Petőfi Népe, 1967. október (22. évfolyam, 232-257. szám)
1967-10-08 / 238. szám
1961. október 8, vasárnap S. oldal Magasabb célok — új szervezet Interjú Szabó Lajos elvtárssal, az Egységes Oktatási Igazgatóság vezetőjével A megyei párt-végrehajtóbizottság május 2-án foglalkozott a pártoktatás továbbfejlesztésével kapcsolatos tennivalókkal- A határozat állást foglalt az esti egyetemi oktatás színvonalának emelése mellett feladatul tűzte ki a kiválogatás tervszerűbbé tételét, a felvételi köve— A pártiskolán mintegy száz hallgató számára van kollégium. Hogyan akarják hasznosítani ezt a Jövőben? — A legfontosabb feladatnak a gyakorlati élet mind közvetlenebb szolgálatát tartjuk. Ezért az idén a mechanizmus a téma. De ez nem marad állandó prot élmények szigorítását. A határozat foglalkozott a végzett hallgatók továbbképzésével is. Előírta speciális kurzusok szervezését az új gazdaságirányítás, valamint etikai kérdések magas színvonalú tanulmányozására, továbbá a vezetőképzés megindítását A feladatok között szerepel elméleti konferenciák szervezése differenciált továbbképző jelleggel, a politikai oktatás elvi és szervezeti egységének szilárdítása, a oktatást végző szervek munkájának jobb összehangolása. Hangsúlyozza a határozat az új oktatási formák jelentőségét. A pártiskola feladatává teszi a propagandisták módszertani irányítását, a hatékonyabb segítséget a politikai oktatás irányításában és ellenőrzésében. Az új feladatok új szervezeti kereteket tettek szükségessé. Erről augusztus 22-én hozott a megyei párt-vb határozatot, ekkor alakult meg az Egységes Oktatási Igazgatóság. Az igazgatóság feladatairól, s további terveiről kértünk nyilatkozatot Szabó Lajos elvtárstól. — Az MSZMP Politikai Bizottsága május 9-én fogadta el azt a határozatot, amely lehetőséget adott ezeknek a feladatoknak a megvalósítására — mondta Szabó elvtárs. — Ennek értelmében megszűnt a pártis- kola és az esti egyetem különállósága és az Egységes Oktatási Igazgatóság feladata lett a pártoktatás tartalmi munkájának irányítása Továbbra is megmaradt, de kibővült az eddigi három tanszék — a filozófia, a politikai gazdaságtan és a tudományos szocializmus oktatásának felsőszintű szervei — a pártiskola azonban új körülmények között indul. Megszűntek az öthőnapos tanfolyamok, helvettük megmaradt, s továbbra is változatlan a marxizmus— leninizmus középiskoláinak rendszere. — Melyek a pártiskola ú] feladatai 1 — Hét megye számára képzett eddig kádereket a pártiskola. A Bács megyeiek mellett átmenetileg már csak a Csong- rád megyei pártszervezetek által javasolt hallgatók képzését látjuk el. Az idén kétszer kéthetes propagandista tanfolyamot tartunk, utána az új gazdaságirányítás kérdéseivel foglalkozó tanfolyamokat rendezünk az üzemi, tömegszervezeti funkcionáriusok számára. December végén a téli tanfolyamok propagandistáinak előkészítőjével zárul a program. fii. A későbbiekben a tanfolyamok ideje és tartalma közvetlenül a társadalom igényeihez igazodik. Elképzeléseink szerint hosszabb tanfolyamokat is szervezünk majd speciális kérdésekről az azonos területeken dolgozók bevonásával, hogy az oktatás mind kevesebb általános vonást tartalmazzon és közvetlen segítséget adjon a munkához: é— Hogyan készült fel ezekre a feladatokra a tantestület? — Tudjuk, hogy nehezebb lesz a munka és a tudományos elmélyülés mellett nagyobb tájékozottságot követelnek tőlünk a mindennapi problémákban. De bővülnek is a lehetőségeink azáltal, hogy módunkban lesz meghívni előadónak az egyes területek szakembereit, vezetőit. Első lépésként tudományos igényű továbbképző konferenciákat tartunk a tanszékek számára, ahol a legújabb elvi problémákkal foglalkozunk. Mindegyik tanszak két ilyen témát vett fel a programjába. Ilyenek: a biológia filozófiai problémái, vagy: a gazdasági növekedés az állammonopolista kapitalizmusban. A konferenciákat a tudományág legkiválóbbjai vezetik. Így például a Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem egyik vezető tudósát kértük fel a politikai gazdaságtan tanszék tervében szereplő téma előadójául. A téma önmagában is rendkívül érdekes lesz: A politikai gazdaságtan fogalmai és kategóriái az új mechanizmus tükrében. Mindezek mellett módszertani vitákat és bemutató foglalkozásokat rendezünk. Mind a tudományos, mind a módszertani foglalkozásokra az igazgatóság tanárain kívül vendégeket is hívunk, többek között a TIT-szakosztályok tagjait, a felsőfokú technikumok marxista tanárait, a témával foglalkozó propagandistákat, valamint a szakosítón oktató felkért tanárokat. Mintegy ezren végezték el az elmúlt 10 év alatt a megyében az esti egyetemet és a szakosító tanfolyamokat. Sokan közülük nem folytatják tanulmányaikat a szervezett oktatás keretei között, de érdeklődnek valamelyik tudományág magasabb szintű kérdései iránt. — Hogyan támogatja az igazgatóság ezt az érdeklődést? — Több módon is. Az egyik kezdeményezésünk a szakfígye- lés megszervezése. Megbíztuk a tanszékek tanárait a szakiroda- lom tanulmányozásával. Mindegyikük néhány folyóirat rendszeres figyelését vállalta és kivonatokat készít a cikkekből, amelyek az érdeklődők rendel-. kezésére állnak. Fejlesztjük a könyvtárat is. Szeretnénk lerakni egy gazdag társadalomtudományi könyvtár alapjait. Ez egyelőre a szakosítón tanulók számára ad segítséget a kötelező irodaiam tanulmányozásához, de idővel forrása lehet a tudományos kutatásnak is. Ehhez elkészítjük a megfelelő katalógust és tervszerűbbé tesszük a további beszerzést. A nehezebben hozzáférhető anyagokat legalább cikkgyűjtemény formájában igyekszünk megszerezni és válogatást készítünk belőlük a speciális tanfolyamok számára. Arra törekszünk, hogy a tanszékek önálló tanulmányokat is készítsenek egyrészt tudományos témákból, másrészt a gyakorlati pártimunka segítésére. A jövő júliusra egyébként tervbe vettük egy-egy oktatási forma problémáinak részletes megtárgyalását. — Teljesen új oktatási forma a speciális kollégiumok rendszere. Ezek iránt műit értesültünk, máris nagy az érdeklődés. Hogyan látja az Igazgatóság a speciális kollégiumok jövőjét? — Azoknak a szakosítót és esti egyetemet végzetteknek — akikről az imént volt szó —, továbbképzését szolgálják a speciális kollégiumok. Ezek egyelőre kísérleti jelleggel indulnak, országszerte csak néhány megyében. Az első szakaszban a legfontosabb vállalkozásnak tartjuk a korszerű vezetés kérdéseivel foglalkozó kurzust. Ezt csak Budapesten és nálunk szervezték meg. A tanfolyam végén vizsgát nem tesznek a hallgatók, de dolgozatot készítenek egy feladat megoldásáról. Ezek a dolgozatok bizonyára hasznos útmutatást fognak jelenteni később egy tudományos igényű munka számára is. A gyakorlati életet szolgálja továbbá az új gazdaságirányítás rendszerének magas színvonalú tanulmányozására indított kollégium, és hasonlóan fontos témával foglalkozik az etikai tanfolyam. Később szeretnénk bővíteni a kört és egyetlen témát érintő kurzusokat is szervezni. Ilyen lehet például a termelékenység fokozásának problémaköre, amit nagyon részletesen meg lehet tárgyalni eev hosszabb tanfolyamon, és levezetésére a tudományág legnevesebb szakembereit kérhetjük fel.' — Az Egységes Oktatási Igazgatóság feladatköre tehát két irányban is bővült — mondotta befejezésül Szabó elvtárs — Meg kell feleljen a gyakorlati élet által támasztott tudományos igényeknek és segítenie kell a tömegoktatás színvonalának emelésében. A most Induló évad előkészületei és a megnövekedett érdeklődés azt mutatja, hogy az új szervezeti keretek alkalmasak a féladat betöltésére. Mester László A hói legszebb napja A múlt vasárnap érkeztek hazánkba a müncheni állatorvos- tudományi egyetem diákjai és professzorai. Azóta jártak már Bábolnán, Monoron, Hőgyészen, láttak ménest, szarvasmarha-telepet, juhteny észetet. A péntek — Bács-Kiskun megyéé volt. Délelőtt a Baromfi- ipari. Országos Vállalat Kecskeméti Gyáregységét látogatták meg, ahol a feldolgozás teljes munkafolyamatát Helga Fiedler és ifjú társai a leendő szakember szemével és jogos elégedettséggel nézték végig. — Diákjaink számára új stúdium a barom,fitenyésztési tanszak — tájékoztatott dr. Helga Gerlach, az egyetem adjunktusa. — Csak a legutóbbi évben került a tantervbe. Annál tanulságosabb számunkra egy ilyen gazdag múltú nagyüzem megtekintése, mivel az NSZK- han hasonló nem igen akad. A napfényes délutáni órákban már Kiskunfélegyháza felé robogott velük a busz. A tsz- közi libatársulás újabb maradandó élményt jelentett számukra. Már alkonyodni kezdett, amikor a Lenin Termelőszövetkezet csikótelepére érkeztek. A teljes gépesítés náluk a mező- gazdaságból kiszorította a lovat, amelyet csupán sportcélokra használnak még. Ezért nagy élvezettel figyelték a csikósok és a négyesfogat bemutatóját. Majd éltek a felkínált lehetőséggel és maguk is nyeregbe pattantak. Az esti harmattal együtt érkező hűvös árnyak ülték már meg a rétet, amikorra a nyugatnémet fiatalokkal az autóbusz útnak indult a főváros felé. De itt maradt legtöbbjük ígérete, hogy jövőre visszatérnek! J. T. Vízi szüret Nemrég kelt fel a Nap. Súlyos, hideg fények viliódznak a Kondor-tavon, Kerekegyháza közelében. Mozdul a szél, a csendbe beleziz- zen a még harmat- cseppektől gyöngyöző nádas, s a fá- zós, októberi sugarak milliárd darabra törnek a felszínen. A nádasból felrebben egy szárcsa, köröz a tó felett, eltűnik. Amott, a szigetszéli nádszálak jobbra-balra hajolnak; előbb csak a csónak, orra látszik, aztán megjelenik maga a jármű is, rajta két emberrel. Lassan eveznek, a tó közepe felé tartanak, de a nádastól sem távolodnak el messzire. Tekintetük a víz mélységeit kutatja. Nem mintha látnák, inkább csak megérzik, merre található a halak alvó serege. Zsikla Mihály és Hálák József — mert ók a kerekegyházi Előre Tsz halászai — ezen a napon jó fogásra számítanak. Mondjuk így: ezen a napon is. Mert hogyan is történik náluk a halfogás? Nem hálóval. Ám nem is tiltott eszközökkel. Hanem villamos árammal. A csónak törzsében felberreg a motoros áramfejlesztő. Néhány kapcsolás, babrálás a műszeren, s Hálák József máris a vízbe nyújtja az elektromos szákot. Egy-két másodperc: a felszínen négy ponty pikkelyes háta csillan. Most a szák a merítő szerepét veszi át: a halakat egyenként a kádba emeli vele a halász. Ott aztán nyomban életre kelnek megint, az ötszáz volt csak egy percre kábítja el őket. Második merítés: két ponty. Harmadik: megint négy ponty. Aztán csak egy. Majd megint egy. Néhány métert odébb eveznek. Egy merítésre hat ponty. Szép példányok: egy és másfél kilósak. Így megy ez. Merül a szák, villan a hal, Néha-néha egy különös formájú, hosszúkás testű, a szokottnál meglehetősen nagyobb half fajta merül fel. Ezeket nem fogják ki. Tavaszai ugyanis a szövetkezet 50 mázsa növényevő halat — busát és fehér amurt — vásárolt. Ezek mostanra már két és fél kilósak, a tavasz óta több mint háromszorosára nőttek. De a mostaniak is a többszörésére nőnek még. A tó rendkívül gazdag növényi táplálékokban. Kétnyaras pontyivadékot is telepítettek a tavasszal. —■ Mennyit fognak naponta? — Négy-öt mázsát — feleli Zsikla Mihály. — Szabadpiacon értékesítjük vagy a halértékesU tőnek adjuk át. — Mikor a legjobb halászni? — Ilyenkor, kora reggel. Es még délelőtt is. A tó egy- része olyan, hogy hálózni nem lehetj Sekély a viz, sók a nádas. A hal viszont éppen ilyen helyekre szeret bújni Az idén 200 mázsát várnak. Ennek eddig alig egyhar- madát fogták ki öt halásza van a szövetkezetnek. Feljebb kúszik a Nap, fénybe vonja a halászok figyelő arcál Csillog a 90 holdas víztüliör, alatta pontyok mit sem sejtő tömegé* vei És a hirtelen, néma ütés elől nincs hová menekülniük. Hatvani Dániel
