Petőfi Népe, 1978. május (33. évfolyam, 102-126. szám)

1978-05-04 / 103. szám

SPORT* SPORT - SPORT 1918. május 4. • PETŐFI NÉPÉ • 1 RÖPLABDA Nehéz helyzetben a KSC csapata Az NB I-es férfi röplabdacsa­patok 1—6. helyért foly& küz­delme a második fordulónál tart A KSC csapata nehéz helyzet­ben van, mert Járosi sérült, s hosszú időre harcképtelen. Arany már korábban kiesett sérülés miatt, s most Konyári sem I játszhat. A Bp. Spartacus elle­ni első mérkőzésen még Konyá­ri kezdett, desmár az. első játsz­ma végén kénytelen volt lejön­ni a pályáról, s így ebben a for­dulóban a legjobbakra nem szá­míthat Beregszászi Szabolcs ed­ző. A sorozatos vereség így nem meglepetés, bár a lélektelen já­tékra ez sem igazi magyarázat. Bp. Spartacus—Kecskeméti SC 3:0 (7, 6, 9) Kecskemét. Vezette: dr. Tőkész- ki. Fátyol. KSC: Lantos, Szokoli, Kocsis, Demeter, Szabó Z., Konyári. Csere: Kelemen, Mizsei. Edző: Beregszászi Szabolcs. Csak a 3. játszmában volt né­mi küzdelém, amikor 8:0-ról a KSC feljött 10:9-re. Vasas Izzó—Kecskeméti SC 3:2 t—13, 7, 8, —14, 6) Bp. Megyeri út. Vezette: Szele, Mészáros. KSC: Kocsis, Demeter, Szabó Z., Lantos, Arany, Kelemen. Csere: Mizsei. Ezen a mérkőzé­sen játszott csak jól és lelkesen a KSC. Vasas—Kecskeméti 5C 3:0 (10, 6, 12) Kecskemét, 100 néző. Vezette: Ribizsár, Papp L. Vasas: Medve, Mondi, Simon, Dévényi, Győri, Ádám. Csere: Hermann. Edző: Benke Attila. KSC: Lantos, Kelemen, Ko­csis, Demeter, Szabó Z., Arany. Edző: Beregszászi Szabolcs. A mérkőzés mindössze 56 per­cig tartott. Mindig a Vasas veze­tett és könnyen győzött Jók: Mondi, Simon, illetve Szabó Z. TEKE Tóth Katalin sikere Poznanban Gyerekek a képernyő előtt Még csak egy rövid, de örven­detes hír érkezett a lengyelorszá­gi Poznanban rendezett nemzet­közi tekeversenyről, ahol hét nemzet legjobbjai mérték össze erejüket hagyományos viadal ke­retében. Tóbh Katalin, a Kecske­méti MÁV sokszoros válogatott versenyzője egészen kivételed tel­jesítménnyel, 941 fás eredménnyel nyerte a női 200 dobásos versenyt, s párosban pedig a pápai Vargá­val lett első 1302 fás eredmény­nyel. „ Török Mariann 455 fa! Kecskeméten, a MÁV tekecsar­nokában rendezték a hagyomá­nyos „Május 1. Kupa” megyei párosversenyt. A legjobb egyéni eredményt Török Mariann, a Kecskeméti MÁV női versenyző­je érte el, s 455 fával valameny- n.yi férfi versenyzőtársát túldobta. A párosversenyt a K. Sütőipar kettőse nyerte. 1. K. Sütőipar 853, 2. K. MÁV féft'i 847, 3. KTE 836, 4. BÁCS- ÉP 809, 5. K. MÁV nők 805, 6. ZIM Vasas 797, 7. OTP 764, 8. Fémipari Szöv. 742, 9. K. Vörös Meteor 718. NB III -as eredmények Kecskeméti MÁV—ZIM Vasas 6:2 (2415—2395) Kecskemét, MÁV-pálya. K. MÁV: Halász J. 428, Orosz 369, Pintér T. 436, Szúnyoglh 424, Bauer 401, Szabó D. 417. ZIM Vasas: Turbusz 440, Ta­nács 385, Lénárt 401, Gogasov 421, Körösi 347, Kardos 401. Mezőberényi Textil—K. Sütőipar 5:3 (2452—2406) Mezőberény. Mezőberény: Karcag 415, Szige­ti 403, Bimbó 374, Varga, 440, Vé­gei 392, Kajtár 428. K. Sütőipar: Kovács F. 420, Piszmán 408, Csedő 430, Nagy L. 387. Nagy A. 386, >P. Kovács 375. A Petőfi Népe TOTÓ-tanácsadója Búcsú az olasz A osztálytól <irm :m A totó 18. heti. május 7-i szelvé­nyen a búcsúzó négy olasz A-osztá- lyú mérkőzésen kívül öt NB ii-es. valamint a pótmérkőzésekikel együtt hét NB III-as összecsapás található. Az NB Il-ből öt mérkőzés nagyon ér­dekesnek tűnik, főleg a feljutásért küzdők szempontjából. Az NB Ill-ból a főmérkőzések kö­zött négyen a tíz közé kerülésért ját­szanak. ■ Az olasz A-osztálytól ezen a héten búcsúzunk, és a négy mérkőzés kö­zül három még sorsdöntő lehet a kiesés elkerüléséért folyó küzdel­meikben. Ti ppjein k: 1. Vasas Izzó—BVSC. NB II. Az Iz­zó pontvesztése a' második hely el­vesztését jelentette az együttesnek. A BVSC vasárnap hazai pályán súlyos vereséget szenvedett a DVSC-től és elrontotta tavaszi mérlegét. Tippünk: v. 1. 2. Szekszárdi Dózsa—Dorogi AC. NB II. A Dózsa nagy harcot vív a bentmaradásért. és ha így folytatják, minden bizonnyal, sikerül is nekik. A dorogiak hazai veresége növelheti a szekszárdiak esélyeit. Tippünk: 1. 3. Kazincbarcikai Vegyész—Budafo­ki' MTE, NB II. Ml ndketten gólzápo­ros győzelmet értek el az elmúlt for­dulóban. amely nagyon érdekessé te­szi egymás elleni mérkőzésüket. Tippünk: x, 1. 4. Várpalotai Bányász—Volán SC. NB II. A bányász már az osztályo- zóra készülhet, mert a gyenge sze­replés búcsúra kényszeríti a szimpa­tikus hazaiakat, s így csak az osz- tályozón való sikeres helytállás lehet a további céljuk. Tippünk: x. 5. BKV Előre—Nagykanizsai Olaj­bányász. NB II. Az Előre is nagy harcot viv a kiesés elkerüléséért, amelyhez komlói győzelme is nagy segítséget jelenthet a későbbiekben. Most is esélyesebb. Tippünk: 1. 6. Bakony Vegyész—OroszlánylTlá- nyász. NB in. Nyugati csoport. Az elmúlt fordulóban mindketten . egy- egy pontot szereztek. A Vegyésznek Ék Ég meg keli küzdenie azért, hogy az első tíz közé kerüljön. Hippiink: x, 2. 7. LATEX Kőszegi SE—Ajkai Alu­mínium. NB III. Nyugati csoport. A listavezető vasárnap gólzáporos győ­zelmet siratott az utolsó helyezett Soproni KSE ellen. Idegenben is esé­lyesebb. Tippünk: 2. 8. 22. sz. Volán SE—Ganz-MAVAG. NB III. Középcsoport. A két együttes esélyes az Újjászervezett NB ii-ben való szereplésre. Ez főleg a MAVAG- nál már szinte biztosra vehető. Há­romesélyes mérkőzés.' Tippünk: x. 8. Bp, Spartacus—Bp. Építők SC. NB III. Középcsoport. A Spartacus küzd az első tíz közé jutásért, vál­takozó sikerrel. Az Építők fölényes biztonsággal verte a jó képességű Balassagyarmat csapatát. .Tippünk: l; 2. 10. Verona—Torino. Olasz A-osztály. A hazaiaknak legalább egy pontot kell szerezniük, ha nem akarnak ki- ■ esni. Erre megvan az esélyük. A To­rino harcol a második helyért. Tippünk: x, 2. 11. Napoli—Milan. Olasz A-osztály. Már csak a jobb helyezésért küzde­nek. A hazai pálya előnye Napoii- győzelmet ígér. Tippünk: 1. x. 12. Lazio—Bologna. Olasz A-osztály. A vendégek egész évi rossz szerep­lésük miatt búcsúzni kénytelenek az A-osztálytól. Tippünk: x, l. 13. At alant a—Roma. Olasz A-osztály. Az Atalanta újonc létére kiharcolta • a bennmaradást, viszont a rómaiak­nak még egy pont nagyon kellene éhhez. Tippünk: x. +1 mérkőzés: 14. Lehel SC (Jászberény)—Szarvasi Főiskola Spartacus, NB III. Keleti csoport. A Lehelnek még van esélye a tíz közé kerüléshez, de csak úgy. ha nyerni tudnak a hátra levő mér­kőzéseken. A Szarvas már biztos résztvevő. Tipoiink: 1, 2. A további mérkőzésekre tippjeink: X, 1. D. I. • Török Mariann, a Kecskeméti MÁV versenyzője a férfiakat megelőzve, 455 fával a Május 1. Kupa párosversenyen a legjobb egyéni eredményt érte el. (Ban- czik István felvétele.) Kecskeméti MÄV—Qyulai Lendület 6:2 (2450—2356) Kecskemét, MÁV-pálya. K. MÁV: Halász J. 423, Halász F. 406, Pintér G. 416, Szabó D.. 406, Bauer 402, Mozsár 397. Gyulai L.: Igaz 398, Szentesi 351, Vengeter, L. 413, Vengeter A. 402, Jevuczkó 379, Csanka 413. Kecskeméti TE—Gyulai Lendület 6:2 (2243—2216) Kecskemét, KTE-pálya. KTE: Csikány 372, Kiss P. 383, Kiss J. 339, Mák 381, Kovács D. 378. Gyulai L.: Igaz 356, Vengeter A. 376, Jevuczkó 382, Csanika 353, Szabó 375, Czinkóczi 374. MEGYEI BAJNOKSÁG K. MAV’ C—Férpipari SzöV.'irf' (2Í58 —2284). K. MÁV B—BACSMOBIL 3:3 (2257—2342), K. Vörös Meteor—BACSÉP I. 0:8 (1877—2387). KTE B—ZIM Vasas B. 6:2 (2142—2063). Szánk II—OTP 2:6 (2158—2218). ATLÉTIKA Tóth György aranyjelvényes szintet teljesített összetett atlétikai versenyt rendeztek a hét végén Kecske­méten. Tóth György, a KSC Sí atlétája a négypróba „B” válto­zatában 2083 pontos teljesítményt nyújtott, s ezzel ifjúsági arany­jelvényes szántű eredményt ért el. Az ezüstjelvényes szintet Her- czeg Sándor (KSC) teljesítette az ifjúságiak tízpróbaversenyében, eredménye: 5062 pont. A szakosztályok minősítő ver­senyében a 'KSC Sí vezet egy arany-, egy ezüst- és huszonöt bronzjelvényes szintű eredmény­nyel, a Kun Béla Sí hét, a BSK Sí pedig öt bronzjelvényes szintű teljesítményt mondhat ma­gáénak. Kiszámították a tudósok, hogy azokban az országokban, ahol a televízió naponta többórás adá­sokkal jelentkezik, a 6 és 16 év közötti gyermekek évente átlag­ban csaknem ezer órát töltenek a képernyő előtt. Tizenkét éves korban ez az időmennyiség el­érheti a 12 ezer órát is. Angliá­ban este 6 óra után a gyermek két órát tölt el különböző tévé­adások nézésével. Franciaország­ban egy nemrég végzett felmérés szerint, amelyben az általános iskolák 800 tanulója vett részt, a pszichológusok kiderítették, hogy a gyerekek sokkal több időt töltenek a televízióval, mint tanítójukkal: majdnem ezer óra jutott idejükből a tévének, míg az iskolának mindössze 900. 'Hatéves koráig az amerikai tévénéző több időt tölt 4i képer­nyő előtt, mint amennyit egy egyetemi hallgató diplomájának megszerzésére fordít. Ameriká­ban több ezer család bevonásával elkészítették Ja tévézésre fordított idő grafikonját. Egy hároméves gyermek naponta 45 percig fi­gyeli a képernyőn a történteket. Az iskola megkezdésével a te­levízióra már két órát fordít 'ugyanez a gyermek. 12—13 éves korban pedig a televízió szenve­délye „tetőzik”, naponta 180 per­cet is eltöltenek a lányok, fiúk egy-egy sorozatműsor megtekin­tésével 13—16 éves korban némi visszaesés tapasztalható és mint­egy két órára tehető az az idő, amennyit az adások megnézésé­re fordítanak, vagyis majdnem annyi, mint a felnőttek esetében. Mi lesz abból a gyermekből, aki az iskolai év folyamán több mint ezer órát tölt a tévé kép­ernyője előtt? — kérdezhetik a pesszimisták. Az optimisták vá­lasza erre az, hogy csak azokat a foglalatosságokat, filmnézést, rádiózást, színes lapok olvasását hanyagolja el a fiatal, amelyek­ből ugyanazt tanulhatja, mint a televízdból. Az olvasást érdekes módon a statisztikák szerint nem érinti a tévézés. Sőt a tu­dományos adások, színházi, tör­ténelmi műsorok a nézők több mint 50 százalékát arra ösztön­zik, hogy hozzáolvassanak a lá­tottakhoz, újabb információkat szerezzenek. A.televízió azonban lényegesen lecsökkenti a leckék elkészítésé­re fordított időt. Átlagban 15 perccel hamarabb készülnek el a gyerekek, csakhogy a készülék elé leülhessenek. És ez alatt a 15 perc alatt annyi mindent ta­nulhatnak meg a televízióbóL amihez a tankönyvekből egyéb­ként nem jutnának hozzá. Es legyünk őszinték, ma már egyet­len szülő, de még egyetlen pe­dagógus, szakember sem tud versenyre kelni a televízió is­meretanyagával, információinak színességével.. És bizony az oktatás templo­mán kívül sokkal többet lehet tanulni mint magában a temp­lomban — hangsúlyozzák , — ugyancsak az optimisták, Egy gyermek ismeretanyagának mindössze 30 százaléka az, amit az iskola ad, mondják a lelkes statisztikakészítők, a többit már saját úton szerzi be, nem utolsó­sorban a televízióból, de a mo­ziból', a rádióból, az újságokból és más tömegkommunikációs eszközökből is. Így aztán a te­levízió inkább párhuzamos is­kola, mintsem pusztán időtöltés. A tanulók úgy vesznek részt az órákon, mintha tévéadást nézné­nek. Leülnek a padba és várják, hogy kezdődjön az előadás — így a pesszimisták. Az optimisták szerint a tele­víziónak semmilyen hatása nincs arra, hogy a gyermeknek mi­lyen kapcsolata lesz a társada­lommal De vajon mi lesz a gyermek pszichikai, fizikai egészségével? — aggódnak megint a pesszimis­ták. És erre felelnek az optimisták, s a sor folytatódik, folytatódik... A tévé adásai pedig változatla­nul népszerűek. —n. gy.— Egyszerűen, kevésből A fiatalok az öltözködésből általá­ban nem csinálnak problémát. Ha nem is mindig a legcélszerűbbet, de a praktikus, egyszerű megoldásokat kedvelik. Ezeket a szempontokat fi­gyelembe véve. tanácsos, ha jól va­riálható ala próba-darab okát szerzünk be. amelyek azután többféle kiegé­szítővel. többféle alkalomra is meg­felelő öltözködést biztosítanak. Leg­több fiatalnál elsődleges szempont, hogy mindezt olcsón, minél kevesebb darabbal oldja meg. A jelenlegi tendencia szerint a női és a fiataű lányok öltözéke nem na­gyon különül el. mivel mindkét cso­portban a lényeges szempont a ké­nyelem. a praktikum és a variálható­ság. A különféle összeállítások alnpj át mindössze hat ruhadarab adja: szok­nya. mellény, vállkendő. nadrág, blézer, kötött kabát. Ezeket egymás­sal variálva és más ruhadarabokkal kiegészítve hordhatják. Itt most csak néhány példa látható, de ennél jó­val több megoldás is elképzelhető, at­tól függően, milyen kiegészítő áll még rendelkezésünkre. 1. Egyenes vonalú szövetnadrág, bő ujjú. kis kerek galléros blúzzal, amit a derekán keskeny bőröv fog össze. Kiegészítőként viselhető hozzá a bo- lerószerű kis mellényke. 2. Ugyanaz a nadrág egyszínű pa­mut ingblúzzal, az ingblúz alatt gar­bóval. A kicsit férfias vonalú, eny­hén karcsúsított blézer anyaga kord- bársony. Kiegészítőtől függően egy­szerű nappali viselet. de megfelelő blúzzal, cipővel stb. akár ünnepé­lyes öltözék is lehet. A cipők gondozása Hogyan ápoljuk a cipőt? Elő­ször tisztítsuk le a portól mert poros, piszkos bőrön a cipőápo­ló szer rögzíti a szennyeződést. Ha a cipő sáros, vizes vattával távolítsuk el a sarat, utána pu­ha ruhával töröljük ál Nedves cipő kezelésére. használjunk utánzsírozó hatású Bagarol Eg- Gü oldószeres emulziós (vizet is tartalmazó) krémet Száradás után fényesítsük ki. Nedves ci­pőre ne használjunk csak szerves oldószert tartalmazó pasztát (ilyen készítmény pL a Csillag paszta, Plastik Buwi krém), mert az a nedves felületen, nem tapad meg jól ezért a bőrt nem zsíroz­za kielégítően. Ha hosszabb hasz­nálat után a cipőfelsőrészen söté- tebb foltok keletkeznek, benzines ronggyal dörzsöljük át a felső­részt majd fehér Bagarollal krémezzük be. Többféle cipóápoló szer van forgalomban: cipőkrémek (csak szerves oldószer tartalmúak), vi­zes emulziók (ezek tubusos ter­mékek), önfényező folyékony termékek, amelyek fényesíté&t nem igényelnék. Ilyen a TIP­TOP elnevezésű folyékony cipő- ápoló. Egyes készítmények vízta­szító hatású szilikonolajat is tartalmaznak, ilyen termék a Csilla önfelkenő cipőápoló. Köz­ismerten jó termék az Eg-Gü tubusos cipőkrém, amely színte­len, féhér, világosbarna, sötét­barna és fekete színben kapha­tó. A Bagarol tubusos cipőápoló fehér, sárga, vörös, világosbarna, sötétbarna és fekete színben ke­rül forgalomba. A bolyhos bőrökből készült cipőket (nubuk, velúr stb.) le­hetőleg óvjuk a szennyeződéstől mert a bőrre került különféle szennyeződés nehezebben távo­lítható el mint a sima bőrből készült cipőkről. A bőrre került sarat száradás után csak erre a célra használt kefével távolítsuk el. Ha a bőr „kiszalonnásodik”, benzines vattával dörzsöljük le, majd csiszolópapírral óvatosan bolyhozzuk fel A színét vesztett bolyhos bőrök felfrissítésére szolgál a Topalin és az Eg-Gü párna, valamint kaphatók kü­lönböző márkájú aerosolos ké­szítmények is erre a célra. A textil felsőrészű cipőket le­mosással tisztítsuk ki Ha az eredmény nem kielégítő, próbál­juk meg szőnyeg vagy bútorkár- pitok tisztítására használt készít­ménnyel kezelni. A fehér színű cipők különösen kényesek, mert a legkisebb szennyeződés is fel­tűnő rajtuk. A féhér cipő fel- frissítését fedöhatású festékkel, illetve pigmentált cipőkrémmel (pL Silvia) végezzük. A műfelső­bőrök ápolása egyszerű. Töröl­jük át tiszta vizes vagy kevés semleges hatású mosószert tar­talmazó vizes ruhával majd pu­ha ruhával fényezzük át Kré- mezni nem kell Ha a hosszabb használat következtében a mű­bőr fénye csökken, műbőrápoló szerrel permetezzük be és teljes száradás után puha ruhával tö­röljük át . F. K. 8. Sportos stílusú összeállítás. Meg mindig a nadrág az .alap” ingblúz­zal. a nyakra színes kis kendöt köt­hetünk. Praktikus, és megfelelő ki­egészítő hűvös napokra a kényelmes, egyenes vonalú, puha. vastag kö- itöttkaibát. A slides sapka célszerű, ha ugyanabból az anyagból készük mint pl. a blézer, mivel így ahhos is viselhető. 4. Bő vonalú, alul széles. húzott fodorral díszített szoknya, mintás fla­neléből. vagy egyszínű jerseyből. Hozzá egyenes vonalú ingblúz deré­kon öv.vel. Ehhez az összeállításhoz a kötöttikabátot. a blézert, de a mel­lényekét is viselhetjük. A mellénybe csinos, ha a szoknyával azonos anyagból készül. MAI Ml'SOR 16.30: 16.55: TELEVÍZIÓ >.59: Tévitorna. (Ism.) (Színes.) 16.05: Iskolatévé: Élővilág. (Alt. lsk. 5. oszt.) A megporzás és a házlméh. 11.05: Történelem. (Alt. lsk. 8. oszt.) A népi demokrati­kus Magyarország. 11.40: Papírsárkány. Szórakoztató összeállítás kisdobosoknak. (Ism.) (Színes.) 13.56: Szlndbád. Magyar film. (Ism.) (Színes.) (A filmet a középiskolásoknak ajánljuk a május 6-1 Kamera adáshoz.) 15.25: Iskolatévé: Élővilág. (Ism.) ' 15.45: Történelem. (Ism.) 16.23: Hírek. National Gallery. Angol képzőművészeti filmsoro­zat. XII/l. rész. (Ism.) (Színes.) Jégkorong Világbajnokság. Svédország—Szovjet unlö mérkőzés. Közvetítés Prágából. (Színes.) A szünetben: Reklámmű - sor. Artisták a porondon. Rövidfilm. Esti mese. Tévétorna. (Színes.) : Tv-hiradó. . Kisfilmek a nagyvilágból. v Magyar különkiadás. 1. Gombnyomásra. 2. Csak az aréna. 3. Várjuk Erikát. 4. Utcaszínház. 5. Rend a házban. 6. Boldogság. 21.25: Csak filök és mesélek. 22.30: Tv-Hlradó 3. 2. Műsor: 18.18: Világnézet. Technika és társadalom. 18.10 18.20 19.25: 19.30 20.00 IMS: Francia nyelvtanfolyam. 14.36: 11/12. Sur le tolt. 14.46: 19.10: Orosz nyelvtanfolyam. 18.30: Tv-Hlradó. 15.10: 20.00: Világszinpad. Tallózás a nemzetközi színházi élet 15.28: eseményeiben. 16.10: 20.50: Tv-Hlradó 2. 16.22: 21.10: Jégkorong Világbajnokság: Csehszlovákia—Kanada 17.07: mérkőzés. H—III. harmad. 17.32: Közvetítés Prágából. KOSSUTH 8.27: Harsan a kürtszó! 8.57: Zenekari muzsika. 10.05: Iskolarádió. 20.14: 10.30: Népi ellenőrök vizsgál- 20.59 ták. 10.45: Brahms muzsikájából. 11.40: A Balogh család. Veres 21.24 Péter regénye folytatá- 22.20 sokban. XIX. rész. 12.35: Melódiakoktél. Közben: 22.40 13.15: Egyedül, de miért? Be­szélgetés. 23.00 14.00: Mindenki Könyvtára. 0.10 Mezők, falvak éneke. Az MRT gyermekkórusa énekel. Britten: Változatok és fuga egy Purcell-témára. Ezeregy délután. Mario Lanza énekel. Magyar szerzők művei­ből. : Körmikrofon. : James King és Baina Ka- balvanszka énekel. : Kritikusok fóruma. : Francois. Stációk egy ember életéből a XV. századból. Az Ifjúsági Rádlószlnpad bemutatója, : Nótaest. : Hasznos és haszontalan mulatságok. V1U. rész. A futball. : A daléneklés mesterei. : Schfltz-művek. A Magyar Rádió és Televízió ének­kara énekel. Metronóm. Gazdaságpo­litikai magazin. : Századunk zenéjéből. : Dzsesszfelvételekből. PETŐFI 8.05: 8.20: 8.33: 9.33: 10.00: 12.00: 12.33: 12.55: 13.25: 13.30: 14.00: 17.00: 18.00 18.33 19.55 20.33 21.03 21.22 Karda Beáta énekel. Tiz perc külpolitika. Népi muzsika. Vidám könyvespolc. A zene hullámhosszán. Indulók, táncok fúvós­zenekarra. Pécsi stúdiónk Jelentke­zik. Rigó Magda és Hámory Imre énekel. Édes anyanyelvűnk. Zenés képeskönyv. Válogatott perceink. Belépés, nemcsak torna­cipőben. Mindenki iskolája. : Hétvégi panoráma. Slágerlista. : A 04. 05. 07 jelenti. : Népdalok. Duga Ilona énekel. Pártos Ilona hár- fázlk. : A Rádió Dalszínháza. Leányvásár. Jacobi Vik­tor operettjének rádió­változata. 22.33: Világtörténelem diöhéj- ban.' 23.44: Nóták. \\ 3. MŰSOR ni \ ^ 16.20: 16.50: 17.00: 18.05: 18.30 19.15 19.33 21.11 21.35 22.15 Bemutatjuk üj lemezűn­ket. A lombardok. Részletek Verdi operájából. Concertino Praga ’ll. Részletek a nemzetközi ifjúsági zenei verseny magyar résztvevőinek műsorából. Händel-müvek. Könyvszemle. Tóth Dezső. Elő hagyo­mány, élő irodalom. : Ötórai tea. : Mozart: A-dúr szonáta. : Weber operából. : Iskolarádió. : John Barbirolli vezényel. : Pirandello két jelenete. A dzsessz történetéből — 10. rész. : Bemutatjuk új lemezűn­ket. , 5. Szoknya-mellény összeállítás az 1. rajzon is látható blúzzal. 6. Ugyanez a szoknya és a már eddig is szerepelt darabok újabb ösz- szeáuításben. A szoknya egyszínű blúzzal és a blézerrel elegáns öltö­zék. amelyhez azonban nyugodtan viselhetjük a válllcendöt is. A kendő készülhet a szoknya anyagából, da lehet pl nagyxmntás színes kasmír- kendő is. ami jól kiegészíti az egyszí­nű. de összehangolt ruhadarabokat. F. E. i

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom