Petőfi Népe, 1969. június (24. évfolyam, 124-148. szám)

1969-06-15 / 136. szám

S. ofäa! 1969. Június 15. vasárnap IBLJSZ-szal Grazban Vásár után vásár előtt A tavaszt újabban leg­alább annyira jellemzik az ipari termékbemutatók, mint a sokszor megírt hangulatok, amelyek a ter­mészet megújulását kísé­rik. Az IBUSZ kecskeméti irodája jó érzékkel össze­természetesen a konkurren- ciára vonatkozó felmérő tá­jékozódásnak, s a kifizető- dést mérlegelő gondos számvetésnek kell meg­előznie. Az igazgatóságon felke­restem dr. Franz J. Ka­Irány — Graz Sen tizenegy autóbuszjára­tot szervezett a grazi és a Növi Sad-i vásárra. Milyen is egy csoportos utazás? Indulás kora reg­gel — a kecskeméti Tej­bár előtt most rakják le a kocsiról a kannákat. Kö­vetkezik az autóbuszban a helyfoglalás, s ezzel az el­ső ismerkedés. Megindul az emberi kapcsolatok szép oldódásának a folyamata, aminek eredményeképp a velünk tartó, s az első órákban még elkülönülő három vidéki ügyvéd is közvetlenebbé válik. Be nem vallott izgalmat vál­tanak ki a hazai városok­ban való séták is. Az em­bernek néha az az érzése, hogy érdemes felfedezni Magyarország fejlődésének a csodáit. A szelestei arbo­rétum már inkább pihente- töleg hat óriástulyáival, örökzöld délszaki növé­nyeivel, gondozott, pompás virágritkaságaival. Innén Szombathelyen és Rábafü- zesen át Grazba visz az út. Fock Jenő miniszterel­nök ausztriai látogatásának apropójából érdemes fel­eleveníteni azokat a be­nyomásokat, amelyeket a grazi vásárban szereztem. Hazánkat ez alkatommal egyedül a Pannónia Szál­loda és Vendéglátóipari Vállalat képviselte. Ez volt az első olyan külföldi sze­replésük. amit teljesen ön­állóan szerveztek. Egy ódon kastély hangulatos termei­ben kaptak helyet. Az éte­leknek és a cigányzenének, no meg az előzékeny tájé­koztató szolgálatuknak kö­szönhetően a nyárra meg­tel tek osztrák turista je­lentkezőkkel a Budapesten és a Balaton partján álló szállodák. Ezzel aztán le is zárult a magyar kiállítók „névsora”. Pedig a gazdaságirányítás reformja arra készteti a vállalatokat, hogy fokozzák piackutató tevékenységü­ket. Fock Jenő látogatása megalapozta egyebek közt, a két állam közti kereske­delmi kapcsolatok további kiszélesedését. A mezőgaz­dasági, illetve háztartási gépek, a bútorok, az élel­miszeripari cikkek közé a jövőben mintha odakíván­koznának a mi termékeink Is. Sikerrel szerepelhetne Itt például megyénk bú­tor-, kézmű- és háziipara, s valószínűleg újabb piaco­kat hódítanának meg a kecskeméti, és a kalocsai konzervgyárak, valamint a Baromfifeldolgozó Vállalat termékei, az Alföldi Cipő­gyár lábbelijei, s nem uto- sősorban a Bajai Finom­posztó műszálas és gyapjú- takarói. A bemutatkozást gert, a külföldi kiállítók irodájának vezetőjét, aki elmondta, hogy a grazi vá­sár az utóbbi tíz évben vált nemzetközi jellegűvé. A magyar ipari vállalatok eddig mindössze két alka­lommal jelentek meg cik­keikkel. A szocialista or­szágok közül állandó részt­vevő a Szovjetunió, Cseh­szlovákia, Lengyelország, Jugoszlávia, Románia és a Német Demokratikus Köz­társaság. Grazban már az őszi, ok­tóber első hetében megtar­tandó vásárra készülnek. Erre Bulgária is jelentke­zett kerámiával, szőrme- és bőráruval. Az újabb államközi meg­állapodások nem csupán a piackutató jellegű bemu­tatkozás kedvezőbb felté­teleit teremtették meg, ha­nem arra is lehetősé .et ad­nak, hogy minél több vál­lalat küldje ki dolgozóit a kiállításokra — akár szak- szervezeti javaslatra, juta- lomkirándulás-képpen. A Nagykőrösi Konzervgyárból például tizenöten járta': Grazban a kecskeméti cső porttal. Amikor hazafelé az élményekre terelődött a szó. kiderült, hogy sok hasznos, és könnyen meg­valósítható ötlettel a tar­solyukban térnek vissza az üzembe, az élelmiszerek csomagolását illetően. H. F. Kétmillió felnőttet vár az iskola Azt mondják: tanuló nemzet vagyunk. Vonaton, buszon, viilamosan minden második ember kezében tankönyv, nyelvkönyv, jegyzet. Felnőttek százai, ezrei járnak esti, vagy le­velező hallgatóként gim­náziumba, technikumba, egyetemekre. Mégis, Magyarországon kétmillió (!) a 16 és 50 év közötti munkaviszonyban álló felnőtt, aki nem vé­gezte el az általános isko­la nyolc osztályát sem. Köztük 98 ezer analfabéta. A fél-analfabétákról, a gyakorlatilag írni, olvasni álig tudókról nincs statisz­tika. A dolgozók általános ls<- kolájának nyugdíjas igaz­gatónője meséli a „höskor­>1”, az 1948-tól 52—53-ig .ártó időszakról: — Annyi volt a felnőtt általános iskolás, mint még soh^t. Azok jöttek tanulni, akiknek azelőtt nem ada­tott lehetőség. Soha nem felejtem el azt a 8 analfa­bétát, aki rongyos ruhában, de tele tudni-akarással, vággyal jött az iskolába. A Tragikus házibuli JÁNOSHALMÁN meg­halt egy fiatalember, né­hány hónapos gyereket, és egy özvegyet hagyott ma­ga után. Nem természetes halállal halt meg Kármán József, hanem megölték. Az ölte meg, akivel néhány perccel korábban még ví­gan énekelték a magyar nótákat, itták a bort, s akit faluszerte rendes, ma- gábazárkózott, szorgalmas embernek ismertek. Azt persze senki sem tudhatta, hogy Csiszár Gyula, a 34 éves tettes már évek óta egy magakészítette tokban kést hord a belső zsebében azzal a gyanúval, hogy hát­ha megtámadja egyszer va­laki. Ki ez a Csiszár Gyula, milyen örökségként hozta magával az alaptalan gya­nút, amely beárnyékolta napjait, s amely állandó készenlétben tartotta: vi­gyázz, hátha megtámad va­laki. Pedig Jánoshalma nem tartozik a büntetőjo­gilag fertőzött területek kö­zé, nem olyan község, ahol gyakran fordulnának elő bosszúból eredő leszámolá­sok, megtorlások, alapta­lan támadások, éjszakai nagy verekedések. Csak­hogy Csiszár Gyula szüle­tésétől kezdve — huszon­öt éven át — mindig ta­nyán élt. Iskolába mind­össze egy évig járt, s ép- pencsak megtanult írni, ol­vasni. Betöltötte huszon­ötödik életévét, amikor szo­bát bérelve Jánoshalmán, napszámos munkába fo­gott, és csak 1968-ban, túl a harminc éven lett segéd­munkás a kőművesek mel­lett. ORVOSI vélemény sze­rint közepes fokú, veleszü­letett debilitás jellemzi, ez azonban nem korlátozza beszámíthatóságát. Tudja mit tesz, önmaga képes ügyeinek intézésére. A köz­napi életben, egyszerűbb körülmények között sem­mit nem lehet rajta észre­venni. Italt csak ritkán szo­kott fogyasztani, részegen még nem látták, nem kö­tekedő természetű. Igaz, egy alkalommal összeszólal­kozott a szomszédban (a vádlott a Bíró utca 127- ben béreit szobát) lakó Maróczi Péterrel, de ennek csupán annyi következmé­nye lett, hogy azon túl nem köszöntek egymásnak. Miután több évet élt már Jánoshalmán, kezdett ki­alakulni benne egy olyan felfogás, hogy társaságban muszáj inni. *Az eset nap­jának — 1969. február 28 — délutánján már hat li­ter bort vásárolt, s mert nem fért mind a demi- zsonba, a maradékot meg­itta. Útközben is ivott, majd otthon megtöltött egy literes üveget, és elindult Horváth Mátyásékhoz „be­szélgetni”. Csak a gyere­kek voltak otthon, s mond­ták neki, hogy a szülők Kármán Józsefekhez men­tek. Azokhoz a Kármánék- hoz, akik Maróczi Péter házában laktak, s úgy köl­töztek oda, hogy majd el­tartási szerződést kötnek az idős emberrel. Meg kell jegyezni, hogy ekkor már néhány hónapja Csiszár és Maróczi kibékültek, kö­szöntek egymásnak. S bár a liter borral felszerelt ember közelebbről nem is­merte Kármán Józsefékat, elindult hozzájuk, de ott­hon csak a két asszonyt találta. A férfiak elmentek borért. AMÍG Kármán József és Horváth Mátyás visszatért, a bor nagy részét hárman megitták. A férfiak nem ta­láltak italt, s erre felaján­lotta Csiszár, hogy majd ő hoz otthonról. Hozott is újabb két litert. De amíg otthon volt, eszébe jutott a kés: hátha megtámadja őt ez a Kármán, hiszen a múltkoriban — ez az eset közismert volt a környé­ken — az apósával is ösz- szeveszett. A kés a bádog tokban ott lapult hát a bel­ső zsebében, amikor a bor­ral visszatért a társaság­ba. Gátlástalan italozás, nagy nótázás közben telt az este. A bor elfogyott, s ekkor pálinkát vettek elő. Az éneklés zavarta a házi­gazdát, aki a szomszéd szo­bában próbált aludni. Félt is Kálmántól, mert az utóbbi időben nézeteltérés támadt közöttük, s attól tartott, most esetleg meg­veri az ittas ember. Inkább elment otthonról. 1 — Gyerekek, mindjárt éjfél. Menjünk haza! — je­gyezte meg Horváthné, s a társaság szedelőzködött. Csiszár olyan ittas volt, hogy vezetni kellett. Hor­váth Mátyás és Kármán József vette közre, s mi­kor a kapuhoz értek, Csi­szárnak eszébe jutott, hogy a sapkája bent maradt. — Matyikám, hozd már ki a kucsmámat. Ott van a fogason. KÖZBEN megtörtént a tragédia. Alig ért be Hor­váth a lakásba, Csiszár Gyula az őt tartó Kálmán­hoz fordult. — Mit akarsz te, az anyád hétszentségét? — Elővette a kést, és egy nagyerejű mozdulattal has­ba szúrta a teljesen ár­tatlan, gyanútlan embert, aki egy szót sem szólt. S mert az ott tartózkodó Horváthné rákiálltott, őt vette üldözőbe a 19 centi- méteres késsel. Közben ki­jött a férj, eldobta a kucs­mát, és felesége segítségére sietett, de erre nem volt szükség, mert a támadó elesett. Kármán József a házba igyekezve, súlyos sebét kezével takarva csak a folyosóig' jutott. Itt ösz- szeesett, és néhány perc múlva meghalt. Elvérzett, mert a kés átmetszette a combtőben húzódó vastag ütőeret, s akkor sem lehe­tett volna megmenteni, ha azonnal kórházba, orvos kezébe kerül. Csiszár Gyu­lát a rendőrség elfogta, és letartóztatták. A tárgyalá­son azt mondta ugyan, hogy semmire sem emlékszik, mert „nem volt magánál”. Ez azonban alig hihető azok után, hogy eszébe ju­tott a kucsmája, s kérte is­merősét — nevén szólítva azt, tehát tudta kik állnak mellette — , hozza ki a fo­gasról. ENYHÍTŐ körülmény­ként a bíróság csupán azt vehette figyelembe, hogy büntetve még nem volt, munkáját szorgalmasan, be­csületesen végezte. Mind­ezek alapján Csiszár Gyu­lát nyolcévi szabadságvesz­tésre ítélték, s öt évT” el­tiltották a közügyekben való részvételtől. Gál Sándor vizsgán maguk szedte gyöngyvirággal köszöntöt­ték a tanári kart. Egyre kevesebben Aztán megtorpant a fel­nőttoktatás. Csak a hatva­nas években született új­já — fejlődtek, differenciá­lódtak formái, bővült to­vább a dolgozók iskolájá­nak országos hálózata. El­kezdődtek a felnőttoktatás tantervi és metodikai munkái. Ennék ellenére újból ro­hamosan csökken a felnőtt általános iskolások .száma. Még az 1963—64-es tanév­ben 116 670-en jártak a dolgozók általános iskolá­jába, 1968—69-ben már csak 27 983 hallgató jelent­kezett. Miért? Miért ilyen keve­sen? — keresem üzemben, tsz-ben, fiatalok és öregek közt. 29 éves fiatalember. Erős, egészséges. Gyári segéd­munkás. Darura, vagonok­ra rakja, rögzíti a ládákat. Órabére 7 forint. Öt osz­tályt végzett. — Jó nekem így is. Sose szerettem tanulni. Nem sokkal keres többet a ba­rátom, aki szakmunkás lett, tanult, technikumba járt. A művezető azt mondja: azonos körülmények között az a betanított munkás, aki 4 elemit végzett, töb­bet termel, mint a másik, aki most technikumba jár. Hallottam, van munka­hely, ahol óppenhogy ne­hezítik á tanulni akarók helyzetét — 3 műszakba, más munkakörbe helyezik őket. B. községben teljesen megszűnt a dolgozók álta­lános iskolája. Közel a vá­ros, a bent dolgozóknak utazással telik el napi 2—3 órájuk. A tsz-tagok öre­gek, 55 év fölött az állag életkor. Azokat a fiatal technikusokat sem nézik valami nagy rokonszenv- veí, akik visszajöttek a fa­luba. A tsz-elnök visszakérde­zi — kit küldjön iskolába, hogyan? Az állatgondozót? A traktorost? örül, ha megbirkózik a napi mun­kával. Követendő példák Ilyen elszomorító lenne a kép? A statisztika szerint leg­inkább a mezőgazdasági jellegű megyékben, járá­sokban csökkent a dolgo­zók iskolájába járók szá­ma. Ipari helyeken még úgy-ahogy tartják a létszá­mot. Legtöbb beiratkozott hallgatója a dolgozók álta­lános iskolájának Borsod, Győr, Hajdú. Pest, Sza­bolcs, Szolnok, Csongrád és Bács megyében van. Beszéltem olyan munká­sokkal, akik dicsérték munkahelyüket — állandó délelőtti műszakkal segí­tik, hogy nyugodtan jár­hasson iskolába. Hajdú megyében az analfabéta oktatást társa­dalmi üggyé tették. A me­gyei tanács vb a járási, vá­rosi, községi tanácsok vb- elnökeit, helyetteseit, sze­mély szerint tette felelős­sé, néhány .írástudatlan si­keres vizsgáztatásáért. Módszertani tanfolyamot rendeztek. Nagyiétán min­ta tantermeket, óravázlato­kat adtak ki. Baranyában nyugdíjas pedagógusok lá­togatják, tanítják ími-ol- vasni a cigánycsaládokat. Követendő példákat szol­gáltatnak a tatabányai, a kecskeméti, a dunaújváro­si, a budaörsi dolgozók ál­talános iskolája is. De se­gíthetnek a munkatársak, a családtagok is. Fűzfőn a fizetési jegyzéket aláírni nem tudókat társaik ad­dig serkentették, míg be nem iratkoztak az iskolá­ba. Társadalmi segítség A pedagógusok csaknem mind lelkesek, hivatástu­dattal tanítják, nevelik a felnőtteket. Azt mondják: legnehezebb a nyelvtant, a számtant, a kémiát taníta­ni. Vizsgák előtt legépelik a tételeket, vázlatokat ké­szítenek, másutt fénymá­solt nyelvtani táblázatokat adnak a hallgatóknak. Kevesen és egyre keve­sebben vállalják a pilla­natnyi előnyöket, nem tar­talmazó általános iskolai tanulást. Még akik beirat­koznak azok sem vala­mennyien járják végig a tanévet. Sok a lemorzsoló­dás. Pedig sokféle kedvez­mény, egyszerűsítő törek­vés megvalósult már a fel­nőttek oktatásában. Osztá­lyozó vizsgát tehetnek egyé­ni felkészüléssel, elvégez­hetnek egyszerre két osz­tályt, tanulhatnak esti vagy levelező tagozaton. A mezőgazdaságban dolgozók részére külön 5 hónapos tanulmányi idővel működő iskolákat szerveztek. Az általános iskolai tan- terv-reform közelebb hozta a tananyagot a felnőttek igényeihez, gondolkozás- módjához. Szépek és na­gyon jól használhatók a sok ábrával, szemléltető rajzzal teli tankönyvek. (Az alsó tagozatos osztályok ta­nulói ingyen kapják a könyveket.) Ahol a munkahely kap­csolatot tart az iskolával, támogatja tanuló dolgozóit, ott kevés a probléma. Ahol a tsz-közgyűlés a tanulás mellett foglal állást, ahol tanulásra, művelődésre használják fel a megnöve­kedett szabad időt, a sza­bad szombatot, ahol szor­galmazzák a felnőttek ok­tatását, képzését — ott nem kell bezárni a dolgozók is­koláit. Hiszen sem a kor­szerű termelést, sem a szakmai képzést nem lehet az általános műveltség nél­kül megoldani, biztosítani; A dolgozók általános is­koláiban is elkészültek a jövő tanév tervei. Elküld­ték a felhívásokat, a pla­kátokat az üzemekbe, a tsz-ekbe, gazdaságokba is­kolákba. A szülőket isko­lás gyermekeik útján érte­sítik a tanulási lehetősé­gekről. Munkahelyen, mű­velődési házakban hirde­tik, népszerűsítik a dolgo­zók iskoláit. , Az általános iskolák 2 millió felnőttet várnak! K. M. Konfekcióvállalatok, ktsz-ek és tsz-ek figyelem! Tömegkonfekció- termék gyártására (nadrág, zakó, kabát stb.) keresünk szabad kapacitást, a TI. félévre. „Alvállalkozás 3318” ieligére a Magyar Hirdető, Budapest, V. Felszabadulás téri irodájába. 4238

Next

/
Oldalképek
Tartalom