Petőfi Népe, 1975. január (30. évfolyam, 1-26. szám)

1975-01-25 / 21. szám

4 • PETŐFI NÉPE • 1975. január 25. AZ EGYKORI FUTÁR EMLÉKEZIK Illegális megbízatás Ságvári Endrétől... Tisztán látni Három könyv az „új baloldalról Földvári Józsi bácsi az Országos Ifjúsági Bizottság tanács­kozásán, kongresszusán találkozott személyesen Ságvári End­rével. A már akkor nagy tekintélyű, ifjú politikus a fővá­rosban dolgozott, Jóska akkoriban a debreceni fiatal'szakikat képviselte. Harminc év múltán Kecskeméten, a Postás Klubban idézi az emlékeket. A "KlSZ-szervezet meghívására utazott a hírős városba, hogy közreműködésével segítse a kor jobb meg­értését — Meglepődtem, amikor ma­gához intett és arra kért, hogy Kőbányán adjak át egy üzenetet. Így szólt: „Sintér, tűnjön el.” No­ha alig ismertem a pesti közle­kedést, Sikerrel .teljesítettem a feladatot. Így kezdődött. Majd kért, hogy maradhatnék-e még Pesten, a kongresszus után is. Táviratilag szabadságot kértem, s kaptam. Így. Ságvári mellett dolgozhat­tam. Kiderült, hogy azért esett rám a választása, mert engem a fő­városban nem ismertek, nyugod­tan mozoghattam. Kiváló takti­kus volt. Még az akkori nehéz időkben is volt gondja tovább­képzésünkre. Arra intett, hogy csak jó dolgokat érdemes olvas­ni, tisztult gondolatokat tanul­ni. Meglepődtem, amikor egyszer Peyer Károly egyik művét nyom­ta a kezembe. — Olvasd! — Peyert? — Lapozz a könyvbe! Majd hanyatt estem, amikor a, 100%-ból és más kiadványok­ból kivágott tanulmányokat ta­láltam az óvatosságból egy Pe- yer-mű borítójába kötött könyv­ben. Ságvári elmosolyodott: — Látod, látod. Peyertől is le­het tanulni. A felszabadulást követő évek­ben fontos szakszervezeti tisztsé­gekben bizonyíthatta Földvári József, hogy a Ságvári Endre mellett töltött hetek tapasztala­tait a megváltozott körülmények között is hasznosítani tudja. A KISZ-oktatás keretében szervezett veterán—ifjúmunkás- találkozó elérte célját. Közelebb hozta a mai fiata-okhoz a törté­nelminek monaott időket és a munkásmozgalom egyik kima­gasló egyéniségét. H. N. Mi az igazság a jánoshalmi óvodaügyben? Szerkesztőségünkbe az utóbbi időben több azonos tartalmú le­vél érkezett Jánoshalmáról. Fel­adói anyukák és apukák voltak, akik az óvodai visszásságokkal kapcsolatos tapasztalataikat ve­tették papírra. Soraikból arról ér­tesültünk: hovatovább gyakorlat­tá válik a nagyközségben, hogy a kisgyermekeket az egyik óvodá­ból „átirányítják” a másikba. Jóllehet ezek a pöttöm emberkék fölöttébb ragaszkodnak a megszo­kott óvó nénikhez, játszópajtásaik­hoz, az ismerős környezethez és nagyon idegenkednek az új kö­zösségtől. ám mindezzel kevésbé tőrödnek az illetékesek. Csakúgy mint a szülők tiltakozásával, akiknek e sajátos átszervezés miatt olykor a lakásuktól másfél­két kilométerre fekvő intézmény­be és vissza kell kísérniük cse­metéiket nap mint nap, pedig ők korábban az alig pár száz méter­re levő óvodába járhattak. Bevalljuk, a történtek szá­munkra is furcsának, érthetet­lennek tűntek, ezért döntöttünk úgy, hogy a feltehetően nem is kevés családot érintő, tehát;' vol­taképpen közérdekűnek i^nősülő panaszt nyilvánosságra hozzuk a levelezési rovatunk Olvasóinké a szó című rovatában. Minderre né- hánv héttel ezelőtt Került sor. Azóta számos pro-kontra bejelen­tést kaptunk e témakörben. A magát megnevezni nem akaró egyik jánoshalmi lakos felhábo­rodva mondta: jelenleg is minden a régi az óvodai bosszúságokat il­letően. s a cikk csak azt eredmé­nyezte, hogy még kellemetlenebb helyzetet teremtettek a reklamáló szülők, illetve gyermekeik részé­re. Másik olvasónk — aki szintén a névtelenség homályába burko­lózott — viszont beszámolt arról, hogy szerencsésen, a sérelmek or­voslásával feleződött be az ügy. Nos, az ellentmondások már-mar arra késztettek bennünket, hogy az igazság kiderítésére a felsőbb szervek segítségét kérjük, amikor megkaptuk a nagyközségi tanács elnökének. Harczi Jánosnak írás­beli válaszát, amely egyértelműen tisztázta a dolgokai. Tartalmát részletesen ismertetjük, elsősor­ban a tévhitek eloszlatása, a fel­korbácsolt kedélyek megnyugta­tása céljából. A levélből egyebek között meg­tudtuk. bár Jánoshalmán régóta megkülönböztetett figyelmet és jelentős összeget fordítanak az óvodai helyzet javítására, de az ilyen igények fokozatos növeke­désével itt sem tudnak sajnos, lé­pést tartani. A gondok mérséklé­sét van hivatva szolgálni az a ta­nácsi, óvodai, szociálpolitikai és ifjúsági szervezeti képvselőkből- álló bizottság, amely a jelentke­zőkről előzetes környezettanul­mány birtokában határoz. Alap­elv, hogy csak olyan óvodás korú felvételét utasíthatják el, akinek az édesanyja nem dolgozik, vagy gyermekgondozási szabadságon van. Lehetőség van azonban ar­ra, hogy a kedvezőtlen szociális körülmények között élő családok gyermekei az említett feltételek ellenére is óv,ódába járhassanak, ói A nagyközségben, .e®: idő szerint két gyermekintézmény található. A legnagyobb a központban, a Szabad Május téren levő. mely 20 éve épült, s azóta már nem­egyszer bővítették is. a kisebb befogadóképességű pedig 1970-ben létesült a Pacsirta lakótelepen. Férőhelyeik száma összesen 300. Ide tavaly 340 gyermek felvéte­lét kérték a szülők. A 3—6 éve­sek közül negyvenen sajnos, nem lehetnek óvodások az 1974 75-ös évben. Az említett testület körül­tekintő munkáját bizonyítja, hogy az elutasításokat nem követték sorozatos fellebbezések. Ami pe­dig a sokak által kifogásolt át­szervezést illeti, az lényegében következménye az óvodai körze­tesítéssel összefüggő évenkénti in­tézkedésnek. De vajon mi indo­kolja ezt? — merül fel önkénte­lenül a kérdés. A tanácselnök er­re vonatkozóan is informálta la­punkat. Az örvendetes demográfiai vál­tozás. a születések számának emelkedése Jánoshalmán is bizo­nyított tény. Érthető hát. ha, egy­re többen vannak olyan — első­sorban fiatal — családos szülők, akik óvodai. elhelyezést, kérnek, mivel a féri alacsony keresete miatt a feleségnek is dolgoznia kell, ám ennek ellenére az isko­lába járásra is fel akarják kellő- képepn készíttetni a gyermekei­ket. Jogos igényeik jelenleg is kielégíthetők ugyan, de számol­niuk kell azzal, hogy a kislányai­kat. fiaikat áz otthonaiktól mesz- szebbi intézménybe is elszállít­ják, illetve hazaviszik rendszere­sen. ha szükséges módosítani az óvodai körzet határát. Ilyen eset már néhányszor bekövetkezett, ugyanis az újonnan felvettek kö­zött mindií; van olyan gyermek, aki ,a többiekhez viszonyítva igen nagy távolságról, sőt tanyáról jár be, s hogy az útját lerövidíthesse, a lakáshoz legközelebb levő óvo­dába kerül, azon közelebb lakó társa helyére, kit onnan a másik . intézménybe írattak át. Az illeté­kesek egyébként tapintatosan, gondosan végzik az átcsopprtosí- tásL.s mindent megtesznek' azért, hogy a gveírnek mielőbb íriegtóa-' ráfkózz'ék' ifi környezetévél. Áz ebből eredő kifogásokat egyéb­ként lelkiismeretesen megvizs­gálja a bizottság, s a lehetősége szerinti — de a közérdeket is szem előtt tartó — megoldással sem marad adós. Az aggályosko­dó szülőket nem vonják, nem vonhatják felelősségre, s megtor­lásban sem részesíthetik. EGYÉRTELMŰ, következetes marxista bírálatban kell részesí­teni a közgondolkodás egészséges fejlődése mellett jelenlevő jobb­oldali, ultraradikális, dogmatikus nézeteket. Határozott harcot kell folytatni az eszméinktől idegen polgári, kispolgári szemlélet el­len” — olvashatjuk többek kö­zött a Magyar Szocialista Mun­káspárt Központi Bizottságának irányelveiben. Az ideológiai küz­delem mindig jelentős volt a két világrendszer harcában, különö­sen fontos ez napjainkban, ami­kor a szocialista és kapitalista országok közötti gazdasági, kul­turális, politikai együttműködési megállapodások vannak napiren­den. ,Ilyen helyzetben bonyo­lultabbá vált a politikában való eligazodás, nagyobb szükség van az ideológiai munkára. A békés egymás niellett élés harcot is je­lent. Konkrétan, minden kérdés­ben. napról napra a tőkés or­szágokból kiinduló antimarxista nézetek leküzdését, hazai jelent­kezési formáinak feltérképezéséi és elutasítását. NAGY ÉS MEGHATÁROZÓ jelentőségű változások tanúi va­gyunk; az elmúlt harminc évben gyökeresen megváltozott a ma­gyar társadalom tudati képe is. Ideológiai problémák folytak ed­dig is, de némelyek lebecsülték vagy félvállról vették a társadal­munktól idegen nézetek elleni harcot. Előfordult, hogy ezek a csatározások mellékfronton foly­tak, miközben a társadalmat leg­inkább érdeklő kérdések körül gyakori volt a hosszabb ideig tar­tó hallgatás. Erről ma már több­nyire csak múlt időben beszél­hetünk, a Kossuth Könyvkiadó egymás után jelenteti meg az ide­ológiai tisztánlátást segítő köny­veket. A sorból kiemelünk há­rom olyant, amely érdeklődésre tarthat számót. (Köpeczi Béla: Az „új baloldal” ideológiája, Fencsik László: A mai trockis- ták, Józef Horgász: Herbert Marcuse és a harmadik erő filo­zófiája.) A HÁROM KÖNYV szellemi munícióval' szolgál a mindenna­pok elkerülhetetlen vitáihoz, ide­ológiai csátározásaihoz. Ajánlha­tó mindazoknak, akik politikával, agitációval és propagandával, társadalomtudományokkal, ifjú­ságunk és társadalmunk kérdé­seivel foglalkoztak. Vagyis érde­kel jelenünk, tenni akar jö­vőn kért. A romantikus antikapitalista, ' álforradalmi jelszavakkal, néha marxista külsővel jelentkező „új baloldal” híveinek köre viszony­lag szűk, mégis izgalmas olvas­mány — „alapkönyv” — Köpeczi Béla műve. Fő törekvése a ná­lunk olykor misztifikált, nem jól ismert s ezért néha íélremagya- rázott áramlatok bemutatása. E törekvést tudós alapossággal, a tények gazdag ismeretének bir­tokában, közérthetően valósítja meg. Különböző, sokszor egymással szemben álló csoportok használ­ják önmaguk megjelölésére a± „új baloldali” kifejezést azzal a céllal, hogy elhatárolják magukat a polgári baloldaltól, de a kom­munistáktól is. Köpeczi Béla, megvizsgálva az Egyesült Álla­mokban és Nyugat-Európában az „új baloldal” társadalmi alapjait, jelentkezésének okait, öt tő irány­zatot különböztet meg. Csaknem minden áramlat a marxizmusból indül ki, azt eltorzítja és polgári filozófiai, közgazdasági, szocioló­giai és pszichológiai elméletekkel házasítja. Az anarchisták, troc- kisták, maoisták, a harmadikutas, az élőbb felsorolt irányzatokhoz közel álló ultraradikális, nem szervezett értelmiségiek és tilta­kozó .„újromantikus” csoportjai ideológialiag nem körülhatárolt, politikailag nem minden esetben szervezett : egységei között nem­zeti különbségek vannak. A kü­lönböző irányzatok ugyanakkor igyekeznek nemzetközileg is együttműködni — többnyire si­kertelenül. A sikertelen együtt­működést részletesen szemlélteti könyvében Fencsik László. Is­meretei többek között a IV. In- ternacionálé létrejöttét, csopor­tokra bomlását, a troekizmus lé­nyegét. Rövid fejezetben mutat­ja be a magyar trockisták tevé­kenységét is. A lengyel szerző Marcuse-ről és filozófiájáról irt műve kiegészíti az „új baloldal” ideológiájának, politikai gyakor­latának képét. Mindhárom könyv nemcsak áb­rázol, de marxista módon bírál is. Gazdag jegyzetanyaguk tel­jessé teszi a műveket. NEM LEBECSÜLVE az áram­latok hatását, de napjaink tör­ténelmét figyelemmel kísérve igaznak tartjuk Illyés Gyula más kérdésben megfogalmazott gondo­latát. „A rögeszmések elég gyak­ran letesznek rögeszméjükről. Egy másik rögeszméért. Náluk így megy a szeget szeggel.” Ne­künk pedig nem rögeszmésekre van szükségünk. Komáromi Attila ,,Nem is kívánok jobb munkát magamnak” Egy fiatal pedagógus portréja Befejezésül arról tájékozód­tunk, hotfy a iánoshalmiak tele­pülésfejlesztési terve 1977-re iró- nvozza elő az Erzsébet téren meg­építendő új. ötvenszemélyes óvo­da megnyitását, amely a gyer- mekintézménvi ellátottság helyi problémájának végleges megoldá­sát jelenti maid. Velkei Árpád Dr. Erős Istvánné Haincz Erzsébet eddigi életútja három szakaszra oszt­ható: 12 évig járt a kecskeméti Ko- dály-iskolába, ahol az első zenei él­ményeket kapta; majd a Zeneművé­szeti Főiskola középiskolai énektanár- és karvezetőképző tanszakán készült fel hivatására; s ősz óta a Szegedi Ju­hász Gyula Tanárképző Főiskolán ta­nít. Beszélgetésünket is e három „kor­szak” eseményei, tapasztalatai köré csoportosítjuk. — Mikor goncjolt ejljiször arra, hogy Igenei, pályára úmögy?- A--' dalairól az áitalán'ős iskola és a gimnázium határán. A Ko- dály-iskola légköre, a kórusének. lés sok szép élrpénye természe­tesen meghatározó jelentőségű volt számomra, a gimnáziumban kezdtem el zongorázni (addig csellóztam);- és zeneelmélettel foglalkozni. Mindkettő egészen új oldalról hozta közelebb a zenét. Különösen a kamarazenélés szer­zett sok örömet. 1908-ban részt vettem a pécsi nemzetközi zenei táborban, ahol Agócsy László módszertani előadásai tudatosí­tották bennem pedagógiai szem­pontból is, amit addig az, iskolai énekórákon tanultam. — Hogyan indult neki a felvé­teli vizsgának? — Hát bizony, elég izgalmas volt. 74-en jelentkeztünk akkor arra a szakra, és végül 14-et vet. tek fel. — Miután felvették. simán ment minden? — Nem mondhatnám. Eleinte nagyon keményen kellett dol­goznom, szinte nem volt egy sza­bad percem. Ű.j, összetettebb kö. vetelményekkel találtam magam szemben. A második évre sike­rült eljutnom odáig, hogy a fel­adatok megoldása már könnyeb­ben ment, s egyre Jobb, ,,P£$j£iej:, 4 iS" jelentett. A karvezetés,-; a szol. •iézs, a zongora és1'a zenetörté­net: ezt a négy tantáV'gyáf'' 'sze­rettem a legjobban, ezek voltak tanulmányaim fő pillérei. A har­madik év után férjhez mentem, s mivel férjem Szegeden dolgozik — az orvostudományi egyetem- tanársegéde. egyébként ő is na­gyon szereti a zenét — enge­délyt kaptam, hogy az két utolsó évet összevonva végezzem el. Ez megint sok munkát jelentett; az utolsó félév végén például kilenc vizsgám esett két hétre. Karve­zetésre még egy fél évig feljár­tam Szegedről, ezek után került sor december 14-én a diploma- hangversenyemre. — Hogyan esett választása az előadott művekre? — Hindemith: Frauenklage cí­mű kórusdalát egyszer kiyettem a könyvtárból, lejátszottam ma­gamnak zongorán és nagyon meg­szerettem. A ■ Fancy című Ko­dály-mű viszont régi ismerősöm, még gimnazista koromból, a fő­iskolai kórus azonban az utóbbi években nem énekelte, ott szin­te újdonságnak számított. Mind­két mű betanítása és előadása nehéz, de szép és hálás feladat volt. Jelest kaptam rá. — Mondana valamit eddigi ta­nítási tapasztalatairól? — Ügy érzem, az eltelt félév­ben sokat tanultam. A feladat, persze, teljesen új volt — hiszen-"a-négy főiskolai év alatt''általá­nos- és középiskolában végez­tünk gyakorlati tanítást —. de napról napra jobban megszeret­tem. Nagyon alaposan kell ké­szülnöm minden órára; szeren­csére a főiskolai oktatás szabad­sága lehetővé teszi, hogy saját elképzeléseimet kipróbáljam és ■ megvalósítsam. Az utóbbi hetek­ben egy-egy, órán már „impro­vizálni” is mertem. Első perctől kezdve sokat jelentett a kollégák kedvessége, segítőkészsége. Ami pedig a hallgatókat illeti, felnőt­tekkel talán még jobb dolgozni: valamennyien pedagógusnak ké­szülnek; tehát érdekli őket mind­az, amit tanulnak. Csak azt mondhatom: nem is kívánok jobb munkát magamnak! — Mi pedig azt kívánjuk, hogy ez a lelkesedés és hivatásszere­tet kísérje végig egész pályáján. k. r. •Y»VAS SZILVÁSI LAJOS (50.) összenézünk. Már intenék Hegedűsnek, hogy kapcsolja ki a rádiót, amikor hirtelen felfigye­lek. Körözéseket olvasnak fel. Szojka széles homlokát nézem és az orra mellett szeplőket, amíg a rádiószpiker szenvtelen hang­ját hallgatom. S bár minden szót pontosan értek, mégis oly hihe­tetlen az egész. Vagyis inkább ... jó volna nem elhinni... — A Nemzeti Számonkérő Szék körözi a HB 448 számú Botond mintájú katonai terepjáró gép­kocsit, amely katonaszökevénye­ket és egy fogolytáborból szö­kött angol repülőtisztet szállít. A járművel menekült személyek a következők: Türr Pál főhad­nagy, tartalékos tiszt, Simon István hadapródmester, Bakos Gaszton karpaszományos sza­kaszvezető, Hegedűs D. Sándor tizedes és Szojka Géza közlegény, aki egyben a gépkocsi vezetője. Az angol hadifogoly neve nem ismeretes. Nevezetteket utoljára a Dunaföldvárnál átvezető híd el­lenőrzési pontjátnál látták, ahon­nan a Dunántúlra vették útju­kat. A Nemzeti Számonkérő Szék megparancsolja minden ka­tonai és csendőralakulatnak, hogy ellenőrizze a körzetében húzó­dó utakat, a helységekben meg­forduló idegeneket, a szökevé­nyeket pedig — elfogatásuk ese­tén — azonnal tegye ártalmat­lanná. Amennyiben felszólítás­ra nem adják meg magukat, fel- koncolandók. A Nemzeti Szá­monkérő Szék nevezetteket tör­vényen kívül helyezi. Közöljük nevezettek személy leírását: Türr Pál főhadnagy ... Azután a rádió további háom hasonló körözést olvas fel, s mi még mindig dermedten állunk. ' Ahogy a pillantásom végigjár az arcokon, önkéntelenül észre kell vennem, kire milyen benyo­mást gyakorolt ez a váratlan hír. Szojka nyomott orra mel­lett, a szeplők között apró ve- rejtékcseppek csillognak. Bakos Gaszton kerek képe sápadt, új- jai idegesen turkálnak dróthajá­ban. Simon Pista szájának két széle mellett egyszerre mélyeb­bek és sötétebben rajzoltak let­tek a lefutó ráncok. Mindunta­lan nyelnie kell, és inas nya­kán le-föl szaladgál kiugró ádámcsutkája. Gilbert tanácsta­lanul tekinget arcról arcra. Az öreg cigány látszólag nem tö­rődik semimvel: talán fel sem figyelt a rádióközleményre — hiszen a nevünket sem tudja —, egykedvűen guggol a tűz ma­radványai mellett, mintha a ham­vadó parázs gyér füstjét szagol­gatná. És hová lett Olga ? Nem lá­tom sehol. Körülnézek. Akkor veszem észre, hogy alig egy lépésnyire ott áll mellettem. Hogyan került ide mellém? Arca most ugyanolyan szenv- telenül nyugodt, mint abban a pillanatban volt. amikor anyja oldalán belépett az udvarház ebédlőjébe, ott a homokpuszta közepén. Bőre sápadt, halántékán a gyenge 'levegőjárástól meg- meglibben egy árvalányhajszőke tincs. Amikor összetalálkozik a pillantásunk, rebbenés nélkül néz rám a szeme: hiányzik belőle minden érzés, aminek most he­lye lenne — az ijedtség is, a ta­nácstalanság is... Észreveszem magam, és eszem­be jut, hogy most különösen ma­gabiztosnak kell mutatkoznom. Zsebembe nyúlok, hogy előve­gyem a cigarettás dobozt, s köz­bén erősen magamra parancso­lok : ném szabad az idegesség leg­kisebb jelét sem elárulnom! Mi­közben előhúzom a papírtasakot, és belenyúlok, valamiféle meg­könnyebbüléssel állapítom meg, hogy nem remeinek az ujjaim. Szám sarkába dugok egy ciga­rettát. Van gyufám, de nem ve­szem elő. Meg kell törnöm a csendet. Ránézek Szoikára: — Adj tüzet! — önkéntelenül tegezem. Gombszeme rám villan. Meg­értett, s már össze is szedte ma­gát. Villan az öngyújtó lángja, és odaér a cigarettám végéhez. Nagyot szívok, és sokáig bent tar­tom a füstöt, hadd járjon át mi­nél több zugot a tüdőmben. Az­tán körülnézek. Minden arcon megáll a szemem. — Mindenki folytassa a dolgát. Majd Olgának szólok: — . Amennyire lehet, szárítsa meg a bekecsét ott a parázs me­legénél — s ez egyben felszólítás, hogy hagyjon itt hármunkat: Si­mon Pistát. Szoikát és engem. Engedelmeskedik. Még látom, hogy amint odaér a kocsihoz, visszafordul egy pillanatra, aztán ránézek Szoikára és Pistára: — Szóval... így állunk ... Né­mileg módosult a helyzet... Most már legalább konkrétan is tud­juk, hogy körözött katonaszöke­vények vagyunk ... Törvényen kívül... Szojka már teljesen ura magá­nak: — Legalább az egyik kérdés eldőlt. Székesfehérvárra már semmiképpen nem megyünk be... — mosolyogni próbál, de igen sa­vanyú az arca. Gondolom, akár az enyém. Pista is megszólal: — Eszerint a balatoni műutat is el kell kerülnünk. Mert ott az­tán igazán nagy lehet a forga­lom. Nyilván ott bonyolódik le zömében az utánpótlás ... Magamra vagyok bosszús, még­is őrá mordulok: — Jobb volna, ha nem arról fecsegnénk, hogy mit ne csinál­junk. hanem inkább ■»rról, mi­hez kezdjünk... Szojka higgadtan bólint: — Hiszen mindannyian arról gondolkodunk. Eddig abban re­ménykedtem, hogy talán csak el­vergődünk valahogyan a főhad­nagy úr szüleihez... De ebből már nem lesz semmi. Ott, Keszt­helyen kerülnénk mindenképpen pácba... — Pistára néz! — Sop­ron meg olyan messze van ... Nem akarok rosszat mondani senkinek, de ahogy ismerem a rendőrséget... gondolom, a csendőrség még olyanabb... a körözés után elsősorban a szülő­ket veszik elő ... Nincs mást ten­ni: rejtekhelyét kell találnunk... Aztán csend lesz. Kétségbeesett igyekezettel gondolkodom, de — ahogy ilyenkor lenni szokott — semmi se jut eszembe. Mi is jut­hatna? Szojkának teljesen igaza van. Kilátástalan ... Egészen ki­látástalan. Hogy az a jóságos . .. Na és az segít, ‘ha káromko- dok?... Nézem, nézem a fiúk arcát, s annyira elfoglalnak a gondolataim, hogy csak akkor szisszenek fel. amikor a cigaret­tám parazsa a körmömre ég. ösz- szeharapom a szám. és nagy ív­ben a bokrok közé hajítom a csikket. Aztán nekitámaszkodom a legközelebbi fa érdes törzsének, és szidom magam. Én vagyok ezeknek az embereknek a vezető­je, én rántottam bele őket ebbe a kalandba, én felelek értük, előttük és önmagam előtt, s nem jut eszembe, az istenért se jut eszembe -semmi, de semmi... Szojka szólal meg újra, szinte csak azért, hogy ne legyen olyan nagy a csend: — Ezután nappal, világosban már igazán nem közlekedhe­tünk .. Nem szólok rá semmit. Érzem a hátamon, hogy a többiek, akik ott ácsorognak az autónál, feszül­ten figyelnek bennünket. Várnak, reménykednek, hogy jöjjön már valami ép gondolatunk, ami se­gítene rajtunk. És semmi, sem­mi... Már fái a fejem. Mintha prés­be szorult volna a halántékom, valami nyomja, ropogtatja a ha­lántékom csontjait. Lehunyom a szemem, és akarom, akarom, aka­rom erősen, hogy jusson eszem­be valami.. (Folytatjük.)

Next

/
Oldalképek
Tartalom