 gyermekkel foglalkozunk. Ménteleki tagintézményünkkel a távolság ellenére rendkívül szo­ros, együttműködő a kapcsolat. Óvodánk életét úgy szervez­zük és alakítjuk, hogy olyanok legyünk együtt, mint egy nagy család. Az összes nevelési terü­letnek fő motivációjának annak kell lennie, hogy a gyermekek­ben megfogalmazódjon a „jó óvodába járni”, „jó a közösség tagjának lenni” érzése. Adottságainkat kihasználva a szülők segítségével olyan él­ményhez jutnak gyermekeink, amely életre szóló élményt ad (lovas kocsikázás, szüretelés, kukoricamorzsolás, erdei kirán­dulás, tanyalátogatás, kenyérsü­tés stb.). Nevelési munkánk elismeré­seként az idén vehettük át a „Zöld Óvoda” címet mindkét óvodánkban. Nyitottak vagyunk az új módszerek kipróbálására, így a TÁMOP 3.1.4. pályázat része­seként bevezettük a kompeten­ciaalapú nevelést, mely az al­ternatív lehetőségék mellett na­gyobb teret biztosít a felzár­kóztatásra és a tehetséggondo­zásra is. Kísérletként bevezettük a szomszédságunkban lévő Mó­ricz Zsigmond iskolával együtt az óvoda-iskola programot, mely megkönnyíti a gyerme­kek részére az átmenetet. Számos olyan programot szervezünk, ahol a családok aktív részesei lehetnek a jó hangulatnak, az örömnek. Ilyenek a hagyományos „tök jó nap”, a Mártori-napi lámpás ünnep, az adventi kézműves készülődés, a „tavaszi zson­gás”, a közös gyermeknap, az évzáró ünnepség, a családi nap. A közös programok sike­rét mi sem bizonyítja jobban, mint az, hogy az itt kialakult szülői közösségek barátsága az óvodai évek elmúltával is megmarad. Tiszteletteljes nevelésünk se­gíti a gyermekeket, hogy igaz emberré válhassanak. HETENYEGYHAZI MUV. HÁZ „Szabad idő, közösség, hagyo­mányok, kultúra, alkotás, ízlés­formálás, olvasás” A művelődési ház 2008. júni­us 1. óta a Kálmán Lajos integ­ráció hetedik intézményegysé­ge. Célunk, hogy közreműköd­jünk a településrész társadalmi és kulturális környezetének for­málásában, hagyományainak ápolásában, programokat nyújtsunk elsősorban az általá­nos iskolába járó tanulók, to­vábbá a helyi lakosság számára. ELERHETOSEGEK KÁLMÁN LAJOS ÓVODA, ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS MŰVELŐDÉSI HÁZ Alkony utca 11. 76/493-145 fax: 493-145 ' e-mail: vasarh89@t-online.hu titka rsag@kalmanlajos.sulinet.hu honlap: vww.kalmanlajos.hu KADAFALVI ÁLTALÁNOS ISKOLA Boróka u. 4.76/476-252 e-mail: kadafalva@kalmanlajos.sulinet.hu MÉNTELEKI ÁLTALÁNOS ISKOLA Kecskemét-Méntelek, Kecskeméti út 41. 76/417-776 e-mail: mentelek@kalmanlajos.sulinet.hu MÓRICZ ZSIGMOND ÁLT. ISKOLA Iskola u. 1.76/472-522 e-mail: mzsamk@t-online.hu honlap: www.moriczamk.hu VÁSÁRHELYI PÁL ÁLT. ISK. ÉS ALAP­FOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INT. Alkony u. 11. 76/493-145 e-mail: vasa rhelyi@ka I man lajos.su lineL hu honlap: www.vasarhelyi-kktsulinethu EGYETÉRTÉS UTCAI ÓVODA Egyetértés u. 15-17.76/493-108 e-mail: e$etertesovoda@t-online.hu HETENYEGYHAZI ÓVODA Pajtás u. 2.76/472-765 e-mail: hetenyegyhaziovoda@t-online.hu HETÉNYEGYHÁZI MŰVELŐDÉSI HÁZ Kossuth L u. 83.76/472-713 e-mail: hetenymuvhaz@gmail.com Katonára emlékeztek Uj állatok a Vadaskertben A Katona-szobornál Mák Kornél alpolgármester mondott beszédet Kecskemét önkormányzata és a Katona József Társaság múlt csütörtökön délben, Katona Jó­zsef születésnapján rendezte a városi megemlékezést és koszo­rúzást. Városunk nagy szülötté­re, a magyar nemzeti dráma megteremtőjére, Katona József­re emlékeztek a város szerveze­tei és iskolái is csütörtökön déli 12 órakor. A Katona József Színház mellett, a Katona József téren álló szobornál összegyűlt ven­dégeket a színház egykori igaz­gatója, a Forrás munkatársa Komáromi Attila köszöntötte, majd a Katona József Gimnázi­um diákjainak ünnepi műsora után Mák Kornél alpolgármes­ter mondott emlékezőbeszédet, melyben kiemelte: Katona Jó­zsefet Kecskemét Kodály Zol­tánnal együtt legnagyobb fia­ként tartja számon, s ehhez hí­ven ápolja emlékét és hagyaté­kát. - Minden évfordulón újra megszületik közöttünk, példát mutatván hazaszeretetből, a magyarságért és a jó ügyért va­ló küzdeni akarásból - mondta az alpolgármester. Az író születésének 219. év­fordulóján tartott megemléke-' zést koszorúzás zárta. Három kapucinus majommal, egy ázsiai mókussal, három nagyméretű sziklapapagájjal és két kis sándorpapagájjal gazda­godott a kecskeméti Vadaskert. A debreceni állatkertből kedd este érkező új lakók azonnal be­illeszkedtek, és szemlátomást jól érzik magukat. Ez azonban csak a kezdet lenne. A Vadas­kert szeretne vásárolni egy nős­tény tevét is a debreceniektől, anyagi lehetőségei azonban korlátozottak. Pullai Béla kert­igazgató újra a lakosság segítő s szándékában bízik. Az állatkert | ideiglenesen néhány napon be- js lül kihelyezi a tevelányt, akit § bárki megtekinthet. Aki pedig | teheti, adománnyal járulhat § hozzá, hogy végleges otthonra találhasson az állat a kecskemé­ti Vadaskertben, és természete­sen a névadásból is kivehetik részüket. s. h. Együtt a csapat, a kapucinus majmok egyből jól érzték magukat A szöveges anyagok Kecskemét megyei jogú város és a kiadó együttműködése alapján készültek.

Next

/
Oldalképek
Tartalom