Petőfi Népe, 1963. szeptember (18. évfolyam, 204-228. szám)

1963-09-05 / 207. szám

• • • As első tanítási nap után Beszélgetés három tanító nénivel és a napközis nevelővel Diákjaink túlnyomó többsége az első tanítási nap után ott­honosan mozog az iskolában. Ismerik a szokásokat, az iskola rendjét, felelevenítették a nyáron megszakadt baráti, pajtási kapcsolatokat. A felsőbb osztályosoknak az évek során otthon is többé-kevésbé jól kialakult munkarendje, napirendje van már — tehát általában kevesebb bizonytalanságot, gondot okoznak a szülőknek, mint azok, akik most először lépték át az iskola kapuját. Mennyit aludjon, mikor keljen, mennyit játszhat, egyálta­lán milyen legyen a napirendje, hogyan segítsünk a tanulásban, s abban, hogy kötelességtudó kisdiákká váljon, de amellett ki­egyensúlyozott, vidám gyermek is maradjon a tegnapi óvodás? Szinte ezernyi ilyen s hasonló kérdés merül fel, amelyre gyors egymásutánban szeretne választ kapni a kicsije jövőjét szívén viselő édesanya. A kis elsősök szülei nevében ezért kerestük fel a kecskeméti Zrínyi Ilona Általános Iskola három első osztályos tanító nénijét és napközis nevelőjét — nyomban az első taní­tási nap után. , A napirendről Kati néni mondott el hasznos tudnivaló kát: Mennyit tanuljanak és pihenjenek? — A délelőtti tanítás, majd ebéd után a hazaérkező kis­diáknak legalább egy órai pi­henést és játékot engedélyez­zünk. Utána kerülhet sor a lec­ke elkészítésére, amely legfel­jebb egy órát igényel, de most, az év elején még ennyit sem. Az a kérésünk, hogy a szülők ne essenek „maximalizmusba”, éb se többét, se kevesebbet ne írassanak a gyermekkel, mint amennyi a leckéje. Még akkor sem, ha a feladat elkészítése nem sikerül kifogástalanul. A kezdeti időben helyesnek tart­juk, ha az éppen ráérő édes­anya a leckéjét készítő kis el­sős mellé ül és kisegíti, ha el­akad valamiben. De fokozatosan rá kell nevelni őket az önál­lóságra, arra, hogy minden se­gítség nélkül is biztosan és jól tudják megoldani feladataikat. Az ellenőrzésre és számonkérés­re természetesen később is szükség lesz... A segítés mód­jait egyébként még e héten a legapróbb részletekig megta­nácskozzáik a szülőkkel, s ezért szeretnénk, ha meghívásunkra valamennyien eljönnének... A pihenőidő hosszáról gyors vita alakul ki. A nevelési irány­elveket tartalmazó segédkönyv nagyon helyesen napi 10—11 óra alvást tart előnyösnek az elsősök számára, s a lefekvés idejét legkésőbb este 9 órában állapítja meg. A gyakorlat sze­rint azonban ez a kilenc órai „ágyba bújás” csak ritka ki­vétel lehet, sokkal előnyösebb a gyermek számára, ha a nyolc így öröm kezdeni _ Több éve tanítok már első os ztályt — mondotta elöljáró­ban Demény Pálné, az I. A) osz­tályfőnöke —, de még ilyen felkészülten nem kaptam gye­rekeket. A kifogástalanul elő­készített tanszerek, a gondosan becsomagolt füzetek, a gyerekek öltözködése — mind-mind azt bizonyítják, hogy a szülőkből nem hiányzik a segítőkészség. Az osztályom zöme — 34 kis­gyermek közül 29 — járt óvo­dába, s az első ismerkedés után úgy találtam: nagyon jó volt az előkészítés. így örömmel kez­dem az új tanévet, s meggyőző­désem, hogy jó munkát vég­zünk, s eredményeket érünk el majd a gyerekekkel... Ezután felváltva mesél az el­ső tanítási napról — az ismer­kedésről, ültetésről, könyvek kiosztásáról és a meglepetés­ként levetített kisfilm keltette élményekről a másik két első osztály tanító nénije: Madarász Borbála és Győrffy Katalin is. És a beszélgetést számos, hol­nap hasznosítható jó tanács fű­szerezi. Először a már meglevő fel­szerelés kiegészítése kerül szóba. Szinte az egyetlen hiányzó do­log még a gyermekeknél a tisz­tasági csomag — a kéztörlőből, szappanból, ivópohárból és fé­sűből áll —, amelyet a kicsi­nyeknek kis nylonzacskóba na­ponta a táskájukba kell készí­teni. Erre az első megbeszélé­sen akarták megkérni a szülő­ket, de én szívesen vállalkoz­tam a kérés továbbítására. t*f»*t«*#»*****.*t* PETŐFI NÉPE A Magyar Szocialista Munkáspárt Bács-Kiskun megyei Bizottsága és a megyei tanács lapja. Főszerkesztő: Weither Dániel. Kiadja: a Petőfi Népe Lapkiadó Vállalat. Felelős kiadó: Mezei István igazgató. Szerkesztőség: Kecskemét, Széchenyi tér 1. szám. Szerkesztőségi telefonközpont: 26-19, 25-16. Belpolitikai rovat: 11-22. Szerkesztő bizottság 10-36. Kiadóhivatal: Kecskemét. Szabadság tér 1/a. Telefon: 17-09. Terjeszti a Magyar Posta. Előfizethető: a helyi postahivataloknál és kézbesítőknél. Előfizetési díj 1 hónapra 12 forint. Bács-Kiskun megyei Nyomda V. Kecskemét. — Telefon: 11-85. Index: 25 066. Újfajta mosógépek és centrifugák óra már ágyban találja. így reggel hétig, háromnegyed hétig biztosítva van számukra az egészséges fejlődésükhöz nél­külözhetetlen 10—11 órai pihe­nés. A napközis nevelőt, Kobold Ferencnét szintén a napirend­ről kérdezzük. Otthon ne kezdje újra — Ebéd után játék és séta szerepel a „programban”, mert három óra előtt soha nem kezdjük a tanulást. Háromkor azután felfrissülve kezdhetünk a házi feladathoz, amit a nap­köziben is általában egy óra alatt készítenek el. Többet itt sem gyakorolnak, tanulnak, mint amennyit az iskolai tanitó néni meghatároz. Négy órától játékos ügyességi foglalkozások ra, a gyakorlati munkára való előkészületre, ragasztásra, fo­nalmunkára kerül sor. Tervünk­ben szerepel, hogy a hűvös idő elérkeztével a játékot diavetí­téssel, magnóra felvett mesemű sorral és egyéb gyermekszá­mokkal tarkítsuk. A napközi­sekkel otthon már semmi eset­re ne vetessük elő és kezdessük újra a leckét, de mindennap ellenőrizzük, nézzük meg, mit végzett a napköziben, vizsgál­juk át táskáját, hogy rendben van-e mindene. Vacsora után pedig adjunk lehetőséget szá­mára a napi iskolai esemé­nyekről való beszámolásra ... Abban a reményben, hogy so­kan hasznosíthatják, megköszön jük a jó tanácsokat és búcsú zunk, mert a tanító néniket ott­hon várja a munka, Kobold Ferencnét pedig az ebédre sora­kozó napközisek. E. É. Lakástdíszítö ajándékok A modem lakásokban egyre népszerűbbek a kerámia díszítő­tárgyak. Az üzletben bő válasz tékban sorakoznak a szép for­májú, fekete nádudvari korsók, vázák, s a csillogó zöld mezőtúri kerámiák. A könyvbarátoknak kellemes meglepetés a fafaragá- sos könyvbölcső, a szenvedélyes fotósoknak az ízléses, szűrráté- tel díszített fényképalbum, fia­tal házasoknak egy kedves min­tájú száda függöny, a barátnő­nek pedig a mutatós vert csip­ke terítő. Az elektromos háztartási gé­pek népes családjának egyik legelterjedtebb tagja a mosógép, amely immár minden harma­dik-negyedik családnál megta­lálható. Az Idén ismét 160 ezer példányt bocsátanak ki és így bármelyik szaküzletben vagy áruházban hozzá lehet jutni. A vásárlók egyetlen panasza, hogy kicsiny a választék, min­denütt csupán ugyanazt az egy­két típust árusítják. Ezt a pa­naszt a Kohó- és Gépipari Mi­nisztérium is jogosnak találta, ezért a Hajdúsági Iparművek­ben gyors egymásutánban újabb mosógéptípusokat is kialakíta­nak . Az új keverőtárcsás mosógé­pet lábkapcsolóval is felszerelik, ami kényelmesebbé és biztonsá­gosabbá teszi a kezelést. Bgy másik típusnak, a két kilő ruha befogadására alkalmas, lengő­lapátos gépnek már a mosási elve is megváltozik. A keverő­tárcsa elhagyása jobban kíméli a ruhát, s ez az előny bősége­sen kárpótolja a háziasszonyt azért, hogy a mosási idő 4—5 perccel hosszabbá válik. Egy további új típusú gépben már sem keverőtárcsa, sem la­pátkerék nincs, hanem forgódob segítségével mossa a ruhát. Ki­sebb háztartások számára azon­ban az utóbbi nem kifizetődő, mert csak nagyobb méretben le­het gyártani, ami az árat is emeli. Ezt a gépet elsősorban a nagyobb családok, bölcsődék vagy például társasházak lakói közösen tudják gazdaságosan kihasználni. ŐSZ ELÉ AZ IDÉN különösen nagy di­vat a pulóver és a kardigán, helyesebben a „kötött”. A ha­gyományos formák mellett új összeállítások jelentkeznek. Az őszi bemutatók és tudósítások külön foglalkoznak a kötött di­ujjakkal. „Aranypittyké”-vel gombolódik a harmadik lezser, zsákszerű forma, tulajdonkép­pen a „klasszikus férfipulóver”. Nők blúz nélkül hordják. NEGYEDIK és ötödik model­lünk szövettel kombinált A Közel került a ma emberéhez Az egy hónappal ezelőtti kecskeméti bútorkiállítás ven­dégkönyvében lapozgatunk. A sok-sok érdekes bejegyzés, vé­lemény nemcsak a kiállításra érvényes, de messzebb menő következtetések levonására is alkalmas. íme: „A kiállított bútorok szépek, korszerűek, a mai lakásépítke­zés méreteihez készültek. Sch. F.-né.” „A kiállítás rendkívül modem és ízléses, különösen ki­emelkedik a Csillag és Hangu­lat garnitúra. Másfajta fotellal és gondolaszékkel még tetsze­tősebb volna. Kivitelre jó meg­oldás és praktikus a poliészteres burkolat. L. M.-né.” „Javaslom, hogy a kiállított bútordarabokat és legfőképpen a heverőket kü­lön is meg lehessen vásárolni. Dr. Sz. L.” Tovább is sorolhatnánk a vé­leményeket, de talán már ez is bizonyítja: a modern bútor va­lóban közel került a ma embe­réhez. A magyar „Csillag” vagy „Hangulat” garnitúra éppúgy kifejezi korunk stílusát, mint a cseh vagy jugoszláv kombinált bútorok. Kifejezik szakításunkat a régi korok előítéletével, tra­dícióival, a fenti vélemények is. A mai nőt, feleséget nem elé­gíti ki a szűk, magánérdekekre és érdeklődésre korlátozott ott­honi munka. Hivatást választ, szakmát tanul, s ebben a hely­zetben értelmetlenség volna szá­mára, hogy az elavult polgári közszellemnek a nagyméretű la­kásnak, s zsúfolt, agyondíszí­tett, „behemót’ bútorainak hó­doljon. Mozgalmas, változatos, „sietősebb” életünk is diktálja, hogy bútoraink univerzálisabb rendeltetésűek, „variálhatók”, „hangulatosak” legyenek. Mint a kecskeméti kiállítás vendégkönyve is igazolja, az íz­lés, műértés e tekintetben is örvendetesen magas színvonalú­vá fejlődött. Íme a modem vonalú, tetsze­tős jugoszláv kombináltszoba- garnitúra. vattai. Nagyon sok a kötött ru­ha, szoknya, kosztüm is. Álta­lános jellemzők: laza kötés, dur­va, szőrös fonal, bő, zsákszerű fazon. Üjra divat az úgyneve­zett norvég minta, csak másutt van elhelyezve, mint ahogy ed­dig megszoktuk. MI MOST az őszi kötött divat­ból csak azokat a darabokat mutatjuk be, melyekre ebben a felemás hideg-meleg időszak­ban van szükségünk. Az első, második és harma­dik rajz eddig is hordott típuso­kat mutat, csak megváltoztatott vonalvezetéssel. Az első kötött blúznak ingszabása és gallérja jelent újdonságot, a második rücskösen kötött kabátka rag' ín nagy gallér szabású anyagot kft fehér kötéscsík kíséri. A kabát­ka többi része is kötött. Az ujj- szerűen megoldott szövetboleró piében végződik. Ez alatt van összedolgozva a bordásán kö­tött derékkal és ujjakkal. Dísze három arany gomb. HATODIK rajzunk fehér sportpulóver, norvég díszítéssel, hetediknek ugyancsak norvég mintával díszített kabátkát mu­tatunk. Itt a szőrös pamutból lazán hagyott kötést szorosra kötött norvég mintájú rádolgo­zott csík fogja össze. Ezt az oro­szos vonalvezetés egyik jellemző újdonsága az 1963-as őszi di­vatnak. F. M. Á táplálkozás tudománya A táplálkozástudományi kutatók nemzetközi szervezete közelmúltban megtartott VI. edinburghi kong­resszusán dr. Tarján Róbert magyar professzort választották a szervezet európai titkárává. A Magyar Táv­irati Iroda munkatársának — haza­érkezése után — volt alkalma be­szélgetni a neves tudóssal, aki ha­zánk táplálkozásáról többek között a következőket mondotta: — Magyarország a nemzetközi ki­mutatások szerint — a jól táplált országok közé tartozik, a lakosság táplálkozása mind kalóriaértékben, mind fehérjében bőséges. Nálunk inkább az étrend összeállításában van a hiba. Disznóhúsból például talán az egész világon mi fogyasz­tunk legtöbbet, ugyanakkor halfo­gyasztásunk a legalacsonyabbak közé tartozik. — Gyümölcsből is csak a fősze­zonban fogyasztunk sokat, évi át­lagunk viszont mélyen alatta marad más országokénak, hol pedig sok­kal kevesebb és gyengébb minősé­gű gyümölcs terem. — A másik hiba a helytelen táp­lálkozási ritmus. Nálunk az a rossz szokás alakult ki, hogy a munkába sietők jó része reggel alig eszik valamit, este viszont annál többet. Az osztatlan munkaidő és az ennek megfelelő életritmus szükségessé te­szi, hogy összhangot teremtsünk a reggeli, ebéd és vacsora között: for­dítsunk több gondot a nyugodt, bő­séges reggelire, együnk kevesebbet munka közben, viszont bőségesen vacsorázzunk, de ne közvetlenül le­fekvés előtt.. .1

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom