Petőfi Népe, 2007. december (62. évfolyam, 280-303. szám)
2007-12-22 / 298. szám
PETŐFI NÉPE - 2007. DECEMBER 22., SZOMBAT DIÁKVILÁG SZERKESZTETTE: GÁL ZITA TELEFONSZÁM: 06-76/518-226 E-MAIL: zita.gal@petofinepe.hu ARMSTRONG SÖRÖZŐ ma: Collection akusztikus rock vasárnap: Sansz és Strange koncertek Kalocsa BALKÁN DRINKBÁR ma: Groove Funky Gang Kecskemét BAK-ELIT FUNKY KLUB ma: Bacardi Funky Night BUNG-BUNG NIGHTS ma: BácsParty CLUB JAMAICA ma: Karácsonyi Bushmills Megaparty - Bozóky vs Lipóczy, Wallas, Rolex KOSSUTH TÉR vasárnap 17 óra: Uuzgin Üüver Kiskunhalas DANCE TUNING DISCO ma: Christmas Pre Party Kiskunntajsa CLUB ALCATRAZ ma: Retrobbanás Gyűjtemény vicces apróhirdetésekből fiatal, jóképű üzletember vagyok, hat autóm, két mobilom van, és egy nyaralóm a Karib- tengeren. Nem keresek senkit, csak dicsekedni akartam. * Rovarirtó szerek eladók, melyek emberre és állatra ártalmatlanok. • * Tizenkét kötetes enciklopédia jutányos áron eladó. Alig használt. Jelige: Az asszony úgyis mindent jobban tud. » Világhírű vonósnégyes keres elsőhegedűst, másodhegedűst és csellistát. » Egyszer használt, felbontatlan ejtőernyő eladó. * Vigyázzatok, ne vegyétek meg a japán TDK együttes kazettáját! Én már többször is meghallgattam. Teljesen üres! ® Balatonra néző anyósomat elcserélném egy rotációs kapára. * Sokat használt 45-ös tornacipőmet molyirtónak eladnám. KIO: Mindenkinek, aki jó nyüzsgés Ezerkétszáz gyerek sürgött-forgott az intézményben Kedden egész napos ajándék játszóházzal várta bérleteseit a Kecskeméti Ifjúsági Otthon. Csenki Csaba A szokásosnál is nagyobb gyerekzsivaj töltötte meg a Kecskeméti Ifjúsági Otthont kedden. Folyamatos volt a jövés-menés. Jöttek nagy csomagokkal, aztán távoztak boldogan, mosolyogva. És ez így ment egész nap. A Karácsonyi csillagszóró címmel meghirdetett rendezvény az intézmény ajándéka volt azoknak az óvodás és iskolás csoportoknak, akik 2007-ben foglalkozásaikat, sorozataikat, bérletes előadásaikat rendszeresen látogatták. A tizenkét helyszín mindegyike a karácsonyhoz kapcsolódott és arra szolgált, hogy megalapozza az ünnepi hangulatot. Volt filmvetítés, koncert, éneklés, mézeskalácssütés, lehetett készíteni ajtódíszt, papírbetlehemet, és még sok érdekességet. Ötven csoport (többsége iskolás), mintegy ezerkétszáz látogató vett részt a színes prograÁ színes programra érkezők mindegyike igyekezett meglovagolni az ifjúsági otthon udvarában álló szarvast. mokon. Csizmadia Ilonától, a program szervezőjétől megtudtuk: legsikeresebbnek a kézműves-foglalkozások bizonyultak, hiszen a gyerekek elkészíthették ajándékaikat családtagjaik számára. De sokakat vonzott a bűvészet és a koncert is. A Karácsonyi utazás Zebu- lonnal című zenés program során különféle népek hangszereivel, zenéivel ismerkedhettek meg az érdeklődők, és megtudhatták azt is, hogyan ünnepük a karácsonyt azok, akiknél soha nem esik a hó. Belépő nem volt, a szervezők mindössze annyit kértek, hogy a csoportok egy- egy használt, de jó állapotú könyvekből, játékokból, iskolaszerekből összeállított ajándék- csomagot tegyenek az Otthon moziban felállított közös karácsonyfa alá. A csomagokat a megyében élő, halmozottan sérült gyermekek számára juttatják el a szervezők a Magyar Vöröskereszt Kecskemét Városi Szervezete segítségével. Az eseményről képgaléria látható a www.baon.hu-n. Karácsonyi készülődés gyerekszemmel és -írással napjainkban az egymást túüici- tálni vágyó vásárlók forgataga, az utolsó pillanatban való ajándékvétellel járó stressz szerintem teljesen elnyomja a karácsony varázsát. Eszünkbe se jut, hogy nem az ajándék nagysága az, ami kifejezi szerete- tünket. Éz az ünnep a pogányság és a kereszténység egyik legfontosabb napja, a hosszú téli éjszakák elűzésének és a Megváltó születésének időpontja. Egyetlen olyan ünnepe az esztendőnek, amely szeretetben, családi körben zajlik. Ezt a meghittséget - úgy érzem - legőszintébben ma már csak a gyerekek képesek átérezni és megteremteni. Őket nem zavarja a vásárlási izgalom, jobb esetben maguk készítette ajándékokkal készülnek. Tele érzelmekkel, izgalommal várják a szentestét, amikor a Jézuska a levelekben írt kérésekre a fa alá rakja a valóban vagy kevésbé megérdemelt ajándékokat. Már a szentestét megelőző napok is ünnepváró hangulatban telnek. Az ajándékok, díszek készítése, a süteménysütés még nagy és felelősségteljes feladat ilyen korban. De a kicsik elszántsága, akarata mindent legyőz, és szorgos kezük nyomán szebbnél szebb apróságok gazdagítják az ünnepet. GULYÁS ZSUZSANNA DIÁK ÍRÓ ■ Az ajándékok, díszek készítése, a süteménysütés még nagy és felelősségteljes feladat ilyen korban, de a kicsik bírják a tempót. MEGKÉRDEZTÜK AZ ÓVODÁSOKAT Hogyan készülsz a karácsonyra? rádi dóra: - Nagyon várom a karácsonyt. A testvérem már írt levelet a Jézuskának. Nagyon szeretnék kapni egy ékszerkészletet és egy játékpónit. Minden évben szoktam ajándékot készíteni szüleimnek és a testvéremnek. Általában rajzolok nekik. Az óvodában is készülünk a karácsonyra. Betlehem-játékkal várjuk a kis Jézus születésének napját, és ajándékokat, díszeket készítünk. kapus koletta: - Én is várom a karácsonyt. A Jézuskának anyukám írt levelet, minilaptopot és játék pónilovat kértem. Mi már otthon is készülünk karácsonyra a családommal. Az ablakokat üvegfestéssel díszítjük, és különböző cifraságokkal varázsoljuk karácsonyivá környezetünket. Mindig készítek ajándékot, viszont idén a rajzot félretéve, valami újdonsággal rukkolok majd elő. A rádiók játszásai alapján 1. SEAN KINGSTON Beautiful Girls ________________ 2. A MY WINEHOUSE Rehab ; 3. BON BON Nem vagyok cukipofa___________ 4. LÉTRAY ÁKOS & ZSÉDENYI ADRIENN Valahol... 5. TIMBALAND FEAT. KÉRI HILSON The Way I Are_________________ 6 S ANTANA FEAT. CHAD KROEGER Into The Night_________ 7. RIHANNA Shut Up And Drive_____________ 8. FREEMASONS FEAT. BAILEY TZUKE Uninvited_______ 9 CRYSTAL __Elmegyek___________________ 10 . TORRES DANI ÉS A VENI STYX Három az egyben______________ FO RRÁS: MAHASZ Kecelen játszva tanulnak a nagybetűs életre készülő diákok oktatás A kompetenciaalapú oktatási formát nem csak a szaktárca, hanem a szakma is támogatja A lexikai ismereteknél fontosabb a készségek fejlesztése. „Ne arra menj, amerre az ösvény vezet. Helyette menj arra, amerre nincs út, és hagyj magad mögött ösvényt” - ez a mottója a keceli Arany János iskola nemrégiben lezárult projektjének, amelynek a kompetenciaalapú oktatás meghonosítása volt a célja. De mit is jelent ez a mostanában gyakran haüott fogalom? Nem önmagában az ismeret- szerzés, hanem az ismeretek sikeres alkalmazása a célja annak az oktatási rendszernek, melynek bevezetését a keceli Arany János Általános Iskolában tavaly ősszel kezdték meg. A kompetenciaalapúnak nevezett - a szaktárca és a szakma által is egyre inkább preferált - módszer azon a felismerésen alapul, hogy a gazdasági és társadalmi változásokat az iskolákban is érdemes figyelembe venni. - Az internet korában nem feltétlenül a lexikai tudás tehet sikeressé. Szükséges a készség, képesség és a motiváció az információk megszerzésére és alkalmazására - magyarázza Tihor Lászlóné igazgató asszony hozzátéve, hogy a gyerekeknek „bele keü nőniük” az információs technológia világába. Ennek megfelelően az elsősök például a visszahú- zódóbb kisdiákokat is felcsigázó digitális tábla segítségével tanulnak írni-olvasni. A másodikosok pedig játékos formában sajátítják el, hogy egy nagyvárosban hogyan lehet tájékozódni. Ugyanígy a történelmi ismereteket is le lehet gyakorlati nyelvre fordítani.- Az ipari forradalom kapcsán beszéltünk a társadalmi esélyegyenlőtlenségekről. Szóba került Twist Olivér története, aki lelencgyerekként került a felső tízezer közé. A diákok ezt csoportokban meg is vitatták, érveltek, vitatkoztak, vagyis használták az ismereteiket - mondta Kóczián Gábor történelemtanár. A Humán-erőforrás Operatív Programtól nyert 18 millió forintból egyébként az iskola négy darab projektort, öt digitális táblát, valamint hat hordozható számítógépet vásárolt. Az összegből jutott továbbképzésekre is. A most záruló projektben hat pedagógús alkalmazza a kompetenciaalapú módszereket. Ezáltal ők segíthetik kollégáikat az új NAT bevezetésében, az egyéni kompetenciák fejlesztésében. - Az elvégzett munkát nemcsak mi értékeltük pozitívan, hanem a projektet felügyelő szakemberek is megfogalmazták, hogy referenciaiskolaként a jövőben is számítanak ránk - emelte ki Tihor Lászlóné. Hangsúlyozta: céljuk az, hogy diákjaik az általános iskolából kikerülve használható alapismeretekkel bírjanak, kirajzolódó készségeik szerint tudjanak továbbtanulni, és az ismeretszerzés öröme felnőttként is megmaradjon bennük. ▲
