Petőfi Népe, 1970. december (25. évfolyam, 281-305. szám)
1970-12-12 / 291. szám
Á modern hálószoba Egyik olvasónk levélben tette fel szerkesztő- eégünknek a kérdést, amely körül már családi viták is dúltak. A levélírónk édesanya, férjhez- menendő leányának hálószobabútort ad hozományként. Azért ilyet, mert ez hagyomány falujukban. A leány vitatkozott, hogy inkább re- kamiét szeretne, de édesanyjának szilárd elhatározása, hogy hálószobát vásárol. A leány azonban kikötötte, ha már „régimódi” berendezést kap, modern legyen. Kétségtelen, hogy a hálószobaberendezés sokat változott az elmúlt években. Lakásberendezési elveink teljesen megváltoztak, modernizálódtak. Az emberek többsége a kárpitozott bútorokkal, szekrénysorral berendezet „nappali” jellegű szobaberendezést fogadta el célszerűnek. — A hagyományokkal azonban nem könnyű szakítani. A hálószobát eredetileg csak alvásra lehetett használni, rendbentartása többletmunkával járt, vendégfogadásra pedig nem igen volt alkalmas. A modern bútortervezők legújabb törekvés pedig, hogy a hálószobabútornáí a bútor díszítését műbőr kombinációval oldják meg. (1. kép). A hálószobabútor érdekessége, hogy az ágyat nem csipketerítővei, hanem színes műszőrmével borították be, és modem szőttespáma helyettesíti a régimódi selyem díszpárnát is. A donság, — kép helyett szép mintájú subaszőnyeg a dísz. A csehszlovák bútor- tervezők kialakítottak egy másféle hálószobatípust. (2. kép). Ezt bátran lehet alkalmazni azokban a szobákban, ahol a család napközben tartózkodik. A két fekhely matracszerűen kárpitozott. A fekhely „fejéhez” két hosszú ágyneműtartó láda tartozik, amelyen kitűnően el lehet helyezni az ébresztőórát, az éjjelilámpát, könyveket Az ágyneműtartóval azonos magasságú fiókos fehér- neműsszekrényke, egy könyvszekrény és két- kétajtós ruhaszekrény tartozik a berendezéshez. Egy dohányzóasztalt és két fotelt terveztek ehhez a hálószobához, amelyben nyugodtan fogadhatunk még vendégeket is, mert bár „kétágyas, ruhaszekrényes” tehát hagyományos bútorokkal tervezték, jellegében semmit sem árul el valódi „háló” funkciójából. Ilyenek tehát a modern hálószobák. A mai lakásokban luxus egyetlen helyiséget fenntartani csak azért, hogy két ágy uralja és csak az éjszakai alvásra használják. Ha okosan rendezik be, a szoba hasznosan szolgálja a benne lakók kényelmét és kulturált lakásmódíát. K. M. (Fotó: C-suzi) ezeket a hátrányokat próbálták megszüntetni, az új hálók kialakításánál. A tervezők az ágy alatti kihasználatlan helyre ágyneműtartót építenek, hogy a „vetett ágy” az ágynemű látványát megszüntessék. Ez természetesen feltételezi, hogy az ágynemű pehelypaplan és pléd, a szükséges fej- pámákal és belefér a tágas ágyneműtartóba. A modem hálószobához ugyanis nem tartozik dunyha. Az éjjeliszerényt, mint önálló bútordarabot megszüntették, általában polc vagy fiók formájában az ágytámla része. Mivel a hálószobákat általában családi házakban használják, ahol nincsenek beépített szekrények, a ruhák tárolására természetesen ruhaszekrények tartoznak a berendezéshez. Ezek nagyobb méretűek lettek, kétajtós fehémeműsszekrény és háromaitós akasztósszek- rénv tartozik a szekrénysorba. A szekrények belül nvakk^ndőfogassal, fiókokkal, belső beépített tükörrél vannak felszerelve. A modorn életforma a sima felületeket kí- vánia, amelyeken nem kell naponta a felesleges díszítéseket ápolgatni. A Táplálékunk A tojáshéj alkotta ,,természetes konzervdoboz” belsejében 30—40 féle értékes és nélkülözhetetlen élettani fontosságú anyag található. Táplálékaink közül sokoldalúsága tekintetében legfeljebb a tej vetélkedhet a tojással. A tojás összetevői közül először is a fehérjét kell említenünk. A tojásfehérjéből majdnem ugyanannyi emberi fehérjét építhet fel a szervezetünk, mint ameny- nyit elfogyasztottunk, és ez nagy dolog! A növényi fehérjéknek ugyanis legfeljebb csak a felét vagy harmadát tudja hasznosan feldolgozni a szervezet. A tojássárgájában 4—5 grammnyi, táplálkozási szempontból igen fontos zsírfajta található. Közülük a foszfortartalmú zsír az idegrendszernek, a csontozatnak és az agyvelőnek válik nagy hasznára. Ásványi anyagokat is szép számmal tartalmaz a tojás: nátriumot, káliumot, magnéziumot, vasat rezet stb. Élettani szempontból a vastartalom a legfontosabb, mivel a vérképzésben nélkülözhetetlen szerepet játszik. Vitaminokban is gazdag a tojás, ezek is a sárgájában taláhatók. Az A-vitamín mennyisége a tyúk takarmányának minőségétől függ (ha több zöld takarmányt fogyaszt, növekszik a tojás A-vitamin tartalma). Bővén vannak a tojásban az idegműködéshez, a sejt- és vérképzéshez nélkülözhetetlen B-vitaminféleségek is. Az angolkórt megelőző, a csontképződést elősegítő D-vita- minban kivált a nyári és őszi tojás bővelkedik. C-vi- tamin nincs a tojásban. A nyers tojást nehezebben értékesíti a szervezetünk, mint a főttet. A nyers tojás- fehérje az érzékeny szervezetű emberekre mérgezően is hathat, ami emésztési zavarokban jelentkezik. Ezt egyébként az avidin nevű hatóanyag okozza, amely főzésre, sütésre hatástalanná válik. Az egészen friss tojásnak az emészthetősége rosszabb, ezért célszerűbb az éteLkészítéshez 3—5 napos tojást használni. A tojás frisseségéről úgy győződhetünk meg, hogy 10 százalékos konyhasó-oldatba mártjuk 'a tojást. Ha leszáll az edény aljára, akkor friss. A kacsatojást gyakran megfertőzik emberre is veszélyes baktériumok. Nyersen vagy gyengén melegítve sohasem szabad a kacsatojást elfogyasztani; legalább nyolc perces forralás szükséges a baktériumok elpusztításához. A tojáshab verésekor ügyeljünk rá, hogy a habüstbe ne kerüljön zsiradék (sárgája se!), mert akadályozza a habképződést. A hűtőházi tojásból nem lehet habot verni, de lágy tojásnak seri) megfelelő. A felvert hab nem esik össze, ha egy kis porcukrot keverünk hozzá. A hőben szilárdított hab sokkal tovább marad kemény, mert a fehérjetartalmának egy része megalvad (pl. a madártej habgaluskája). A tésztához, puddínghoz vegyített habban leyi teve* Ajándék 6—10 éves gyermekeknek AZ UTÓBBI években mind több és több olyan családnál jártam, akik gazdagon elhalmozták gyermekeiket a legdrágább ajándékokkal, olyanokkal, amelyek túl szépek, túl becsesek voltak ahhoz, hogy kis gazdájuk a földre telepedve, istenigazában jóízűen játszhasson velük. Gondolok itt egyik kis elsősöm babákiállítására, amit igen büszkén mutattak be a szülők ottlétemkor. A csillogó ruhás, göndör hajú baba-csodák vigyázz ülésben ültek egymás mellett. A kislány nem öltöztette őket, nem fésülte a hajukat, nem moshatta ki a ruhájukat, csak nézhette, mint a többi csodálójuk. Engem is ezek közé invitáltak a szülők és meglepődéssel hallgatták tanácsaimat Helytelenítettem, hogy a gyermek mindig csak babát kapott ajándékba. A MEGLEPETÉSEKET úgy kell összeállítani, hogy legyen közöttük kézügyesítő játék (fűzőlap, gyöngyfűző, kivágó, kifestő-könyv, összeilleszthető műanyag elemek, képes nyomda, stb.) alkotó játék (kocka, építőelemek, Jáva-építő stb.) gondolkoztató játék (dominó, sakk, társasjátékok stb.) könyv, sportfelszerelés, baba vagy autó stb. Ne egyfélét kapjon a gyermek mindig! Ne csak könyvet, vagy csak autókat sorozatban! Amit kap az olyan legyen, hogy játszhasson is vele! A gyermek a játékkal az életre készül. A kisleány szereti a babáját etetni, öltöztetni, fésülni, lefektetni. Beszél hozzá, mintha a saját gyermeke lenne. A polcon ülő babával nem teheti mindezt. Az utóbbi években sok szülőtől hallottam azt, hogy ha már neki nem a tojás gö a sütés vagy főzés során kitágul, a süteményt fellazítja, ezáltal könnyebben emészthetővé teszi, B. I. lehetett szép játéka, legyen meg gyermekének mindene. Arra azonban nem gondolnak, hogy a „mindene megvan” érzést nem az ajándék ára és pompája jelenti a gyermek számára, hanem az, hogy mennyire az övé, mennyire tud önfeledten játszani vele. Közeledik a karácsony, sok szülőnek okoz gondot, vajon mivel is lepje meg kisfiát, kisleányát. A kis elsőosztályosok- nak aktuális ajándék, ha megkapják a töltőtollat, hiszen januárban jön el az a nagy nap, amikor tintával kezdenek írni. Ne vegyünk túl drágát, kitűnően megfelel a 30 forint körüli. Ugyancsak ők kaphatják meg életük első olyan könyvét, amit már önállóan olvashatnak, pl. a Gőgös Gúnár Gedeon-t, mert a szerző úgy állította ösz- sze, hogy a tanult betűk szerepelnek a versekben, mesékben. Kifestőkönyv, fűzőlap, számológép és egy egyszerűbb társasjáték egészítheti ki a sokféle meglepetést. A kisleányoknak egy fésülhető, öltöztethető, törhetetlen baba, a fiúknak egy lendkerekes autó melléje, s akkor minden irányban foglalkoztattuk a gyermeket a játékában is. A MÁSODIK OSZTÁLYOSOK könyvtára bővülhet a Mosó Masa 'mosodájával, amelynek a szövege a második osztály helyesírási anyagára épül fel. A Képes egyszeregy nagyon ügyes társasjáték, játsszva megtanulja a gyermek a szorzótáblát. Ebben az osztályban ismerkednek meg az órával a kisiskolások. Vegyünk kis műanyag órát ne karórát!), amelynek a mozgatható mutatóit ő maga állítja be és olvashatja le róla, hogy hány órát mutat. Gyöngyfűző, kifestőkönyv, rost-tollkészlet, (ezzel nagyon szeretnek festegetni a gyermekek előrajzolás nélkül) társasjáték, dominó, marokkó, (ez utóbbi kettő fejleszti a számolási készséget) babaágy, vagy bababútor a fiúknak kisautó, vagy repülő egészítse ki a változatos szórakozást ígérő játékokat. A harmadik osztályosok könyve legyen a Kincskereső kisködmön. Jó, ha előre elolvassa a gyermek (legtöbbjük a tv-ből ismeri már), mert IV-ben kötelező) olvasmány. A IV-esek kapják meg a Pál utcai fiúk-at, a Tüskevár-t, és a Téli berek-et stb. Egy-egy alkalomra csak egy könyvet vegyünk, és addig ne kapjon újabbat, amíg el nem olvasta. Tanulja meg már a kis elsős is, hogy a könyvet azért kapja, hogy el is olvassa. Hetek kellenek hozzá, amíg a Gőgös Gúnár végére ér a kis 6—7 éves. A HARMADIK ÉS NEGYEDIK osztályosok gon- dolkoztatóbb társasjátékot (pl. Gazdálkodj okosan) vegyünk, az utóbbiak már belekóstolhatnak a sakkozásba is. A lányoknak kézimunka-készlettel, a fiúknak barkácsfelszereléssel leihet nagy örömet szerezni. Mindkettő az életre készít elő. A 9—40 éveseknek vehetünk kis noteszt vagy a következő évre szóló naptárt. A lányok ebben a korban büszkék arra, ha van „Emlékkönyv”-ük, a fiúknak bélyegberakó- val szerezhetünk meglepetést. Ügyeljünk arra, hogy a kapott ajándék mindig olyan legyen, amit abban az időszakban használhat is a gyermek. A szánkót, korcsolyát kapja télen, a tollaslabda vagy a békaember-felsze- relést nyáron. Szomorúan nézhetné csak ez utóbbiakat a fenyőfa alatt az igen távoli örömök ígéretével. ÖSSZEGEZVE a tanácsokat: az életkornak, az érdeklődési körnek, az évszaknak megfelelő legyen az ajándék, fejlesz- sze a különféle készségeket (olvasás, gondolkozás, ügyesség stb.). Ne felejtsük el, hogy több apró dologgal nagyobb öröme van a gyermeknek, mint egy értékesebb valamivel, ami nem «egészen az övé. Dr. Gergely KároVyné Párizsi cipők 1971 lábbelijeinek párizsi bemutatóján készült ez a kén. (Mii Külföldi Képszolgálat)
