Petőfi Népe, 1965. szeptember (20. évfolyam, 205-230. szám)
1965-09-14 / 216. szám
I960, szeptember 14. kedd 5. oldal g^> clÍSÍ Arséne Lupin Két héttel a taggyűlés előtt a Kecskeméti Felsőfokú Gépipari Technikumban ELEGÁNS szépasszonyok, gá- [ láns kalandok, kifinomult pom- ; pa, végtelenül könnyed, bájosan szemtelen humor. Ilyen sokat ígérő tálalásban kapja a néző, a századforduló hitelesen, szellemes iróniával megrajzolt világát, amelyben elragadó biztonsággal mozog és utolérhetetlen eleganciával fosztja ki áldozatait Arsene Lupin, a frak- kos, úri betörő. Maurice Leblanc világhírű detektívregény-sorozatának hőse kilépett a könyv lapjai közül és a film vásznán ragyog- tatja fel agyafúrt trükkjeit. Mégis, a művészi tökéllyel kigondolt és végrehajtott szélhámosságok sorozata, Lupin mozihőssé való előléptetése tulajdonképpen ürügy. Jó alkalom a rendezőnek arra, hogy érzékletesen szép képet fessen a századforduló világáról, gondosan csiszolt és' finom iróniába már- togatolt gombostűkkel szurkolja a tegnap hibáit, amelyek nyomai a mában is megtalálhatók. A film elsősorban a rendezőt dicséri. Ízlését, fanyar humorát, a részletek szépségén művészi gonddal és érzéki örömmel, de sohasem feleslegesen elidőző szemléletmódját. Jacques Becker érdeme, hogy a film nem szorul be az átlagos kalandor- filmek közé. A szélesvásznú kalandorromantika dömpingjé- ből kiemelkedik kecses arányaival, elbűvölő szellemességével. SZIPORKÁZNAK a drágakövek, nagy mesterek vásznait idézi a választékoson terített asztalok gyümölcs-csendélete, kedvesen orrára koppintanak a felkapaszkodott és korlátolt nagypolgárnak, finoman kipukkasztják a porosz gőg és felfuval- kodottság léggömbjét —, mindezt játékosan, vidáman csipkelődve a károsultak szellemi és morális fogyatákosságain. Tulajdonképpen nem Arsene zőt is együttérző elnézésre, jókedvre hangolja. MELLETTE pedig kitűnő színészek: a temperamentumos Liselotte Pulver, Sandra Milo, Vilmos császár szerepében E. O. E. Hasse nyújtják tehetségük legjavát. A tanév kezdete után a pe_ dagógus pártszervezetek első taggyűlése általában azokkal a feladatokkal foglalkozik, amelyekkel a következő tíz hónap során kell megbirkózniuk a kommunista nevelőknek. Helyes gyakorlat ez, hiszen a kommunistáknak élen kell járniuk a munkában, a sikerben nagy része van az ő példamutatásuknak. A gondos felkészülés, az átgondolt tervezés, a feladatok körültekintő kijelölése pedig már fél siker. Az idén azonban az első taggyűlés anyaga más lesz. Mint ahogyan valamennyi pártszervezetben, a pedagógus alapszervezetekben is az MSZMP Központi Bizottságának ideológiai irányelveit vitatják meg még ebben a hónapban. Mégis, a pedagógus alapszervezetekben ez a tanácskozás csak látszólag jelent eltérést az eddigi gyakorlattal. Valójában nagyon is közvetlenül szolgálja éppen a legfontosabb feladatot, amit a pedagógusoknak el kell látniuk: a nevelést, a nevelő- munka javítását, tartalmi és módszerbeli fejlődését, a célok világos megfogalmazását és a legfontosabb teendők kijelölő, sét. Az eszmei nevelés kérdéseiről szóló Központi Bizottsági anyag hathatós segítség ehhez a munkához, ha a kommunisták a vitában tekintetbe veszik a sajátos helyi viszonyokat és a feladatokat. i A Kecskeméti Felsőfokú Gép- j ipari Technikumban két héttel a taggyűlés előtt érdeklődtünk az előkészületekről. A kislétszámú — mindössze kilenc tagot számláló — alapszervezet ezen a taggyűlésen számottevően gyarapodik. Ott lesz a két új kommunista tanár. akiket a tanév elején helyeztek az intézethez, s valószínűleg az a másodéves hallgató is, akit tavaly év végén vett fel a pártszervezet a tagjelöltek sorába. A beszámolót Köves Gyula, a marxizmus—leninizmus tanszék vezetője tartja. Kovács Endre párttitkárral már részletesen megbeszélték azokat a kérdéseket, amelyekkel a helyi tapasztalatok alapján foglalkoz. ni kell. A helyi feladatok gerince a technikumi tanács által a napokban kidolgozott munkaterv. A munkaterv lényegében azokat az elgondolásokat tartalmazza, amelyekkel az egyes tanszékek igyekeznek beépíteni a tananyagba a Központi Bizottság irányelveit, másrészt azokat a nevelési feladatokat határozza meg, amelyek a szaktárgyak előadóira hárulnak az oktatómunka keretében. Ezenkívül magában foglalja a tanárok továbbképzésének tervét is. — A tagggyűlés beszámolója erre az intézeti tervre támaszkodhat — mondta Kovács elvtárs. — De a beszámoló természetesen, nem a terv másolása, ismételgetése lesz. Ennek nem volna semmi értelme. A vita célja az. hogy tisztázza a kommunisták feladatait a terv végrehajtásában. Igen érdekes volt, amit á továbbiakban mondott a párt- szervezet titkára a téves nézetek elleni küzdelemről. — Egy oktatási intézményben, azt hihetnénk, nem kerülünk szembe a termel őmunka problémáival. Csakhogy a mi hallgatóink közül igen sokan már hosszabb-rövidebb ideig dolgoztak. Nem egy technikus, szakmunkás tanul itt tovább. Őket foglalkoztatják az üzem- ! ben tapasztaltak. De a külvilág más módon is jelen van. Látják a hallgatóink, hogyan dolgoznak, illetve gyakran mennyire nem dolgoznak az építővállalat munkásai az iskola építkezésén. Tanúi a felelőtlenségnek. Egy és negyedmillió forintos költséggel épül például az új ebédlőnk. A kész beton-tető nemrégiben leszakadt. Kettős kár: újból megépíteni, s amellett későn készül el... Ismerik a december 10-i határozatot is a takarékosságról. De látták, hogy a Gyógyszertár Vállalat a mi kerítésünk mellé építtetett egy másikat. Teljesen feleslegesen, mondanom se kell. mert csak csatlakoztatni kellett volna a miénkhez... Szóval látnak éppen eleget, s szóvá is te. sz*k. Ki se térhetnénk az ilyen kérdések elől, de nem is akarunk. Nekünk természetesen, az a célunk, hogy olyan emberekké neveljük őket, akik a munkahelyükön majd határozottan és hozzáértőn fellépnek a mun., kafegyelem lazaságai, a felelőtlenség, a pazarlás és a meghunyászkodó nemtörődömség ellen. A feladatokat jól látják tehát. Az intézeti munka megjavítása, a tanulmányi fegyelem megszilárdítása, a szaktanároknak az oktatás mellett a nevelésben való fokozottabb részvétele — nem kis részben a kommunista pedagógusokon múlik. Másfelől felelősségük az intézeten túl is terjed. Hallgatóikat elő kell készíteniük a termelőmunkára. Fel kell vértezniük a megfelelő szakismeretekkel, s azonfelül a szocialista ember erényeivel és világnézetével. Ezért ha nem is az lesz az évnyitó utáni első taggyűlés napirendje, hogy: A tanév feladatai — a intézet célkitűzéseit ugyanúgy — s jobban — szolgálja a pártszervezet szeptember végi tanácskozása az eszmei nevelés kérdéseiről. M. L. V. Zs. Jól sikerült indulás A kecskeméti Lő- wy Sándor iparitanuló kollégiumot tavaly adták át rendeltetésének, és már az első évben — többek között — pezsgő kulturális életéről vált nevezetessé a városban. Most az új tanév elején már is megmutatkozik, hogy a tavalyi nekibuzdulás nem csupán szalmaláng volt Alig érkeztek meg a növendékek. munkához láttak. Lássuk itt az első napok egyikének esti programját. A klubszobában össz- próbát tart a Rajkó- zenekar. A kis cimbalmos arca fénylik az örömtől. Most próbálja ki a városi tanácstól kapott új hangszert. Zsiga László művészeti vezető újságolja, hogy a kéthetes nyári balatoni tábor tovább erősítette az együttesben kialakult jó közösségi szellemet és a sok próba következtében új számokkal bővült az együttes repertoárja. Czükség is volt ^ erre az „erős” alapozásra, mert igen zsúfoltnak ígérkezik a Rajkó-zenekar őszi programja. „ősszel érik babám a fekete szőlő” címmel új szüreti műsort állították össze, amellyel ellátogatnak Kecskemét termelőszövetkezeteibe, szerepelnek vele az őszi lovasnapokon és úgy tervezik, hogy jövőre talán-talán Nyu- gat-Németországban is bemutathatják. A másik teremben nagy munkában vannak a színjátszók. Ré- kási Ferenc tanár vezeti a próbát. A csoport a Rajkó-zenekarral együtt lép fel. Igyekezniük kell tehát, hogy állják a versenyt. A kollégium vezetői pedig az ifjúsági akadémia programjának összeállításán fáradoznak éppen. „Az ember a változó világban” címmel indul az idén ez a sorozat a kollégiumban. Afféle kísérlet lesz. Ez ugyanis az első előadássorozat a városban, amely mindvégig egyetlen természettudományi témával: az anyag, a világ- egyetem titkaival foglalkozik. rendezők remélik, hogy ötletes és bőséges szemléltetéssel sikerül majd a legnehezebb fogalmakat is érthetővé tenni, öttagú munka- közösség dolgozza ki a i’észletes programot. Az anyagból az évad végén Ki mit tud vetélkedőt is rendeznek. n ásutt bizony még csak a tervez- getésnél. a készülődésnél tartanak, az ip>ari tanulók kollégiumában pedig már teljes lendülettel megindult a kulturális élet. Az iskola és a kollégium vezetői teljesen egyetértenek abban, hogy a jövő szakmunkásaival meg kell ked- veltetni a kultúra kincseit. És nemcsak egyetértenek, hanem versengenek is, hogy melyikük tud a szép cél érdekében többet tenni. Ez a titka eredményeiknek. H. N. I — Elvtársak — kezdte — a Plateró-akció (a rejtjelkulcs felfedése után megszokottá vált ez az elnevezés) végkimeneteléhez közeledik. A munka sikeres befejezése mindenkitől a legnagyobb figyelmet, és a megszokott szorgalmat követeli. A teljesség kedvéért — és hogy a technikai szakemberek tájé- kezottságát kiegészítsem — nagy vonalakban ismertetem a tényeket. — Ez év január huszonnyolcadikén az N-i speciális alakulatnál egy Joós nevű ügynök a fotólaboratóriumban meggyilkolta Faragó honvédet, feltehetően azért, mert Faragó valamilyen formában tudomást szerzett, vagy szerezhetett volna — ami valószínűbb — Joós kémtevékenységéről. A gyilkosságot úgy rendezte meg, hogy a gyanú egy Lábas nevű honvédre terelődjön. Ezt alátámasztották a tárgyi bizonyítékok is. Lábast letartóztatták, és a közvélemény, valamint az ügynök félrevezetése céljából elhíreszteltük, hogy életfogytiglani börtönre ítélték. Egyébként a végleges tisztázásig eltüntettük szem elől. A gyilkosságról egy Valter nevű katona — akiről egyébként még szó lesz — anyjának fecsegése révén az ügynökhálózat tudomást szerzett. Hogy az egyébként is pácban levő Lábast még jobban eláztassák, rejtjeles levelet küldtek a címére, nagyon is együgyű kódírozással, amely utasította, hogy „lépjen le”. Ez nagy hiba volt a részükről. Ők ugyanis éppúgy tudhatták, mint mi, hogy Lábas a levelet nem kaphatja már meg a letartóztatása miatt, következésképpen csak a mi kezünkbe kerülhet. Ezt is akarták. A dolog azonban éppen Lábast tisztázta. Ettől kezdve határozottan tudtuk, hogy nem ő a gyilkos. A levelet egy Hídvégi Annamária nevű maneken egy iskolás kislánnyal íratta meg. Miután postára adatta a közleményt, megismertette magát a szabadságáról visszatérőben levő Valter honvéddel, akit megpróbált beszervezni, a katona üres papírra írt sajátkezű aláírását felhasználva. Valtert kompromittálták a nővel együtt töltött éjszaka és bizonyos pénzösz- szeg átvételének igazolására készített fényképek, valamint az a tény, hogy a nő eredeti hangfelvételt készített Valteréknála katonai titkok kifecsegéséről. Valter beszervezésére azért volt szükség — ami egyébként a másik jóvátehetetlen hiba volt az ügynökök részéről — hogy Jőóst értesíthessék gyanú alatt nem álló személyen keresztül, rejtett levélszekrény útján. Ügy látszik, egyelőre nem merészkedtek a szokott módon az alakulat közelébe. Valter természetesen azonnal jelentette nekünk a „beszervezést”. A cigarettásdobozt egy pályamunkásnak kellett volna eljuttatni Joóshoz. A rejtjelkulcs felfedezése után megállapítottuk, hogy München körzetéből ugyanilyen kódírozással havonta és hetenként felváltva rádióutasítások érkeznek az ügynökcsoport részére. Innen azonban nem felelnek, a rádióadót tehát befagyasztották. Ismerve Geh- lenék módszereit, az ilyen adók csak háború esetén lépnek működésbe. Ugyancsak az ő szisztémáikra alapozva feltehető, hogy a csoport rádiósa Hídvégi Petőfi Sándor ulcai kapcsolata,. egy tüdőbajos, rokkantsági nyugdíjas elektroműszerész, akit háború esetén sem hívnának be katonának. A kémsejtnek valószínűleg további 2—3 tagja van, köztük a csoport vezetője. Az alezredes rövid szünet után folytatta tovább: — Holnap reggel hétkor esedékes a müncheniek adása. A kezdés előtt bekapcsolunk egy zavaró adót, amely csak viszonylag kis hatókörzetben fojtja el a vétel lehetőségét. Ugyanakkor másik helyen telepített vevőnkkel lehallgatjuk az adást. A Petőfi Sándor utcai ügynök, miután észleli a zavarást, megpróbálja majd a zavart hullám mellett keresni a kintieket. Ekkor bekapcsolunk egy kis teljesítményű adót a közelben, és közvetlen a zavart hullám mellett leadunk egy közleményt. Ez arra fogja utasítani a tüdőbajost, hogy adjon rádión jelentést bizonyos dolgokról. (Folytatása következik.} Lupin es kalandjai a fontosak, hanem a kor és a szereplők, akikkel a történet megeshetett. Mégis elismeréssel kell szólni a főhőst életrekeltő Robert La- mouftux fordulatos, felszabadultan, de nagyon elegánsan komédiázó játékáról. Olyan elragadóan szemtelen szélhámost formál, aki nemcsak filmbeli partnernőinek csavarja el a fejét, hanem a legszigorúbb né
