Petőfi Népe, 1967. március (22. évfolyam, 51-76. szám)
1967-03-12 / 61. szám
Eltűnik a tupír, visszajön a göndör haj Frizura-bemutató az Arany Homokban Tulajdoniképpen főpróbája volt ez a bemutató a március 12-én — azaz ma — Budapesten megtartandó országos fodrászverseny kecskeméti résztvevőinek. A Bács megyét képviselő csapat — három női és három férfifodrász — nappali és estélyi frizurákat, valamint borotvával vágott, plasztikusan fésült hajviseleteket mutatott be az Aranyhomok Szálló éttermében öszAsszimetrikusan fésült, bronzbarna színű nappali frizura. Melirozott (többféle színárnyalatra festett) szőke estélyi hajviselet. szegyűlt érdeklődő közönség előtt. Kiss Józsefeiét, a lelkes kis csapat vezetőjét kértük meg, mondja él: mit kell tudni egy ilyen versenyen a benevezetteknek. — A nőd fodrászoknak négy „fejet” kell készíteniük. A versenyen kézhez kapott fénykép utón, egy sütővassal hul- lámositott nappali és egy színházi frizurát, valamint egy- egy saját tervezésű nappali és estélyi hajviseletet. Az utóbbiakat saját modelljükön mutathatják be. Mindezt meghatározott időn belül kell elkészíteni, berakni, kifésülni, díszíteni. — A férfifodrászoknak látszólag könnyebb dolguk van, mert kevesebb versenyszám- mai indulnak. De náluk a zsűri nemcsak az esztétikus vonalakat veszi figyelembe, hanem azonnal lepontozzák azt a munkát, melynél a borotvával formára vágott hajból csak egyetlen szál is kilóg, azaz hosszabb vagy rövidebb a kelleténél. A kecskeméti közönség előtt versenyzőink ezúttal a saját tervezésű modelljeiket vonultatták fal. A sűrűn felcsattanó tapsból ítélve, sikerrel. Szívből kívánjuk, hagy a versenyen is ilyen jó véleményt kapjanak. Azoknak az olvasóinknak, akik a bemutatót nem látták, még elmondhatjuk, hogy frizuradivatban az idei évad for- dalmi változásokat hozott. Eltűnik, nem divatos már a si- sakszerűre tupírozott, vagy a vállat verdeső, egyenesszálú hosszú haj. Helyette lágy hullámokba fésült, a nyakszirtnél rövidebbre vágott, de a fejtetőn hosszabbra hagyott — úgynevezett hamis kontyos —, göndör hajviselet lesz az idei sztár. A fodrászok — úgy mondják — ennek örülnék, mert a tupirt, a sírna kontyot rendszerint mindenki otthon, saját maga fésülte, míg az új hajviselet elkészítése szakmai tudást és nagy kézügyességet igényel. A férfiaknál a borotvával alakított, jobb vagy bal oldalon elválasztott, plasztikusan fésült, csillogóra lakkozott haj a divat. D. Zs. A ssülő felelőssége A HAJNALI VONAT egykedvűen zakatolt. Két asszony beszélgetett: — Tegnap miért hiányoztál, Iduskám? — Sajnos, a fiam, Gabi, betört egy kirakatablakot. Méghozzá az új cukrászdáét. Azt mondják az iskolában: én vagyok érte a felelős!... Hát tehetek én róla? Reggel ötkor már a vonaton ülök. A férjem hétre megy dolgozni. A gyerek egyedül kel, reggeli után az iskolába megy, hiszen már hetedikes! — Sok baj van ezekkel a gyerekekkel — bólintott a másik asszony. — De mondd, megnézed olykor a fiad táskáját és a zsebeit? — Ki ér rá erre? Az ilyesmi a tanítók dolga. Mondtam az igazgatónak: nem fizetem meg a kárt, mert a gyerek eljött otthonról. * EGY MÁSIK iskolában történt: A folyosón, a nagy szünet alatt, két nyolcadikos fiú ösz- szeverekedett. Az ügyeletes tanár annyit látott, hogy az egyik gyerek üveggel fejbevágta a másikat. Amaz ájultan rogyott össze... Az igazgató behívatta a szülőket. — Az év elején beírtuk az ellenőrzőbe: a balesetek elkerülése végett csak műanyag edényben lehet teát, vagy kávét hozni az iskolába. Ezt a kedves szülők is aláírták 1— mutatott az igazgató a fiúk ellenőrzőjére. S most mégis üveg okozott balesetet. — Ki emlékezhet mindenre? — méltatlankodott az apa. — Ami a gyerekkel az iskolában történik, azért én nem lehetek felelős. * A KÉT — eléggé súlyos — példa szerint, tehát ki a felelős? A dolgozó szülők felsőosztályos gyermekei önállóan mennek az iskolába. Este azonban mindkét szülő otthon van! Ha nem is állandóan, de időnként a gyermek táskáját, zsebeit, főként az apa átnézheti. A tanítási órán „millió” dolgot kell elvégezni a tanárnak Kikérdez, házi feladatot ellenőriz, új leckét magyaráz, vázlatot ír, képet, térképet szemléltet. Az osztályfőnöki órán Hagyományos angol borotva- hajvágással készült, csillogó fekete frizura« Az első öltésektől a „vizsgáig“ Lányok és asszonyok szoronganak a Kiskunfélegyházi Móra Ferenc Művelődési Ház nagytermének széksorain. Ez a szorongás nem a hely szűkös volta miatt van — bár elég zsúfolt a terem a hallgatóktól, hozzátartozóktól és ér- \deklődőktől —, belső" szorongást kell most érteni. Vizsga van. Most adnak számot a művelődési ház szabás-varrás tanfolyamának hallgatói arról, hogyan töltötték el a hosszú téli estéket: hasznosan, vagy haszontalanul. Ügy látom, hasznosan. Kétszeresen is hasznosan. Egyik, kézzelfogható haszna az, hogy a hallgatók az első öltésektől odáig fejlődtek, hogy a színpadra is felvihették alkotásaikat, s a házi divatbemutatón sok tapsot, szép sikert is arattak. Nem kell bővebben magyarázni olvasóinknak, milyen előnyökkel jár a családban, ha az édesanya maga varr ja a gyermekruhákat, saját ruháit és a nagylány a „stafirung- j át”. De a másik haszna talán még ennél is nagyobb. A tíz éve folyó kezdő és haladó tanfolyamok hallgatóinak nagy száma előis- kolát kapott - a közösségi munkából, az egymásért váló felelősségérzésből, a közös kirándulások, színház- és múzeum-látogatások o kicsit még „maszek” gondolkodásmódot az újtípusú ember lelkivilága felé irányították. Nemcsak szaktudást vittek tehát magukkal innen a Kézműipari Vállalathoz, a Háziipari Szövetkezethez, Műanyaggyárhoz, ahol szívesen adnak munkaalkalmat a tanfolyam hallgatóinak, hanem kollektív szellemet is. Az érdem a művelődési házé, az örökmozgó szervezőé: Gál Jánosnéé, az oktatóé: Vadász Miklósnéé, akik tíz éve fáradoznak, szorgoskodnak és érnek el jó eredményeket a tanítás mellett a nevelésben is. Tóth Miklós komoly nevelési és társadalmi problémákkal foglalkoznak, vagy éppenséggel esedékes osztály „ügyeket” kell megbeszélni. Egyes szülők nagy elfoglaltságukra, fáradtságukra, utazásra és sok egyébre hivatkozva nem törődnek a gyerekkel. Szombaton délután és vasárnap a legtöbb szülő együtt van gyermekével. A közös séták, kirándulások is igen alkalmasak arra, hogy foglalkozzunk gyermekeinkkel. Az iskola oktató-nevelő munkája a nap egy részére korlátozódik. Ha a napközit is hozzávesszük, legfeljebb 9—10 órára tehető. A többit a szülői házban, annak udvarán, kertjében és sajnos az utcán töltik. A gyermeknek az iskolában megmagyarázott anyagot — még a napközisnek is — otthon újra át kell vennie, tovább gyakorolnia... A szülőnek ily módon tehát nemcsak a gyermek viselkedésére, hanem a tanulására is gondot kell fordítania. Természetesen mindez sok gonddal, törődéssel jár, mégis meg kell tennünk, s ha a helyzet úgy kívánja, a hanyagságért, a fegyelmezetlenségért felelősségre kell vonnunk gyeiv mekeinket. Az iskola vállalja a tanulók nevelésének, oktatásának ráháruló szép felelősségét, de a szülői házra eső részt semmiképpen nem vállalhatja magára! Áz a szülő, aki igazán szereti gyermekét, nem is kívánja ezt. Takácsok a tavaszi festéshez A HELYTELENÜL megválasztott színek vagy minták elcsúfíthatják a legkorszerűbben berendezett lakást is. A festésnek harmonikus összképet kell alkotnia a bútorral és a lakótér egyéb berendezési tárgyaival. A kontraszthatású színek helyett inkább világos árnyalatokat ajánlunk, amelyek az egész környezetet tágasabbá, levegősebbé teszik. De figyelembe kell venni a berendezés színösszetételét is: a bútorzat, a bútorszövet, szőnyegek, díszítő tárgyak színét. Ha ugyanis a festés nem illik a világos bútorhoz, a környezőt egyhangúvá és unalmassá válik. Ilyen esetben keresni kell az ízléses színkeverés lehetőségét. A helyiség így érdekesebb, élénkebb színezetű lesz Világos bútorhoz például kék árnyalatot, piros kárpitozásé, bútorhoz bedig kékeszöld árnyalatot használhatunk. A mahagóni bútorhoz jól alkalmazhat] uk a borsózöld árnyalatot. Kisebb helyiségekben világos árnyalatokra törekszünk, amelyek „kitágítják’’ a helyiséget és világosabbá is teszik azáltal, hogy jobban visszaverik a fénysugarakat. Sötétebb árnyalatú színek indokoltak olyan régebbi épületekben, ahol a nagy helyiségeket optikailag kisebbíteni akarjuk a barátságosabb környezet kialakítása érdekében. Sötétebb színeket alkalmazzunk az ablakkal szemközti falon, amelyet a ráeső nappali fény derít. A legvilágosabb festést az ablakok melletti falfelületen alkalmazzuk. A FALAK megfelelő festésével az alacsony szobák térhatása magasítható, túl magas szobák esetében pedig ellenkező hatás érhető el. Magas helyiségeket ne festessünk egészen a mennyezetig, s ezzel mintegy tágítjuk a mennyezetet. Az alacsony falakat viszont a meny- nyezetig festjük, esetleg keskeny sávban azon túl is, így a lakótér magasságát látszólag növeljük, aminek főleg manzardszobáknál van jelentősége! A szoba falait nem szükséges okvetlenül egyszínűre festeni. Ha a szobában különböző rendeltetésű sarkokat (pihenő, tanuló stb.) alakítunk ki, ezek a fal színével is kiemelhetők Bizonyos esetekben két szín különböző szintű alkalmazása is célszerű lehet. Ahol például a berendezési tárgyak nem azonos magasságúak, az ilyen megoldás egységesíti az összképet. A legsötétebb színárnyalat előnyös háttere a díszítő kerámiának. Manapság a falfestés inkább a vonalakat érvényesíti díszítő elemként. Segítségükkel jelentős hatások érhetők el. A vonalas mintával a lakóteret látszólag megnyújthatjuk vagy rövidíthetjük, magasított vagy nyomottabb térhatást biztosíthatunk. A vonalak, csíkok persze deformálhatják is a helyiséget, ezért alkalmazásuk bizonyos kockázattal jár. A FESTÉSNÉL egyszerűségre törekedj ünk, gondosan válasszuk meg a szírieket: próbáljuk ki előzőleg a falon és száradás után döntsünk. Papp Tibor építész Számok és tények Az 1897-es népszámlálás adatai szerint a cári Oroszországban a bérmunkában foglalkoztatott nők 80 százaléka háztartási alkalmazott és béres volt, 13 százalékát az iparban és az építőipari segédmunkálatoknál vették igénybe, s csupán négy százalék dolgozott a közoktatási és az egészségügyi intézményekben. * 1965-ben minden száz dolgozó közül az iparban 46, a közoktatásban 71, egészségügyi intézményekben 86 volt a nő. A cári Oroszországban a férfiakéval azonos munkáért a nők csak fele annyi bért kaptak. A szovjet nők most a férfiakéval azonos munkáért azonos bérben részesülnek. HÉTFŐ: Marhahúsleves, fasírozott főtt húsból tojással, burgonyapüré, cékla. KEDD: Gulyásleves, lekváros de- relye, alma. SZERDA: Zöldségleves, sertéspörkölt pirított tarhonyával, savanyúság, körte kompót. CSÜTÖRTÖK: Paradicsomleves, rakott kel, aszalt szilvakompót. PÉNTEK: Gombaleves, burgonyás tésztában sült vagdalthús, cseresznyebefőtt. SZOMBAT: Csontleves, töltöttkáposzta, alma. VASÁRNAP: Húsleves, mustáros tejfeles sertéscomb-szelet, tört burgonya, pozsonyi kifli. FŐTT HÜSBÓL KÉSZÜLT FASl- ROZOTT TOJÁSSAL. A marhahúslevesben főtt húst ledaráljuk, sóval, borssal zsírral és egy kis zöldpetrezselyemmel, egy tojással eldolgozva, fasírozottat formálunk belőle. A húsgombócokat jól kizsírozott zománctepsibe rakjuk; mindegyiknek a tetejébe vizes merőkanállal kis mélyedést nyomunk, s abba beleütünk egy tojást. A tojások tetejére egy kis sót. pirospaprikát szórunk, s az ételt sütőbe tesszük. Mikor a tojások megsültek, burgonyapürével, vagy párolt rizzsel tálaljuk. BURGONYÁS TÉSZTÁBAN SÜLT VAGDALTHÜS. Négy közepes nagyságú puhára főtt, áttört burgonyából két tojással egy csapott evőkanál zsírral, másfél deci liszttel tésztát készítünk Lisztezett táblára vékonyan kinyújtjuk, s a közepébe jól fűszerezett félig megsült fasírozottat helyezünk. A tésztát felcsavarjuk és tojással megkenve, zsírozott tepsibe, sütőben megsütjük. Hidegen szeletelve is nagyon ízletes. NARANCSTORTA. 6 tojást 15 deka cukorral, vízgőz felett, habverővel verünk, míg sűrűsödni kezd. Ekkor levéve, belekeverjük egy narancs reszelt héját, és azzal addig keverjük míg kihűl. Adunk hozzá 12 deka finom lisztet, 2 deka olvasztott vajat. Kikent, liszttel meghintett hosszúkás formában, lassú, egyenletes tűznél sütjük. Mikor megsült és kihűlt kettévágiuk; cukrozott tejszínhabot összekeverünk egy narancs kinyomott levével vagy kevés narancs dzsemmel, és ezzel töltjük meg a tortát. (A narancs dzsem jobb, mint a narancslé.) Tetejére is hagyunk egy kis tejszínhabot, bevonjuk és cukrozott narancs szeletekkel díszítjük.
