Petőfi Népe, 1964. május (19. évfolyam, 101-126. szám)

1964-05-12 / 109. szám

1964. május 12, kedd S. oldal Jubileumi gondok a Katona Józset Gimnáziumban A nóta mindig ugyanaz... A múlt héten megírtuk, *■ hogy a Kecskeméti Ka­tona József Gimnázium fennál­lásának 400. évfordulóját ün­nepli ebben az esztendőben, a tanév végén. Azóta érdeklőd­tünk Mester Barnabás igazga­tótól az előkészületekről. El­mondotta, hogy már igen sokan jelentkeztek az iskola régi diákjai közül, de sajnos a fel- szabadulás előtti évfolyamok­ról nincsenek meg a névsorok. — Szeretnénk pedig — mon­dotta — ha minden volt diá­kunk értesülne az ünnepségről, és aki teheti, el is jönne. Ezért örülnénk, ha közölnék a címü­ket az iskola igazgatóságával. H ogy áll a tervezett kiál­lítás? — Nagy anyagot gyűjtöttünk össze, de ez még korántsem tel­jes. Ehhez is szeretnénk kérni volt diákjaink segítségét. Küld­jék el a birtokukban levő, az iskola életével kapcsolatos fény­képeket, főképp a tablókat, hi­szen valamennvi felszabadulás előtti tabló megsemmisült. Örömmel fogadjuk a különféle régebben kibocsátott füzeteket, más írásos dokumentumokat is, például a diákmajálisok újsá­gait. A kiállításra küldött anya­got május 20-ig szeretnénk összegyűjteni. Meddig lesz rá szükségük? — A kiállítás után azonnal, legkésőbb június 15-ig minden anyagot visszaküldőnk a tulaj­donosának. A beküldött doku­mentumok megőrzéséért termé­szetesen felelősséget vállalunk. D emélhetöleg a gimnázium ** volt diákjai szívesen tesznek eleget az igazgatóság kérésének. Magyarország második világháborús szerepéről Ránki György tanulmánya AZ ELMŰLT másfél évtized­ben több olyan emlékirat je­lent meg emigrációban élő, le- vitézlett magyar politikusok tollából, amelynek csökkenteni kívánták a Horthy-rendszer há­borús felelősségét. Most a Kossuth Könyvkiadó, amely nemrégiben adta ki Horthy Miklós iratainak izgal­mas gyűjteményét és — többek között — Prónay Pál önlelep­lező naplóját is, a Horthy- rendszert ismertető dokumentu­mok megjelentetése mellett fon­tosnak tartotta, hogy az olva­sók elé tárjon egy új, a hor­thysta dokumentumokat mar­xista igénnyel elemző tanul­mányt is: Ránki Györgv köte­tét a második világháború ma­gyar vonatkozásairól. Ránkinak alkalma volt az egykori „né­met birodalmi” külügyminisz­térium Londonban található do­kumentumait is áttanulmányoz­ni, s ennek alapján igazítja helyre és leplezi le a modern Pilátusokként kezüket mosók hamisításait és ferdítéseit. S a korrigálás és vita segítségével eddig fel nem tárt, izgalmas összefüggésekre is rámutat. Ér­dekesen gazdagítja azt a képet, amit a magyar történettudo­mány festett Horthyék külpoli­tikájáról, a hírhedt „háromha­talmi egyezményéről stb. A szerző az adatok, a dokumentu­mok elemzésének segítségével árnyal és differenciál. Felidézi azokat a körülményeket, ame­lyek között a „kormányzó” el­hagyja az országot. Pusztulás, szenvedés, bevetetlen szántóföl­dek, lerombolt gyárak képezték Horthyék iszonyú „emlékmű­vét”. MINDEZ nem csökkentheti Horthy személyes felelőssegét és azt a történelmi-társadalmi tényt, hogy Szálasa (és mindaz, amit ez a név jelez) a negyed- százados Horthy-„országlás” ter­mészetes gyümölcse volt. A vérben fogant rendszer külö­nösen véres prológusa. Káprázat vagy valóság? — dörzsöli meg szemét a Hajósra érkező idegen. Mert a pincesor ódon romantikája, az apró falu­si házak megszokott látványa után éles kontraszt az új műve­lődési otthon korszerű, impo­záns épülete, csillogó ablaksora. Könnyű szél kap a függönyök­dődik a „holtszezon”. Nyáron főleg a gyerekekre számítha­tunk. Most vettünk bábokat, egy gyermek-bábszakkört sze­retnénk alakítani. Az ipari ta­nulók is rendszeresen bejárnak és hetenként egyszer az ifjúsági klub tagjai. Nagyon összetartok és szorgalmasak még népi tón­jegyért. Néhány nap múlva mu­tatja be a kecskeméti színház — A Most majd elválik — című darabot. „Jó elől legyen és kö­zépen —, mondják — nem szá­mit, hogy mennyibe kerül.” Tá­vozóban megállnak a könyves­polcok előtt. — A Rozsdatemető nincs meg, „Csendélet” a művelődési otthon könyvszobájában. be, messzire sodorja egy pat­togó ritmusú táncdal foszlánya­it. A hang csalóka, mert a könyvtárszobában bömbölő magnetofon mellet egyetlen fia­talember szomorkodik. Hol van­nak a többiek, a hajósi fiata­lok? — Ki erre, ki arra dolgozik — bólint komoran Elmenhoffer István, a művelődési otthon ve­zetője —, Szegeden, Szekszárdon, zsákon. Télen még csak össze lehetett fogni őket, de most kéz­A DAL ÜMNEPE REJTŐ JENŐ­8 KÉPREGÉNYVALTOZAT: KOVÁCS SÁNDOR A Kiskunfélegyházi Ének- Zenetagozatú Általános Iskola vasárnap tartotta hagyományos év végi hangversenyét. Ez al­kalommal osztották ki a kultu­rális seregszemle díjait is. Az iskola énekkara, tánckara és a zenekar aranyoklevelet és ér­met kapott a szemlén bemuta­tott nagy sikerű számaiért. A zsúfolásig megtelt díszte­rem közönsége lelkesen ünne­pelte az iskola tanulóit. A meg­nyitó beszédben Makó Gyulá- né igazgató hangsúlyozta, hogy az iskola nem művészeket akar nevelni, és nem is elsődleges feladatuk az ének-zene okta­tás. A zene ebben az iskolában csupán a nevelés eszköze, de a tapasztalatok szerint igen hatá­sos eszköz. A műsorszámok gyors egy­másutánban peregtek. Ének­kar, tánckar, dalos játékok, ze­nekar, kamara ének és hang­szeres együttesek váltották egymást a színpadon. A hang­verseny első percétől az utol­sóig nem éreztük a számokat és szereplőket. Vidám, feloldó­dott gyermeksereget láttunk, akiknek életelemévé érlelődött már a muzsika. Az ének, sí tánc és a hang­szeres muzsika színes, változa­tos formában* nemesen ötvö­ződve áradt a közönség felé, eljutott a lelkek legmélyéig. Valóban tapasztalhattuk a ze­ne hatalmas nevelőerejét. Ahol ilyen munka folyik — dicséret érte az iskola nevelő testületének —, ott meggyőző­déssel vallhaják: az ének szeb­bé teszi az életet, az éneklő pedig mások életét is. Dr. Kádár Károly cosaink. A nyáron ugyan kevesebb az idő falun a szórakozásra, tanu­lásra, de az őszi—téli népműve­lési évad eredményei azt bizo­nyítják, hogy a művelődési ott­hon Hajós életében nagy válto­zások elindítója lett. Minden hónapban bekanyarodik a mű­velődési otthon elé a Kecskemé­ti Katona József Színház autó­busza és az előadásokon a falu apraja-nagyja ott szorong. Víg­játék érdekli őket, vagy az örökifjú operett? A tartalmas, művészi produkció. Mint leg­utóbb az Örökösök. Az örömbe, most némi üröm vegyül. Ügy látszik csak a hely­szín változik, a nóta mindig, mindenütt ugyanaz: Nagy terem van, kis helyiségek azonban nincsenek. (Mikor veszik végre figyelembe a helyi adottságokat és a gyakorlati követelményeket a tervezők?) A nagyterem fűté­se télen nehézséget okoz, nyá­ron pedig ritkán használják. Egyetlen szakköri szobájuk van, az is túl kicsi. Aztán még nem kaptak vetítőgépet. Az ismeret- terjesztő előadásokra eleinte 300-an is összejöttek, később ép­pen a vetítés hiánya miatt kezd­tek elmaradni. Hiába, korszerű ismeretterjesztés, film, szemlél­tetőeszközök nélkül ma már el­képzelhetetlen ... Közben megélénkül a forga­lom. Lányok jönnek színház­Pista? — kérdik reménykedve, kíváncsian. — Sajnos, még nem sikerült megkapnunk. De pár nap múlva jöhetnek értő — közli a művelő­dési otthon vezetője és odasúg­ja: — A könyvtárosunk a saját­ját hozza be. Itt is sláger tehát a Rozsda- temető. Azért nem panaszkod­hatnak a többi kötet szerzői sem, főleg a klasszikusok. A könyvtárba eddig beiratkozott 472 olvasó, azaz éppen most ér­kezik a 473-ik. Apró, durcás arcú legényke, kezében a belépődíj összegét szorongatva egy masza- tos forintot. Hányasod van ol­vasásból kisöreg? — teszem fel a kérdést gyanútlanul. — Kettes — néz sötéten ma­ga elé, de tömören és magabiz­tosan azonnal hozzáteszi: — ki­javítom. A kérdésre, hogy milyen köny­vet visz majd ki, megütközve válaszol: „Hát szépet.” Ez csak természetes. „És minden könyvi szép. Vagy nem igaz?” Igaz bizony és az is, hogy szépre jóra vágynak Hajóson az emberek a legkisebbektől a leg- nagyobbakig. Ott, ahol ezt meg kapják, nem kell a „holtszezon­tól” tartani. Ha adnak valami értékeset, akkor látogatót is kapnak a művelődési ottho­nok... V. Zs.

Next

/
Oldalképek
Tartalom