Petőfi Népe, 1976. október (31. évfolyam, 232-258. szám)
1976-10-08 / 238. szám
t IDŐJÁRÁS Várható időjárás ma estig: változóan felhős idő. a hajnali és kora délelőtti órákban erős, párásság, sokfelé köd. Megélénkülő nyugati, délny ugati szél. A legalacsonyabb éjszakai hőmérséklet általában S—14, a legmagasabb nappali hőmérséklet 18—23 fok között. (MTI) Losonczi Pál Venezuelába érkezett VILÄG PROLETÁRJAI, EGYESÜLJETEK! PETŐFI NÉPE AE MSZMP BÁCS-KISKUN MEGYEI BIZOTTSÁGÁNAK NAPILAPJA XXXI. évf. 238. szám Árai 90 fillér 1976. október 8. péntek Fehér Péter, az MTI kiküldött tudósítója jelenti: Losonczi Pál, az Elnöki Tanács elnöke, Carlos Andres Perez elnök' meghívására hivatalos baráti látogatásra Venezuelába érkezett. Az IL—62-es különgép csaknem 17 órás repülőút után — magyar idő szerint szerdán este tíz órakor — szállt le a venezuelai főváros tengerparti repülőterén. Az országhatártól sugárhajtású repülőgép adott díszkíséretet az első magyar államfőnek, aki Dél-Ame- rika földjére lép. Losonczi Pált a repülőtéren vendéglátója, Carlos Andres Perez fogadta, ezt követően hangzott el az államfőnek kijáró 21 ágyúlövés, a magyar és a venezuelai himnusz. A két elnök ellépett a díszegység előtt, majd a venezuelai államfő üdvözlő beszédében meleg szavakkal méltatta a látogatás jelentőségét — a magyar nép, mondotta, kezébe vette Ülést tartott a Minisztertanács A kormány Tájékoztatási Hivatala közli: a Minisztertanács csütörtökön ülést tartott. A kormány megtárgyalta és jóváhagyólag tudomásul vette a szeptember 23—27. között hivatalos baráti látogatáson hazánkban járt laoszi párt- és kormányküldöttséggel folytatott tárgyalásokról szóló jelentést. A Minisztertanács elfogadta a külügyminiszternek a Kubai Köztársaságban tett hivatalos baráti látogatásáról szóló jelentést. A nehézipari miniszter javaslatot tett a petrolkémiád központi fejlesztési programnak az V. ötéves tervidőszakban megvalósítandó feladataira és 1980 utáni főbb céljaira. A kormány az előterjesztést elfogadta. A Minisztertanács a pénzügy- miniszter előterjesztése alapján megtárgyalta a háztáji és kisegítő gazdaságok adóztatását, s olyan módosítást fogadott el, amely az adófizetési rendszert egységesíti és egyszerűsíti. A nehézipari miniszter, valamint az Országos Anyag- és Árhivatal elnöke jelentést tett az 1976—1977. évi téli fűtési idényre való felkészülésről. A tüzelőanyag-ellátás az év eddig letelt időszakában kiegyensúlyozott volt, s várhatóan nem lesz fennakadás az energiahordozókkal való téli ellátásban sem. A Minisztertanács a jelentést tudomásul vette. A kormány ezután egyéb ügyeket tárgyalt. (MTI) Sikeres háromnegyedév a félegyházi Asztalosipari Szövetkezetnél A Kiskunfélegyházi Asztalos- ipari Szövetkezet múlt évi eredményei alapján a tavasszal már másodszorra nyerte el a KISZÖV vándorzászlaját és a kiváló címet. Bondor László elnökkel arról beszélgettünk a napokban, hogy hogyan telt el az idei esztendő és mire számítanak az év végéig. — Fejlődésünk jelentős állomása az 1976-os év — mondta az elnök. — Reméljük, hogy decemberben megkezdődhet az üzemi próba a saját beruházásból és a KISZÖV támogatásából létrehozott új felületkezelő üzemünkben. Ezzel a létesítménnyel, amely mintegy 2,2 millió forint beruházásból készül, régi gondunk oldódik meg. A korábbi években ugyanis a bútorok különböző alkatrészein bérmunkában más üzemek végezték el a felületkezelést. Mondanom sem kell, hogy a Békéscsabára leszállított majd onnan visszahozott termékek jelentősen növelték a költségeinket. Jövőre már magunk tudjuk elvégezni ezeket a munkákat, s ez termelékenységet is növeli. — Hogyan fejezték be a harmadik negyedévet? — Az év elején — nem utolsósorban a másutt végeztetett munkák határidejének be nem tartása miatt — volt egy kis lemaradásunk, de azóta már pótoltuk. A gondos üzem- és munkaszervezés. valamint a nyolc szocialista brigád 84 tagjának szorgalmas munkája meghozta a várt eredményt. Minden jel arra mutat, hogy december végéig át tudjuk adni megrendelőinknek a tervben szereplő 2700 garnitúra Félegyháza I. és III. típusú szekrénysort, valamint az 1000 dohányzó asztalt. Az árutermelés mellett jelentős szerepe van a lakossági igények kielégítésében a héttagú bútorjavító részlegnek is. ők végzik a különböző javításokat, vagy a helyszínen, vagy a központi műhelyben. Az új bútorok garanciális javítása is az ő feladatuk. Ez a részleg várhatóan • A Móra- városi óvoda részér« különösen sokai dolgozott a Petőfi brigád. Tagjai közül Sampier Gyula asztalost mutatjuk be munka közben. • Soós Károly, Horváth József és Koncz András tmk-lakatosok a felületkezelő üzemben szerelik az új lakköntő gépet 2 millió forintos forgalmat bonyolít le az év végéig. — Igen, a nyáron végre megkezdhettük Tőserdőn levő telkünkön a hétvégi ház építését ahol a jövő tavasztól kezdve egyszerre három család töltheti szabad ide* jét. Szocialista brigádjaink lelkesen vállalnak részt az építkezésben, a 200 ezer forintos beruházásnak legalább a negyedét elvégzik társadalmi munkában. O. L. Szedik az iparszerűen termesztett burgonyát A Bács-Kískun megyei MEZÖ- TF.RMÉK burgonyatermesztő társulásának egyik alapító gazdasága a kiskunfélegyházi Vörös Csillag Tsz. A szövetkezet évek óta iparszerűen termeszti a burgonyát, amiből az idén a gyenge termés ellenére mintegy 250 tonnát szállít a kereskedelmi vállalatnak. A félegyházi határban az aranyhegyi csárda szomszédságában a Vörös Csillag Tsz gépe forgatja ki a burgonyatermést a talajból. Húsz asszony gyűjti össze a jó minőségű burgonyagumókat, amelyek válogatás után nyomban tárolhatók. (Tóth Sándor felvétele) sorsának irányítását, szabad hazában él, dolgozik. Erre törekszik Venezuela is, küzd függetlenségéért, gazdasági önállóságáért. Ezt a Célt szolgálták az elmúlt esztendőkben végrehajtott államosítások, amikor a nép tulajdonába vette országa természeti kincseit, kőolaj- és vasérckészletét. Venezuela — hangoztatta — a világ valamennyi népével baráti kapcsolatok kiépítésére törekszik, tiszteletben tartva önrendelkezési jogukat. A maradandó tartós barátság záloga: egymás jobb megismerése. A Magyar Népköztársaság Elnöki Tanácsának elnöke válaszában hangsúlyozta: — Igaz, hogy hivatalos kapcsolataink egészen friss keletűek. De az idő rövidségéhez, a nagy földrajzi távolsághoz mérve szépen fejlődőek és biztató jövővel kecsegtetnek. Ezért is tekintek nemcsak érdeklődéssel, hanem kimondott bizakodással is küldetésem, tárgyalásaink elé. Külön örö. mömre szolgál, hogy látogatásom országuk történetének arra a nagy történelmi fordulót érlelő szakaszára esik, amikor a nép bizalmát és támogatását élvező kormány sikeresen és eredményesen fáradozik azon, hogy saját kezébe vegye országa mérhetetlen természeti erőforrásait, határozottan erősítse nemzeti függetlenségét és önállóságát, lehetőségeihez mérten hozzájáruljon a déli félteke népeinek hasonló irányú törekvéseihez. Bizonyos vagyok benne, hogy megbeszéléseink, tárgyalásaink eredményei egyaránt szolgálják a Magyar Népköztársaság és a Venezuelai Köztársaság, a két ország népeinek javát, az emberiség haladó irányzatú fejlődésének, a békének az üdvét. Meg vagyok győződve arról, hogy az országaink történetében először létrejövő elnöki találkozó új fejezetet nyit kapcsolatainkban és — kétoldalú ügyeinken túlnőve — hasznos befolyást gyakorol a nemzetközi fejlődés általános menetére is. Losonczi Pál — Caracas díszvendége, mert szavait követően Rafael Dominguez Sisco, a városi tanács elnöke átnyújtotta neki az ezt jelképező kulcsokat — megismerkedett a fogadtatására megjelent- venezuelai államférfiakkal, a kormány tagjaival. Az Elnöki Tanács elnöke is bemutatta kíséretének tagjait: dr. Bíró József külkereskedelemi minisztert, Ga- rai Róbert külügyminiszter-helyettest, Nagy Miklóst, a Kulturális Kapcsolatok Intézetének elnökhelyettesét. Itt csatlakozott a kísérethez Léderer Róbert, a Magyar Népköztársaság venezuelai ügyvivője. Az ünnepélyes fogadtatást követően Losonczi Pál — Perez elnök társaságában, rendőr motorosok díszkíséretével — szállására, a La Vineta elnöki rezidenciára hajtatott. Az Elnöki Tanács elnöke csütörtökön megkoszorúzta a legendás hírű szabadságharcos, Simon Bolivár síremlékét a nemzeti panteonban. majd megkezdte tárgyalásait Perez elnökkel. (MTI) A pedagógiai társaság tudományos ülése A Magyar Pedagógiai Társaság Bács-Kiskun megyei tagozata eddig hat tudományos ülést rendezett. Valamennyin társadalomtudományi kérdéseket elemeztek. Az idei, hetedik tanácskozás jelentőségét növeli, hogy először foglalkoztak a természettudományos nevelés, oktatás lehetőségeivel, kívánalmaival. A Tudomány és Technika Háza kongresszusi termében dr. Major Imre, a megyei tanács elnök- helyettese köszöntötte a megjelenteket, s kérte fel Marx György akadémikust, az Eötvös Loránd Társaság elnökét A természettudományos nevelés feladatai a 20. század utolsó évtizedeiben című előadásának megtartására. Az egyetemi tanszékvezető tanár így kezdte tájékoztatóját: „A 70-es évek a természettudományos nevelés számára kulcsfontosságúak. Már egy évtized sem szükséges az ismeretanyag megkétszereződéséhez.” A továbbiakban kifejtette, hogy gyorsan avulnak a megszerzett információk. A fejlődő ipar, mezőgazdaság, társadalom által teremtett igények állandóan növekszenek, így nem mondhatunk le arról, hogy az emberiség által megszerzett tudást gyorsan hasznosítsuk. Eddig az új nemzedékek hozták magukkal az iskolában tanult új ismereteket. Ma más módszerek szükségesek. A jeles tudománynépszerűsítő, a Kossuth-díjas egyetemi tanár tájékoztatása szerint a diákok az oktatott 13 fontosabb tantárgyból tizenegyet szívesebben tanulnak, jobban szeretnek, mint a fizikát. A matematika és a kémia is a lista végére került. Nagy figyelemmel hallgatták a jelenlevők a Magyar Tudományos Akadémia által, az Oktatásügyi Minisztérium kérésére, az oktatáspolitikai irányelvek alapján kidolgozott javaslatokat, összeállítói abból indultak ki, hogy a természettudományok szépek, érdekesek, szükségesek. Tervezetük gondosan ügyel a rokontárgyak összhangjára, Most előfordul, hogy egy bizonyos jelenség kémiai vonatkozásairól 15 éves korban, fizikai jellegű törvényszerűségeiről csak 2—3 év múltán hallanak. • Marx György írásvetítőt is felhasznált az összefüggések érzékeltetésére. A gondolatokban gazdag előadás után — felkért hozzászólóként — előbb Tövis Ferencné, a Kecskeméti Óvónőképző Intézet igazgatóhelyettese, majd Bilekov Lászióné szakfelügyelő lépett az előadói emelvényre. Dr. Vass-- Eysen Ervinné és dr. Fodor István korreferátuma után a pedagógiai társaság több tagja ismertette a természettudományos tárgyak oktatásában szerzett tapasztalatait. Dr. Simon Gyula, a Magyar Pedagógiai Társaság főtitkára hasznosnak minősítette a tudományos ülést. Zárszavában kiemelte a pedagógus személyiségének a fontosságát. A korszerű tanterven, a jó módszereken kívül a tárgyukat kedvelő, felkészült tanárok is szükségesek ahhoz, hogy a diákok valóban szépnek, érdekesnek, szükségesnek érezzék a természettudományokat. • Sokan eljöttek a fontos téma megvitatására. (Pásztor Zoltán felvételei) Mindenki iskolája A kezdeményezők maguk sem gondolták, hogy az ország lakossága majd rendszeresen a képernyő elé, a rádió mellé ül ismereteinek gyarapítására. Millió elfoglaltság köti le időnket, fogyasztja energiánkat. Lehetetlenség az oktatási formák, okulási lehetőségek számbavétele. A több évesre tervezett új sorozatok gyűjtőnevét mégis indokoltnak érzem: a felnőtteknek szánt tanműsorok szemlélésével, hallgatásával mindenki hasznosan töltheti el idejét. Tapasztalataink szerint, elsősorban a középiskolát vég- , zettek kapcsolják be szerdán délután, vasárnap délelőtt és kedden este a televíziót, hétfőn, szerdán, csütörtökön és pénteken a rádiót. Megerőltetés, elmélyült figyelés nélkül is követhetik a többnyire ötletesen illusztrált magyarázatot. A ráismerök örömével fedezik fel a hajdan tanultakat, érzékelik az új módszerű oktatás előnyeit. A gondolatserkentő viták, a folyamatokat is bemutató műsorok, a műfajok sokfélesége elsősorban az ilyen emberek önművelését segíti. Kevesebbet adott a hiányos alapműveltségűeknek, noha a szerkesztők csak a 4—6. osztályban tanultakra alapoztak. A látottak-hallottak és az általános iskolát most végző felnőttek között a kontaktus így is megszakad olykor. A hatodikos bizonyítvány birtoklása nem jelenti automatikusan a megfelelő tananyag ismeretét. Felejtünk, mást kelljudni ma, mint 10—20 éve. Nyilvánvaló az is, hogy akikben erősebben buzgóit a tanulási kedv, szívesebben és könnyebben tanultak, már régen kijárták a nyolc osztályt. Mivel a gazdasági-társadalmi haladás elképzelhetetlen az egész nép tudatos közreműködése, és ez a műveltség állandó emelése nélkül, el kell érnünk, hogy a felnőttek túlnyomó többsége elsajátítsa az általános iskolai tananyagot. A hagyományos formák lehetőségeit nagyjából kimerítettük. A legjobbkor jött a rádió, a tv. Természetesen nem helyettesíthetik sem a tanórákat, sem az egyéni tanulást. Ellenkezőleg, arra ösztönöznek, hogy a nagydiák mélyedjen el az anyagban, olvasson, gondolkodjon. Vannak tehát már jó műsorok, tengek, csak éppen a legérdekeltebbek közül figyelnek aránylag a legkevesebben a műsorokra. A megyei tanács művelődésügyi osztálya ezért javasolta, hogy valamennyi kulturális intézmény segítse a rádió és a tv tanóráinak és a hiányos alapműveltségűek rendszeres találkozását. Kecskeméti tájékozódásom szerint az érdekelt oktatási és köz- művelődési intézmények nagy felelősségtudattal próbálkoznak a Mindenki iskolája halhsanak elmélyítésével. A Katona József megyei könyvtár beszerezte az elhangzottakat tartalmazó magnószalagokat, kölcsönzi a tanuláshoz szükséges könyveket, konzultációs órákon segít az eligazodásban. A dolgozók iskolájában a pedagógusok előre felhívják a figyelmet a közvetítésekre és jelzik a tananyag, valamint a látottak- hallottak összefüggéseit. Az egy üzem—egy iskola akció — valljuk be — eddig kissé féloldalas volt. A pedagógusok kértek, a vállalatok adtak. Most hat nagy kecskeméti iskola elhatározta, hogy a patronáló üzemben tanulókat segiti, a tv-, rádió-tanórák feldolgozásában. A városi tanács művelődésügyi osztályán elmondták, hogy konzultációs alkalmakat teremtenek a külterületi klubokban és az SZMT művelődési központ segítségével a munkásszállásokon. A megyei művelődési központ programjában is fő helyet kap ez a tevékenység. Valamennyi szervezet, intézmény akkor cselekszik helyesen, ha legmesszebbmenőkig segíti a Mindenki iskoláját, és az adásokon elhangzottakat beépíti felnőttnevelési programjába. H. N.
