Petőfi Népe, 1965. szeptember (20. évfolyam, 205-230. szám)

1965-09-17 / 219. szám

1983. szeptember IT. péntek 5. oldal A „ Nők könyvespolca” vidéken a legnépszerűbb' ígéretes kezdeményezésként indult egy évvel ezelőtt a Ma­gyar Könyvkereskedelmi Válla­lat „Nők könyvespolca” című olvasó-toborzó akciója. Most felmérték az eredményeket, s beigazolódott: joggal számítot­tak a könyvkultúra propagan­distái nagy érdeklődésre a le­ányok, asszonyok — elsősorban a vidékiek — részéről. A „Nők könyvespolca” néhány hónap alatt országos mozgalommá szé­lesedett, s jelenleg több mint 6 000 tagot számlál. Ugyanakkor ma is százával csatlakoznak az akcióhoz a gyárakban, hivata­lokban, a termelőszövetkezetek­ben, illetve az otthon — háztar­tásokban — dolgozó nők. Figyelemre méltó megállapí­tásokat tettek a „Nők könyves- polcá”-t pártoló kiadók és a mozgalom vezetői: Az eddigi hatezer tagság 18,3 százaléka budapeseti nő, a leg­nagyobb a falusiak részaránya — 76,3 százalék, örvendetes, hogy a vidéki pedagógusok, ta­nító- és óvónők közül csaknem hatszázan csatlakoztak ehhez a népszerű mozgalomhoz, ön­magáért beszél az a tény, hogy 1965 első felében a „Nők köny­vespolca” tagjai egyenként több mint 170 forintot költöttek könyvekre — többszörösét az országos átlagnak. (MTI) Négy magyar művész a középdöntőben Csültörtökön reggel a Zene- akadémián kihirdették a nem­zetközi füvósverseny első for­dulójának eredményét. Mint is­meretes 16 ország 41 művésze vett részt az elődöntőn. Tizen­hatan jutottak a középdöntőbe. Az eredményhirdető táblán négy magyar név is szerepel. A 17-én kezdődő második fordulón a továbbjutásért küzdők között ott lesz Kovács Loránd, az Ál­lami Hangversenyzenekar tagja, a 18 esztendős Matuz István, Parádi Róbert, valamint Pröhle Henrik, az Állami Operaház el­ső fuvolása is. Továbbá a kö­zépdöntőbe jutottak között há­rom szovjet, három francia, két NDK-beli, egy csehszlovák — a második fordulóban részt vevő egyetlen művésznő — egy ro­mán, valamint egy-egy svájci, illetve NSZK-beli versenyző van. tott és teljes sebességre kap­csolt. Pikó döntött. — Utánuk! — kiáltotta, és bekapcsolta a rádióadót. A tá­volság mintegy fél kilométernyi lehetett a két kocsi között. A nyomozótiszt helyzetjelentést tett a rádiókészüléken. — Ragadjon rájuk! — hang­zott az utasítás — A nyílt la­pok következnek! „H”-község- nél már várni fogjuk őket! — harsogta az U RH-rádió hang­szórója gyakorlatlan fül számé, ra érthetetlen fahangon. — Értettem, végrehajtom! — nyugtázta a parancsot Pikó. Csőre töltötte pisztolyát. A ve­zetőre pillantott, és akaratlanul elmosolyodott. Azt akarta neki mondani, hogy „most mehet, ami belefér”, de a kilométeróra mutatója máris a 90-es szám körül ingott. A Moszkvics váratlanul lehú. zott az úttest bal oldalára, aj­taja kilendült, és egyenruhás alak zuhant belőle az útra. Né­hányat bukfencezett, majd élte. rült keresztben az úttest köze­pén. Pikó felsszisszent. Ujjaival belegereblyézett a hajába. — Felvesszük? — sandított rá Híre-hangja szépen cseng Százöt esztendővel ezelőtt ke­reskedők, iparosok, egyszerű emberek alakították meg a ba­jai énekkart. Jó hangúak, vi­dámságot, művészetet szeretők összeálltak és önmaguk, meg mások mulattatására énekelték a szebbnél szebb dalokat. A Bajai Liszt Ferenc Ének­kart ma már ismerik az egész országban. Ének a Sugovica fölött — Legutóbbi nagy fellépé­sünkhöz — mondja Vigh Lász­ló karnagy — katonák készíted tek pontonokból víziszínpadot a Sugovicán. Kísérlet volt ez tulajdonképpen. De bíztunk benne, hogy sikerül... ötezer ember hallgatta végig műsorun. kát. Ekkora közönség még nem­igen volt Baján egy-egy ren­dezvényen. De a víziszínpadon nemcsak az ő hangjukat hallották. Itt volt az NDK-beli Bautzen vá­ros kórusa is. Afféle viszontlá- togatás volt ez, hiszen a ba- jaiak tavaly végigénekelték Bautzent és környékét, német fürdőhelyeken számos műsort adtak, nem kis sikerrel. Ennek viszonzásaképpen jöttek el a német énekesek és Baján kívül Nemesnádudvaron mutatták be művészetüket. Az ötvenhat tagú Bajai Liszt Ferenc Kórus minden évben felkerekedik, elmegy az ország más tájaira és újabban külföld­re is. Tavalyelőtt Sopronban, majd a már említett Bautzen- ben jártak, aztán Pesten a Te­lefongyárban és a Gázgyárban. Most várják e két gyár éneke­seinek látogatását. Tagja a kórus az Éneklő Vá­rosok Közösségének. Ezt három város: Veszprém, Pécs és Baja hozta létre, újabban csatlako­zott hozzájuk Komló is. Évente látogatják egymást. Az idén az új tag: Komló fogadja a há­rom másik város kórusait, ott rendeznek nagyszabású bemuta. tót. — A Sugovicán megtartott koncertünk sikere arra buzdít bennünket — mondja Vigh László karnagy —, hogy ezt a rendezvényt évente újítsuk fel. Lehet, hogy ez lesz Bajának egyik idegenforgalmi nevezetes­sége. Az idén még egy feladatot szeretnének megoldani: jugo. szláviai körútra készülnek. Csillagok, csillagok... Vidéki kórusaink egyik legje­lentősebbje a bajai. És kik a tagjai? Egyszerű dolgozó embe­rek, üzemi munkások és értel­miségiek vegyesen. — Tizenegy tagú társadalmi vezetőségünk van, a kórus meg­felelő autonómiával rendelke­zik. Az évad nyitásakor és zá­rásakor ünnepi díszközgyűlést tartunk. A rendes próbákon kí­vül évente 2—3 alkalommal „bátyus klubesten” veszünk részt. Ilyenkor mindenki hoz magával ennivalót, elbeszélge­tünk és szakmai előadást tar­tunk. Rendszerint zenetörténeti tárgyú ez az előadás. — Milyen darabokkal szok­tak fellépni? — Mindenféle korból vannak számaink. Tavaly operakóru­sokból összeállított hangverse­nyünk is volt. Az idén a víz­ügyi igazgatóság kamarazeneka­rával rendezünk még közös hangversenyt. Legnagyobb sike. re van Bartók: Csillagok, csil­lagok. .. című darabjának, ame­lyet Kiss Dénes énekkari feldől, gozásában szoktunk előadni. Elmondja a fiatal karnagy, hogy a bajai járás valamennyi községében szeretnének az idén fellépni. Vaskút, Katymár, Bács­almás már ismeri őket. De el­jutnak a többi községbe is. Egyik legközelebbi szereplésük a Finomposztó Gyárban lesz. Szívesen szerepelnek szocialis­ta ünnepeken: számos esküvő fényét emelte már az ő szerep­lésük. több szocialista temetésen léptek fel. Egyre több helyre hívják őket. Szí vvel-lélekkel... Ilyen dús program végrehaj­tásához lelkes tagságra van szükség. Milyen a Liszt Ferenc Kórus tagsága? Valóban lelkes emberek. Far. kas István elnök például lányát és vejét is beszervezte tagnak. Bácskai Ferenc egész családja: papa. mama és három lánya itt énekel. Bánhídi Béla, a vízügyi igazgatóság főkönyvelője, az énekkar titkára az egyik legál­dozatosabb tagja a kórusnak. Tagja a városi zenekarnak is, úgyszólván minden estéje fog­lalt vagy az énekkarban, vagy a zenekarban. Számos kiérdemesült tagja van a kórusnák. Ök is el-eljá- rogatnak a próbákra, részt vesz. nek a kollektíva munkájában. Hamar Gézáné például 1961-ben kapott miniszteri kitüntetést 50 éves kórustagsága jubileumán. Még ma is eljár a próbákra, pe­dig már nem énekel. örömmel veszik tudomásul, hogy a pedagógusok egyre na­gyobb számban jönnek az ének­karba. Pár évvel ezelőtt csak 2—3-an voltak, ma 14 tanító és tanár énekel a karban. Mindezt a szép programot a munkaadók is igyekeznek támo. gatni. A tagságnak minden le­hetőséget megadnak a szerep­lésre. Balogh József A család felelőssége Vizsgálódások a tanulók otthoni körülményeiről Sok szó esett az elmúlt tan­évben a kecskeméti iparitanuló­iskolában arról, hogy nem ki­elégítő tanulóink műveltségi, értelmi, előképzettségi szintje. Mivel magyarázható, hogy a rendszeres és tervszerű oktató­nevelő munka egyes tanulóink­nál nem hozza meg a kívánt eredményt? Hogy a minket iz­gató kérdésre választ találjunk, többoldalú vizsgálódást folytat­tunk. Ezek közé tartozott töb­bek között, hogy megismerked­tünk a tanulók családi körül­ményeivel. Azt akarjuk tudni: hogy érzik magukat a fiatalok otthon, szüleik, testvéreik tár­saságában? Megfelelők-e körül­ményeik az otthoni tanulásuk­hoz? A szüleikkel való kap­csolat elősegíti-e szellemi-lelki fejlődésüket, egyéniségüket, jel­lemük alakulását fejlődő tár­sadalmunk kívánalmai szerint? Az eredmény meglepő volt. íme a beszédes számadatok: A megvizsgált 462 gyerek (városi, falusi, tanyai egyaránt szerepel köztük) közül jól érzi magát otthon 230 (50 %), ke­vésbé érzi jól magát, részben rossz körülmények miatt 116 (25 százalék), és a szinte elviselhe­tetlenül rossz körülmények folytán egyáltalán nem érzi jól magát, sőt kifejezetten elvágyik otthonról 116 (25 százalék!). A 25 százalékos rendezetlen, rossz, a gyermekek fejlődését roppant méretekben befolyásoló családi helyzet erősen elgondol­koztató arány. Milyen okok miatt rosszak ezek a családi életek? Milyen objektív vagy szubjektív okok befolyásolják? Ezek a kérdések várták megválaszolásukat. A kimondottan rossz körül­mények okai a számok tükré­ben: az apa részegsége 40, az állandó családi viszályok 33, a szülők különélése és válása 23, a testvérek közötti rossz kap­csolat 15, az apa és gyerme­ke közti rossz kapcsolat 15, az apa gorombasága, durvasága 10 gyereknél előidézője annak, hogy ezek a serdülő korú fiata­lok nem éreznek biztos tá­maszt, erőt adó fedezéket, se­gítő kezet, útjukat egyengető erőt családjukban. A fentiek mellett — s ez feltétlenül figyelemre méltó! — elenyészően kevés azoknak a száma, akiknél a rossz lakás- viszonyok, a szülők kevés ke­resete vagy más anyagi termé­szetű okok játszanak közre ab­ban, hogy a gyerek nem érzi igazán magáénak a családot, az a sofőr, de a sebességet nem csökkentette. A százados csak előremuta­tott. Amint elszáguldottak Joó6 mellett, halkan megjegyezte. — Majd a hullaszállító... Úgy­is azért dobták ki... Egórutat akarnak nyerni — tette hozzá. Az út kanyarogni kezdett, és — noha jócskán csökkent a két kocsi közötti távolság — gyak­ran elvesztették szem elől a menekülőket. Balról sűrű aljnövényzetű er­dő kezdődött. Az út menti fák kerítésként olvadtak össze a száguldozásban. Tekintetük egy pillanatra összevülant. A jelzőtáblán ez állt: „H”—2 km”. Egy hirtelen kanyarodó után Pikó felkiáltott. — Álljon meg! A Moszkvics az út szélén állt, nyitott ajtókkal, járó motorral, elhagyottan. Kiugrottak a kocsiból. Az er­dőből csörtetés hallatszott. — Utánuk megyek! Maga ma. radjon a kocsinál! Ügyeljen, nehogy meglépjenek — lihegte a százados, és a sűrűbe vetette magát. Szinte vigyázatlanul tör­tetett élőre a zörejek irányába. Máx-már úgy vélte, hogy egé­szen közel lehet az üldözöttek­hez, amikor váratlanul éles géppisztolysorozat dörrent a ko_ csík felől. Lélekszakadva ro­hant vissza. A sofőr akkor csúszott le az úttestről, véres ruhája furcsa csíkokat húzott a kövezeten. Pikó melléfeküdt, és kikére kedett szemmel bámult az arca. ba. — Százados élvtárs. .. — gur- gulázott a hang a sofőr torká­ból — A másik oldalon... a bokorban... oda akartam men­ni. .. vigyázzon... — suttogta, és féirecsuklott a feje. Elvesz­tette az eszméletét. Szájából vékony csíkban folyt a vér Pikó arcán megmerevedtek az izmok. Gépkocsimotor hangja hal­latszott, és egy katonai teher­kocsi tűnt fél a kanyarban a község irányából. Pikó nem tö­rődve a veszéllyel felugrott, szé­les mozdulatokkal a fák közé irányította. A vezető mellő) fiatal hadnagy ugrott le, és már messziről jelenteni akart Pikó közbekiabált. — Fedezzék magukat! A kocsiról mintegy tíz-tizenöt katona ugrált le, és gyorsan el. tűntek a terep egyenetlenségei­ben. A hadnagy Pikó mellé kúszott. — Ez az ügyeletes alegysé­günk — lihegte — Már vártuk a Moszkvicsot, amikor meghal­lottuk a géppisztolysorozatot Mi történt? — Várjon egy kicsit — in- ■tette le Pikó, és a teherautó ve­zetőjét kereste. Az ott feküdt a kocsija mellett. — Tud Pobedát vezetni? — kérdezte. A sofőr bólintott. Mit sem ügyelve a veszélyre, bevonszolták a sebesültet a hát. só ülésre. Pikó mellé ültetett egy katonát. — Vigyék a legközelebbi kór­házba — utasította őket a szá­zados, miközben szakadatlanul szemmel tartotta az út menti bokrot. A kocsi megugrott és elszá­guldott. Pikó röviden ismertette az eseményeket. Arca szürke volt, és elszánt. — Merre ment a másik? —* kérdezte a hadnagy, miközben harcrendbe utasította katonáit. Pikó megmutatta az irányt. A fiatal tiszt arca felderült. (Folytatása következik.) otthont. Sőt, nem egy olyan pél­da is akad, hogy a több szobás saját villával és autóval stb. rendelkező szülők gyermeke po­kolnak érzi a saját életét, s el­vágyik otthonról. A felsorolt okokon túl gya­kori még a verés, az anyák ide­gessége, a tanulásban való aka­dályoztatás, a vallás miatti el­lentét, a szülők maradi gondol­kozása stb. Természetesen egy- egy családban gyakran több té­nyező is közrejátszik egyszerre. Az ivás és a féltékenységi je­lenet, a maradi gondolkozás és a durvaság, az idegesség és a tanulásban való akadályoztatás gyakran együttesen hat, előfor­dul, hogy mindez egyszerre van jelen. Elgondolható, hogy milyen az élete, sorsa az ilyen családban élő gyereknek! A világ, benne társadal­munk is állandóan változik. A tudomány, a technika óriási mértékben fejlődik. Ennek meg­felelően az elsajátítandó isko­lai anyag is súlyosodik. Annak a fiatalnak, aki ezzel sikere­sen akar megbirkózni, hogy majdan az életben képes legyen eredményesen helytállni, nincs könnyű dolga. Még akkor sem, ha a szülői háztól megfelelő segítséget kap ehhez. Hát még. ha nem kap! Sőt: hát még, ha kimondottan akadályozzák ben­ne! Ha akadályozza a részeg apa, a zsarnokosodó testvér, az ideges anya, a veszekedés, a lélektelen hajsza a pénz, autó után, a nem megértés, a ve­rés! Ám nem csupán a zavartalan iskolai tanulás ügyéről van szó. Ez túlságos leszűkítése lenne a problémának. (Bár minket, pe­dagógusokat, természetesen ez izgat elsősorban.) Szó van ar­ról is, milyen példát látnak maguk előtt a fiatalok, meny­nyire tanulnak meg felnőtt ko­rukra emberi módon élni, al­kotó módon dolgozni és az új, magasabb rendű erkölcsiség je­gyében gondolkozni. Mindennek megvalósítása veszélyben van sok családban. Természetesen válhat valaki (sok példa van erre is) a családja ellenére, a rossz körülmények közt is ki­váló emberré, de a család óriá­si szerepét ezek a példák nem csökkentik. Több az olyan pél­da (a fiatalkorú bűnözőkkel fog­lalkozó szakemberek ezt bizo­nyítani tudják), amikor a ren­dezetlen családi körülmények következtében utcára került, hányódó fiatalból az egész tár­sadalomra szégyent hozó, elem- bertelenedett, korlátokat nem ismerő, elvadult ember lett. E felmérés tapasztalatai ar­ra intenek hát minket, hogy nem lehetünk nyugodtak egyet­len percre sem. Hogy hogyan segítsünk a bajon? Nem köny- nyű a válasz. Szülői értekezle­tekkel, a szülők részére tartott előadásokkal, ankétokkal? Az­zal is. Tervszerű családlátogatá­sokkal? Azzal is. A családok, a szülők problémáinak megoldá­sához nyújtott segítséggel? Az­zal is. Ezt tehetik a pedagógusok. S talán sok egyebet még. Ám ez nemcsak a pedagógusok ügye: a' kisebb-nagyobb közös­ségek, s végső soron az egész társadalom ügye. A jóindulatú, fiatalságunk jövőjéért aggódók népes táborának az ügye. A munkát, persze, úgy kell elkez­deni, hogy ki-ki körülnéz, a saját családja körében, s ha valami kóros elváltozást, fekélyt lót, azt igyekszik saját erejével eltávolítani, a gyógyítást meg­kezdeni. A sok egészséges, erős, vidám család egyik záloga bol­dog jövendőnknek. Varga Miiiály I

Next

/
Oldalképek
Tartalom