Petőfi Népe, 1964. augusztus (19. évfolyam, 179-203. szám)

1964-08-07 / 184. szám

1964. augusztus 7, péntek 5. oTÖa! A mozgóárus Kiskőrösön találkoztunk ve­le. Jött fehér köpenyben, sap­kában, tolta kis gumikerekű ko­csiját és rögtön eladott nekünk cgy-egy pogácsát. Azonnal meg­állapítottuk, hogy ebből a ro­konszenves fiatalemberből jó kereskedő lesz. den reggel Kiskörösre. A moz­góbolt a földművesszövetkezet 30-as számú önkiszolgáló bolt­jának tulajdona. Az ötlet is itt született. Már harmadik éve, hogy a nyári szünidőben dél­előttönként megjelenik a kis­kőrösi hivatalokban a mozgó­„Ez nagyon finom savanyú cukorka, melegben különösen jó.” Nagyon udvariasan, de ha­tározottan hívta fel figyelmün­ket többi árucikkére is. Volt ott minden, ami egy ilyen kis mozgóüzletben lehet. Cigeretta, konzervek, péksütemény és per­sze kávé, őröltén és őröletlenül. — „A kávénak van a legna­gyobb sikere, az mindig elfogy, igaz, hogy a hivatalokat járom” — mondja. Ezután már gyorsan megis­merkedtünk Szomor Lászlóval, a Bajai Bányai Júlia Közgaz­dasági Technikum III. osztá­lyos tanulójával. Természetesen kereskedelmi tagozatra jár. — „Gyermekkori álmom, hogy ke­reskedő legyek. Édesapámnak is ez a foglalkozása.” Soltvadkertről jár be min­árus, helybe hozza a reggelit, vagy a cigarettát, kávét. Har­madik éve annak is, hogy Szo­mor Laci így tölti a szünidejét. Igaz, hogy ebből egy hónap kö­telező gyakorlat, de a többi már igazi munka. — Mindenütt ismernek, meg­vannak az állandó vevőim. A napi forgalmam eléri az 1000 forintot. Még nem volt egyet­len fillér hiányom se. — mond­ja büszkén és elbúcsúzik. Nyakába akasztja kosarát, a kiskocsi ajtaját gondosan be­zárja és bemegy a földműves­szövetkezetek járási központjá­ba. A nyitott ablakon kihallat- szik, amint áruit kínálja: Hoz­tam friss tejfelt ahogy tegnap megígértem... Válaszol az illetékes „Már itt tartunk” című jú­lius 11—i számunkban megje­lent cikkünkre — amelyben ja­vasoltuk, hogy a megyei könyv­tárak kapjanak egy-egy pél­dányt minden megjelent kiad­ványból — a Kiadói Főigazga­tóság az alábbi választ küldte: A köteles- és tiszteletpéldá­nyokra jogosult szenek körét kormányrendelet szabályozza. Amennyiben minden megyei könyvtár kapna valamennyi megjelenő kiadványból 1—1 példányt, ez mintegy évi más­fél millió forintos többletkölt­séget jelentene. Művelődésügyi kormányzatunk ma már meg­felelő összegeket tud a könyv­Vörös Felhő parancsot ad Képes regény 18 részben. Irta: KUCZKA PÉTER Rajzolta: CSANÁDI ANDRÁS 17. rész. tárak rendelkezésére bocsátani, és azok a szükséges könyveket megszerezhetik. A könyvtárak­nak a könyvkereskedelem el­sőbbséget biztosit a vásárlás­ban. Véleményünk szerint na­gyon mechanikus állománygya­rapításhoz vezetne, ha a me­gyei könyvtárak minden könyv­ből automatikusan egy pél­dányt szereznének be. Tapasz­talatunk szerint még az olyan nagy könyvtáraknak, mint a megyei könyvtárak, sincs szük­ségük arra, hogy minden meg­jelenő kiadványból beszerezze­nek akár csak egy példányt is, ugyanakkor egyes kiadvá­nyokból egynél több példányra van szükségük. Egyébként könyvtárközi köl­csönzés biztosítja, hogy az ér­deklődők azokhoz a könyvek­hez is hozzájussanak, amelyek a megyei könyvtárban nem áll­nak rendelkezésre. Pálos Endre osztályvezető Ha mindenki teaue valamit ? Két gyerek szalad az úttes­ten, aztán eltűnik a Duna felé vezető úton. Egy teremtett lel­ket sem látni, aki utánuk szól­na, megálljt kiáltana. Mintha szünetet tartana az élet Faj- szon, ahol pedig nem is olyan régen szunnyadó indulatok zsi­lipjeit nyitotta meg egy tragi­kus esemény. Három gyerek és a mentésükre siető felnőtt éle­tét követelte a Duna. „Véletlen szerencsétlenség” — tett pontot az ügyre a vizsgálat. Valóban az. Akkor hát érdemes újból felkavarni a viharból már szél­csenddé ülepedett eseményeket? Igen, mert ha leoldozzuk a szerencsétlenség köré tapadó szálakat, itt is, ott is a véletlen kezére játszó hibás szemlélet béklyóiba ütközünk. A változ­tatni nem akarásba, a szülők egyéni és a község kollektív fe­lelősség vállalásának hiányába, vagy áthárításába egymásra, még kényelmesebben a vélet­lenre. Vajon ki törődik a gye­rekekkel, ki foglalkozik velük szünidőben ? — kérdeztük meg Mészáros Jánost, a községi tanács vb tit­kárát. — Van-e napközi, szer- veznek-e közös kirándulásokat, foglalkozásokat, egyáltalán a szerencsétlenség óta történt-e a gyerekek felügyeletére intézke­dés? A válasz lehangoló: „Nincs semmi, csak egy idénynapközi a kicsiknek, változás nem tör­tént, minden maradt a régiben. Különben sincs napközi otthon­ra alkalmas helyiség és ki irá­nyítaná a foglalkozásokat?” Fo­gas kérdés, de csak azt bizo­nyítja, hogy Fajszon beérik ennyivel: Ha nincs, akkor nincs. De miért nem fogtak össze, kez­deményeztek bátran a szülők, a társadalmi szervek, a helyi tsz-ek, hogy legyen? Ha más nem egy napközis tábor, de hi­szen ott van a művelődési ott­hon is. Egész nap zárva. Más­hol kinyitják, itt miért tartják csukva a gyerekek előtt? — Művelődési otthon! Hely­ben vagyunk — komorodik el Mészáros János. — Mint réten a fűszál, annyi bajunk van ve­le. Először is iskolát kellett vol­na építeni. De a falu népe két táborra szakadt. Az egyik rész amellett kardoskodott, hogy ez állami feladat. Dusnok is ka­pott, nekünk is adjanak. Így hát művelődési otthont építet­tünk, mint utólag kiderült — eléggé meggondolatlanul. ..! Erre az utólagos kifakadásra nem került volna sor, ha a dön­tést körültekintő vizsgálódás előzi meg, ha a művelődési ott­hon igénye valóban ésszerű, tár­sadalmilag megalapozott szük­ségletként jelentkezik. Egyetlen — és főleg operetteket játszó — seínjátszó csoport érdeke nem eshet latba ott, ahol bizony mostoha körülmények között tanítanak. Az. iskola öt helyein működik. A tanítók száguldoznak egyik helyről a másikra, ráadásul a jelenlegi tantermek állapota sem megfelelő. Kettő közülük régebben kocsma volt. Célsze­rűbb lett volna elsőnek iskolát, napközi otthont, esetleg mozit építeni, hiszen az utóbbi is si­ralmasan elhanyagolt. A baj nem jár egyedül ám, ha már megvan a művelődési otthon, lehetne belőle hasznot húzni. Akkor, ha a tárgyi fel­tételek hiánya mellé — kevés a helyiség, az épület pénzigényes, egyetlen zárszámadási közgyű­lés 1000 forint villanyszámlát eredményezett — nem sorakoz­nának a személyi problémák is. A művelődési otthon igazga­tója Raffai Mihály, háromszor adta be lemondását, de a járási tanács úgy döntött: „Amíg nincs helyettes, maradjon.” Hogy Raf­fai Mihályt mi késztette lemon­dásra, arról lehetne vitatkozni. Lényegesebb ennél, hogy függő helyzetében keveset törődik a munkájával, érettségizett he­lyettest találni pedig lehetetlen havi 300 forint tiszteletdíjért. — Gyengén áll nálunk a mű­velődés ügye — borong Mé­száros János. — Mióta a mű­velődési otthon megépült mást nem jelentett, mint néhány színházi, vagy ORI-előadást. Azt is ráfizetéssel. Előre megállapí­tott összeget kér a színház, az ŐRI is — 3—4000 forintot — a bevétel pedig — telt ház ese­tén is — ennél jóval kevesebb. Csoda, hogy fél év alatt telje­sen kimerítették a 10 000 forint állami támogatást? Az ORI-rendezvény valóban nem a legolcsóbb mulatságok közé tartozik. „Kultúrmonopó- lium” — legyint a titkár — a múltkor Dusnokon és nálunk rendeztek „Fónay-estet”, az úti­költséget ott is felvették, meg itt is el akarták számolni. Hát szabad ezt? Nem. De akkor miért ragasz­kodnak hozzá? 3—4 évig spórolgatták művelődési otthon­ra a KÖFA-pénzt és az ered­mény? Csökkent az ismeretter­jesztő előadások száma, meg­szűnt a kézimunka- és a foto- szakkör — a művelődési ott­hont esténként nyitják csak ki és akkor is tv-nézés szerepel a műsoron. Színjátszó csoport, iro­dalmi színpad? Régebben volt, de a tagok mgsértődtek, mert operettek játszására nem kap­tak engedélyt. Vajon ki próbál­kozott meggyőzni őket helyte­len álláspontjukról, tett-e vala­mit a tanács azért, hogy Faj­szon egészséges mederbe lehes­sen terelni a művelődési életet? — A vb többször tárgyalt er­ről. De csak azt tudtuk megál­lapítani: Máma sem volt sem­mi, holnap sem lesz semmi. Ta­lán, ha a pedagógusok többet segítenének, rátermett, ügysze­rető ember állna a művelődési otthon élén, többre mehetnénk. Jobban menne a művelődési munka és meg lehetne szervez­ni a gyerekek nyári foglalkoz­tatását is. Bűnbakot találni könnyű, de hogyan vélekednek erről a pe­dagógusok, helyesebben egy a 19 közül? — Elsősorban iskolát kellett volna építeni — mondja Vár­szegi Béla. — Ez nem „hazabe- szélés” részemről, tény. Csak­hogy itt virágzott az „operett­kultusz”, az előadásokra dőlt a nép, a régi épület kicsinek bi­zonyult. Hát építettünk műve­lődési otthont. A lakosság egy része akarta így. Hogy érdemes volt-e? Mindenesetre van jó ol­dala is. Nézze, én végeztem népművelési munkát, tudom, hogy azért a pénzért, amit a művelődési otthon vezetője kap, nem lehet csodát várni. A pe­dagógusok pedig? Töprengve kavargatja a feke téjét. Örök probléma — sóhajt — ha valami nem megy akkor a pedagógusok a hibásak, de ki törődik azzal, hogy nekik is vannak gond­jaik? Sorolja, hogy mit tették eddig: ismeretterjesztő előadá­sokat tartottak, az iskola ének­kara, kultúrcsoportja rendsze­resen fellép a művelődési ott­hon rendezvényein. Aztán újból ott mered előttünk a megmász­hatatlannak tűnő hegy, a gye­rekek nyári foglalkoztatása. — Való igaz, hogy a napközi otthon nyáron leáll, anyagi okok miatt. Otvenszemélyes nap­közink van és 360 gyereket kel­lene elhelyezni. Mi lenne akkor, ha a nyáron kihasználatlan művelődési ott­honban szerveznének foglalko­zást, és a pedagógusok felvált­va — esetleg a szünidejüket itt­hon töltő középiskolásokkal együtt — tartanának egy-egy hetes felügyeletet? — Az ötlet nem rossz. Kér­dés, megoldható-e? Gondolom egyetlen kollégám sem zárkóz­na el a munkától, de elférünk-e a művelődési otthonban? Már a gondolat is felvilla­nyozza. Tervez, tűnődik, lelke­sedik. Még nem talált megol­dást, de hiszen ez nem is egyet­len ember feladata. Ha minden­ki tenne valamit, egy részfel­adatot magára vállalna, a szü­lők — akiknek elsősorban ér­deke — a művelődési otthon, ahol már tavasszal el kellett volna készíteni a gyermekfog­lalkoztatások nyári terveit, a tanács, a társadalmi szervek, a tsz-ek, melyek pedig biztosít­hatnák a tervek megvalósításá­nak anyagi feltételeit — akkor a fejlődés kerekeit mégiscsak előbbre lehetne lendíteni. Búcsúzáskor Várszeginé csen­desen megjegyzi: „Tegnap há­rom gyereket láttam a Duna- parton játszani. Teljesen őri­zetlenül, éppen ott, ahol a sze­rencsétlenség történt. A lát­vány szíven ütött.” Ha mindenki tenne itt vala­mit!. ;. Mindjárt nem tűnne el­hamarkodottnak a művelődési otthon felépítése és a mozdulat­lanságban, a szélcsendben nem ólálkodna a gyerekek felett — mint könnyen bekövetkezhető eshetőség — egy újabb tragé­dia. .. Vadas Zsuzsa Vitte a távíró a hirt Fetterman csapatá­nak pusztulásáról. Izgatott emberek olvasták s vitatták az esemé­nyeket. A közvélemény a hadügyminisztérium ellen fordult. „Ki kell vonulnunk a Kearny-erőd- ből” — mondta az Indiánhivatal ve- , zctöje a hadügyminiszternek. „Nem védhetjuk a mohtanai utat.'*

Next

/
Oldalképek
Tartalom