Petőfi Népe, 2009. január (64. évfolyam, 1-26. szám)

2009-01-31 / 26. szám

9 2009. JANUÁR 31., SZOMBAT ELETMOD *yr Az évzáróig kell javítani a bizonyítványon segítség A félévi értesítő csak jelzés - Nem büntetni, hanem segíteni kell a gyereket, ha lemaradt Nem a világvége, ha gyen­ge a félévi bizonyítvány - ezt mondják a szakem­berek. A rossz jegyek nemcsak a gyerek teljesít­ményéről árulkodnak, ha­nem arról is, hogy több törődést igényelne. Fábos Erika Akár jók, akár rosszak a jegyek, a bizonyítványosztás a legalkal­masabb időpont arra, hogy A diáklányok érzékenyebbek, a fiúk aktívabbak Egyre kevésbé érzékenyek a diá­kok a társadalmi különbségekre, és a szolidaritás sem annyira jel­lemző már a fiatalokra, mint há­rom évvel korábban. Ez derült ki abból a tavaly év végén vég­zett felmérésből, amelyben hat­ezer kilencedik és tizenegyedik osztályos diákot kérdeztek meg. A kutatók szerint az idősebbe­ket a szociális érzékenység tom- pulása jellemzi, ugyanakkor so­kan fordulnak a politika felé, amelyet egyfajta személyes vé­dőpajzsnak tekintenek. A gyere­kek - hasonlóan a felnőttekhez - a politikától várják a társadal­mi problémák orvoslását is. A válaszokból kiderült, hogy a lányok szociálisan érzékenyeb­bek, mint a fiúk, utóbbiak vi­szont aktívabbak lánytársaiknál. Az iskolai demokráciáról is meg­oszlik a fiatalok véleménye. A legelégedettebbeknek a gim­nazisták bizonyultak, a legrosz- szabbul a szakiskolákban tanu­lók érzik magukat. A diákok sze­rint egyébként az a legfonto­sabb, hogy a szabályok tanárra és tanulóra egyaránt érvényesek legyenek. Elvárás továbbá az is, hogy a pedagógusok orvosolják a diákok problémáit, illetve tisz­tességesen tájékoztassák őket a róluk szóló ügyekről. A diákönkormányzatokról egységesen rossz a tanulók vé­leménye: többségük úgy érzi, hogy az iskolai önkormányzat munkájába nem szólhat bele, ráadásul a szervezetek legin­kább a tanári kar utasításait hajtják végre. ■ ÁNT Diákönkormányzat A FELMÉRÉS ÉRDEKESSÉGE a diá­kok negatív véleménye a diák­önkormányzatokról. A demok­ratikus működés az önkor­mányzatoknál nincs meg - ez derült ki a válaszokból. A diá­kok ágy érzik, hogy az iskolai házirend kialakításába is alig van beleszólásuk. Tovább rontja a helyzetet, hogy a diákönkor­mányzat tagjait a felmérés sze­rint az esetek alig tíz százaléká­ban választják titkos szavazás­sal. A megkérdezettek 17 száza­léka azt sem tudta, hogy műkö­dik iskolájukban ilyen szervezet. mind a szülők, mind a gyerekek átgondolják, mit kellene más­képp csinálni. Egy-két rossz jegy még nem tragédia. A figyel­meztető az, ha több tárgyból is komoly mértékben, hirtelen romlik az iskolai eredmény. „Az persze nem jó, ha a gyer­mek otthon úgy érzi, hogy telje­sítményét, értékét kizárólag az iskolai munkája alapján ítéli meg a család. Az viszont na­gyon fontos, hogy érezze, odafi­gyelnek rá, és számít, hogy mit csinál az iskolában - mondja Idősekkel nehezebb A felsősöknek a szülő in­kább lelki támaszt nyújthat. A tanuláshoz jobb magánta­nárt keresni. Akkor is ez a jó választás, ha úgy érzékeli a szülő, hogy a közös tanu­lás megkeseríti gyermekével a kapcsolatát. Sok szülő nem elég türelmes. Ideges, amikor csemetéje nem ért valamit, ettől pedig a gyerek is egyre stresszesebb lesz. Gáspár Enikő, pszichológus. - Ha a gyerek fáradt, kimerült, kedvetlen, s közben jó jegyeket hoz, az éppen olyan problémák­ról árulkodik, mint az a bizo­nyítvány, amely hemzseg a rossz jegyektől. A tanulás ugyanis - főként alsó tagozat­ban és általános iskolában - él­mény kell hogy legyen. Ilyen­kor kell megtanulniuk tanulni, közösségben működniük a ki­csiknek. Lényeges, hogy ezt ne görcsként éljék meg. A család legfontosabb feladata ebben az életkorban az, hogy tisztában legyen a gyermeket érintő örö­mökkel, gondokkal. Sokszor már az is javít a tanulmányi tel­jesítményen, ha a gyerek otthon rendszeresen megbeszélheti a szüleivel, mi volt az iskolában. A kedvtelenség, az önbecsülés hiánya ugyanis a jó képességű gyermek esetében is gátló té­nyezőként hat.” A kisdiákoknak az iskola kez­deti éveiben sok szülői támoga­tásra, biztatásra van szüksé­gük. Ilyenkor az a legfontosabb, HIRDETÉS vasárnap Parti dekoráció* konfetti, iámpás, luft- ballon, szerpentin, stb. KIDZ ALIVE Gyermek farsangi jelmez* különböző jelmezek (sisfiúknak és kis­lányoknak, méret: S (4 -6 éveseknek) vagy M (7 -10 éveseknek) 199 Ft/csomag ' dnpidjfnpi s~m Gyermek harisnya­nadrág* finom pamutkeverékből, mintás vagy egyszínű, méret: 80 -146 Parti kalap vagy 799 paróka vagy álarc* különböző álarcok, parókák vagy kalapok 1499 Ft/szett különböző ízekben 12x20ml/doboz Édes szívek gumi­cukorka* 500 g/doboz É C.GIANT Fahangszer • bongó-szett • didgeridoo • ukulele 4999 Ft/db LEON Rajzkészlet* darab vízálló zsírkréta. 10 darab kétvégű filctoll, grafit­ceruza, cemzahegyező. festékesdoboz és radír piros/kék Páramentesítő szett* páramentesítő készülék, két egyenként 1,2 kg-os utántöltővel, max. 80 m3-es helyiségekhez 1799 Ft/készlet Színes papír* DIN A4.80 g/m2, különböző pasztell és intenzív színek, 200 lap/csomag ..... 19 99 Ft/szett Utántöltő páramentesítőhöz1 3 darab utántöltő páramentesítőhöz, 13 x 1.2 kg/csomag LEON Natúrpapír vagy TSűvT szineskarton tömb* • natúrpapír tömb: • színeskarton tömb: 28 ív, méret: 34 x 48 cm 18 ív, méret: 34 x 48 cm í-tKÍ» 21,41 Ft/db Vízlágyító tabletta* megvédi mosógépét a vízkőlerakódástól, 70 darab/doboz tájékoztató ....................»irii-hungary.hu .'.»ion ko ztatóiban vagy DfBGERIDOQ KIVÁLÓAN ALKALMAS RAJZOLÁSHOZ, FESTÉSHEZ, JÁTÉKHOZ ÉS ISKOLAI HASZNÁLATRA UKULELE 43: Ajka, Fő Ä 31. • ealatonleto, tókócá ül 295. • axvhid, fere™ a tom • eudaáM* Szäiösken lu 2. • eudidn, terxió tilmái u. 2. • eudi^est XVt let, BötényiatE a 102. • « keivpes út 73. *C>||léd,Pe^ ül 93* Oabas,Oonüi üli «Debrecen, Kwhatár 1^9« Dehm?en,QznOTu.l«Oonjíöldi^Fíü2essíff 2-4* Ounaüi«rak.M6 autópálya. Dunatssíámscerttrunilehaflő» Dobogókői út • Fót, Fehákő u. 5. • Gárdonyi Szabadság üt 21. • Gyula, »[Ke u. 15» • Hajdúböszörmény, KüKó-Smbosaói üt 2/8 • Hálásáé**, tortxily a l • HMmezörasáihely, kas™ u. 3k . laanenn* NMitótai u. Z2K • Kalocsa, Bátyai ül 5>A • Kmag, Kisi^tos ül 90. • Karincianika, Hadak útja 9.« KeHBielyi Tündét« Nyíregyháza, «állói üt • Nyíregyháza, Pazonys ut 90 * Nyíregyháza, Tóm u. Z • Pápa, CeBi út 71. • Téti, Árnyas u.25 • Pifiscsaha, Fő út 2. • SNdás, Harkányi út 59. * siótok, Attila u.X* Saétestehárvác Szent flóiián tzt.lt.* Szentes. CsongiáíSüt tó. • SzendsaAhely' Demeter uZ • Szombattal* Szent (Aliért u. ».* Törökhálnt, Süaenal »»eszgreoi, 0amyai»étab5»»eszprénvÉ5zak-teleíúfgyürű4 hogy ne menjen el a gyerek ked­ve a tanulástól. A pszichológus szerint a legnagyobb segítség az, ha erősítik a gyermek önbi­zalmát. „Természetesen fontos a reali­tás is, ezért említsük meg a gye­rek hibáit is: »képes vagy rá, meg tudod csinálni, csak nem fi­gyelsz oda«, vagy: »ez neked biz­tosan menne, de nem gyakorol­tál eleget« - magyarázza Gáspár Enikő. - így tudni fogja, hogy mi az, amin változtatnia kell, még­sem romlik az önértékelése.” Életmód rovatunk heti oldalainak témái KEDD AUTÓ & MOTOR SZERDA UTAZÁS CSÜTÖRTÖK EGÉSZSÉG PÉNTEK ÍNYENCSÉGEK ► SZOMBAT CSALÁD & NEVELES Pálffy István újra tévéműsort vezet visszatér Pálffy István a képernyőre - derül ki a tvr- hét friss számából. A maga­zinnak Czippán Anett mesél a hétköznapjairól, s arról,-- hogy üldözik-e őt a fotósok. Itt'iüViiiJiJia!' /úsKíi'igc áiicüuíoíh’ Jobb osztályzatok a számítógépek miatt JOBBAN TANULNAK, akik gyakran használnak számí­tógépet - állítja egy német tanulmány. A kutatók sze­rint akik így készülnek, azok 10-30 százalékkal job­ban teljesítenek, mint azok, akik elzárkóznak a számító­gép világától. Az eredmé­nyekből kiderült, hogy a fiúk és a lányok azonos időt töltenek a gép előtt. Egyre több a túlsúlyos baba GYARAPSZIK azoknak a gye­rekeknek a száma, akik négy kilogrammos súly fe­lett jönnek a világra. Az idősebb korban vállalt ter­hességnél a mama vércu- korszintje nagyobb valószí­nűséggel emelkedik, ezért lesz „kerekebb” a baba. A táplálékok szénhidráttar­talma, illetve a túl sok vita­min miatt is nőhet a mag­zat súlya. @ további érdekességek: www.reggel.hu

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom