Petőfi Népe, 1963. május (18. évfolyam, 100-125. szám)
1963-05-21 / 116. szám
*908. májas 21. kedd S. »Ida) Bács-Kiskun megyei csapat az ország öt legjobbja között A tavaszi kulturális szarnia területi és megyei döntői Együttes nevelést VASÁRNAP Pécsett rendezték meg a tavaszi kulturális szemle keretében a szellemi vetélkedők területi döntőjét, amelyen megyénket a két hete Kalocsán lezajlott megyei döntő első helyezettje, a 8920-as alakulat öttagú csapata képviselte. A versenyen Baranya, Somogy, Zala és Tolna megye első helyezettel vettek részt a Bács- Kiskun megyeieken kíkül. A területi döntőt a televízióból jól ismert Pálos Miklós vezette. A versengésben örvendetes Bács megyei siker született: a 8920-as alakulat csapata az első helyen végzett. Ezzel bekerült az országos döntőbe, amelyre a négy területi győztes és a budapesti első helyezett részvételével június 4-én este 6 órakor kerül sor a televízió nyilvános adásában. A területi döntő győztes csapatát Lungel Pál készítette fel a versenyre. A csapat tagjai: Csordás József, Árvái Imre, Nagy Tibor, Tóth Dezső és Fráter György. UGYANEZEN a napon este 8 órakor Kiskunhalason rendezték meg a művelődési otthonban a kulturális szemle keretében a társastánc versenyek megyei döntőjét A . verseny nagy érdeklődés mellett zajlott le. A művelődési ház nézőtere zsúfolásig megtelt nézőkkel, akik látni akarták a járások legjobbjainak vetélkedőjét. A döntőt két csoportban rendezték meg. A táncklubok tagjai,. hat pár, külön csoportban versenyeztek. Az eső három helyezett táncospár: Sz. Nagy János—1Tőzsér Mária (Kecskemét), Szegezdi Antal—Harsányi Ildikó (Kecskemét), Khin István— Réti Éva (Baja). Tizenhét pár vett részt az amatőrök versenyében. Arany oklevelet kaptak: Kuklis Zoltán —Kuklis Zoltánné (Kiskunhalas), Szarvas Péter—Tőzsér Katalin (Kalocsa). Ezüst oklevelet kaptak: Tábi Antal—Horváth Mária (Kecskemét), Sziládi i László—Király Erzsébet (Kiskunhalas). A bronzfokozatot érdemelte ki: Szilágyi László— Vismanszki Jolán (Kiskunhalas), HSéjjas Attila—Kulcsár Erzsébet (Kecskemét). A hivatalos versenyszámokon kívül a kecskeméti táncklub D—4 osztályú versenyzői nagy tetszéssel fogadott bemutatót tartottak a nemzetközi iskola táncaiból. A júniusban megrendezésre kerülő országos versenyen a Kuklis-ház&spár fogja képviselni Bács-Kiskun megyét. SZOMBATON és vasárnap rendezték meg Kiskunfélegyházán a tavaszi kulturális szemosztag kúszik be a Zootoa. Értjük egymást? Most jön a mi óránk, Bogdanové, Kuznyecové és az enyém. Együtt sétálunk végig a Győzelem útján. A szoba ... Este... Éjszaka..: Kimerült arcok, hamutálcák színültig cigarettavégekkel, cseng a telefon. Csujkov (felveszi a kagylót): Áttörtek a Bellevue utcába? így tovább, folytassák! Csak előre! Hatoljanak át — és akkor minden rendben lesz. Már csak száz méter! Átmegyünk a másik szobába. Csujkov, Szókolovszki, Wain- raub, Pozsarszkíj és a Katonai Tanács tagjai az utcai harcok állásáról vitatkoznak... Gépfegyverek fárasztó kattogása. Ásítások. Mindnyájan nagyon szeretnénk már aludni. Remélem, megbocsáttatik nekünk ez a szerény óhaj. Ülök és írok... Hol van Moszkva? Feleségemre, otthonomra és barátaimra gondolok. Csujkov fel-alá sétál. Mire gondol ő? Itt a segédtisztje, ül • telefonnál és hívásokra válale megyei úttörő bemutatóját Szombaton négy helyen zajlottak a versenyek, ahol eldőlt a helyezési sorrend az egyes csoportokban. Este 8 órakor a piactéren tábortüzet rendeztek a bemutató résztvevői, amelyen mintegy 3000 ember vett részt. Vasárnap délelőtt 10 órakor a művelődési házban nagy érdeklődéssel fogadott dísabemutatót rendeztek a legjobb csoportok. Megyénk 25 ezer úttörője közű csaknem ezren jutottak el a kisííunfétegyházi megyei döntőig. A különböző csoportokban a következők érték el a kiváló minősítést. VF.K S MONT) ÖK: Papp István (Kecskemét), Dorogi Mária (Kecskemét), Miskó Ibolya (Üjbög), László Erzsébet (Alpár), Kovács Margit (Kiskun! élegyháza). MESEMONDÓK: Harcsás Márta (Kecskemét), Elek Hona (Baja), Mihály Sándor (Fülöp- háza), Berhldal Agnes (Kalocsa), Anisics István (Bátya). HANGSZEB- SZÖLÖ: Berger Zoltán zongora (Kiskunfélegyháza), Drozdik István zongora (Kiskunfélegyháza), Mujkos Teréz hegedd (Kecskemét). EGY EB HANGSZERESEK: a szeremlei úttörőcsapat hegedűkettőse, a Balogh testvérpár, a bácsalmási H. Rákóczi Ferenc úttörőcsapat harmonikazene- kara. TÁNC: Ersekcsanádi úttörő- csapat, keserűtelek! úttörőcsapat. ÉNEKSZÖLÖBAN nem adtak ki kiváló oklevelet. KAMARAKÖRUSOK: Kecskeméti n. számú Általános Iskola, kecskeméti I. számú Általános Iskola, Kiskunfélegyházi Móra Ferenc Általános Iskola, Kiskunhalasi Szűcs József Általános Iskola kamarakőrusa. BABOSOK: A lajos- mizsei úttörőcsapat, a kalocsai úttörőház, a kecskeméti úttörőház, a Bajai II. Rákóczi Ferenc úttörőcsapat bábcsoportja. Kiváló minősítést kapott még a hercegszántói Matija Gubec úttörőcsapat tánccsoportja, a kecskeméti úttörőház vonószenekara és énekkara, a kalocsai úttörőház 15 éves tánccsoportja, a kiskőrösi tiszti klub gyermektánccsoportja, a jánoshalmi leányiskola cigánycsoportja, az ágasegyházi általános Iskola furulyazenekara és a madaras! úttörők harmonikazenekara. A kiváló minősítésű szólószámok és csapatok közűi a csillebérci országos bemutatóra a megyei úttörő elnökség javaslata alapján az országos úttörő elnökség hívja meg a csoportokat. Májysfa-tánc Feisőszenfivánon A Bácska vidékén megkezdődtek a májust búcsúztató ünnepségek. Régi hagyomány, hogy a májusíákat ilyenkor ledöntik, s körülöttük vidám mulatságokat rendeznek. Az idei elsőmá- jusfa-táncot vasárnap rendezték meg a felsőszentiváni Vörös Október Termelőszövetkezet fiataljai. A tsz központi székhazának udvarán felállított májusfa alatt zajlott le a vidám ünnepség. A táncoló párok tánc közben baltavágásokkal sújtották, majd ki- döntötték a májusfát és „tort ültek” felette. Az ünnepségen a szomszédos termelőszövetkezet fiataljai Is részt vettek. szol. Mindnyájunknak jut valami munka. És a nácik? Irántuk csak hideg megvetést érzek. Nem, nem ők fogják eldönteni a világ sorsát. Éjszaka ... Csujkov ledől a heverőre. Minden csendes. A Katonai Tanács tagja a karosszékben szundikál. Telefon cseng. Csujkov (felriad, felveszi a kagylót): Rizov elvtárs, állítson megfelelő őrséget. Rendben van. Ez minden. Köszönöm. (Ilyen sima a mi katonai stílusunk.) Bevették az ötszázhatvanegyet? Teljesen? Helyes. Nem küldött összekötőt Bogdanovhoz? Igen. (Felém): A mieink Charlotten- burgban vannak, a Zootól északra. Elérték a svéd követség épületét. A svédek védőőrséget kérnek. Dicshimnuszokat zengenek a Vörös Hadsereg hősiességéről, s üzenetet küldenek a Szovjetunióhoz. Ülnek az óvóhelyen és mindennel meg vannak elégedve. Ezt a hadtestparancsnok közölte velem. Célzást tettek arra, hogy ők szovjet állampolgárokat is védelmükbe vettek. A korszerű pedagógiai követelmények előírják, hogy Ifjúságunkat a gyakorlati életre, a társadalom életrendjére kell nevelnünk. Ez viszont feltétlenül maga utón vonja a két nem együttes oktatásának, nevelésének szükségességét. Miből fakadt a múltban, mi okozta a fiúk, lányok együttes nevelésének mesterséges szétválasztását az alsó- és középfokú iskolákban? (Az óvódákban és egyetemeken mindenkor együttesen folyt az oktató- nevelő munka.) A felszabadulás előtti időszakban a felekezeti iskolák saját nevelési célkitűzéseik megvalósítása érdekében — tehát világnézeti és politikai tényezőket véve alapul — törekedtek a nemek külön nevelésére. Azzal érveltek, hogy „más a férfi rendeltetése és megint más a nőé.” Azt azonban nem akarták figyelembe venni, hogy az élet mit követel. A pedagógusok és a szülők között már abban az időben is igen sokan voltak, akik felemelték szavukat a koedukáció érdekében. A konzervatív és a modern pedagógiai elvek vitáját a gyakorlat az utóbbi javára döntötte el. Természetesen még mindig akadnak pedagógusok és szülők, akik ellenzik a fiatalok együttes nevelését. Az aggodalom fő okai, hogy féltik — főleg a leányiskolákban — az iskola fegyelmét, rendjét, jó hírnevét és úgy vélik, a fiúk durvább magatartása rossz hatással lesz a lányokra. A koedukációról megjelent irodalom azonban arról számol be, hogy az együttes nevelés J az iskola egészévé, az ott folyó oktató-nevelő munkára igen kedvezően hat. Előnyösen fejlődnek a tanulók személyiség- jegyei. Igen hasznos, mert jó hatással van a fiatalok fegyelmének, magatartásának alaku23 ÓRA 55 Csujkov: Nem feledkeztünk mi meg a fegyverszünetet kérőkről? A pokolba is! Nem tárgyalok velük, hiszen a céljuk: politikai felderítés volt. (Telefon. Csujkov beszél, azután szótlanul sétálgat a szobában. Keménykötésű férfi, szinte korombeli. Ismét szól a telefon.) Csujkov (telefonál): Nyugtassa meg a svédeket. Központi utasításunk: a legteljesebb szívélyesség. Folytassák az előnyomulást, gyorsított menetben és zárkózzanak fel szomszédjukhoz. Ez minden. (Felém fordul.) Holnap valószínűleg már mindenen túl leszünk. 1945. MÁJUS 2. 1 ÓRA 25 Csujkov veszi a köpenyét. „Pihenjünk egy kicsit?” Telefon. Csujkov: Az dtvenhatodik német tankoszlop követeket küld. Ez az ő dolguk, menjünk aludni! 5 ÓRA 50 Felkelünk, megmosdunk. Ismét az asztal köré gyűlünk. Csujkov: Vszevolod, még mintására, csökkenti a serdülők érzelmi ingadozásait, színesíti az egyes osztályok életét, elősegíti a kulturált magatartás helyes megvalósítását. Az együttes nevelés alkalmat ad a fiataloknak egymás reálisabb megismerésére, értékelésére. A szülők azt sem hagyhatják számításon kívül, hogy a koedukált iskolák megszervezésével lehetőség nyílik a család mindkét nembeli gyermekeinek egy iskolába való járatására. A miniszteri rendelkezés szerint az ősz folyamán már az ország valamennyi középiskolájának I. osztályában — ahol még nem történt meg — bevezetik az együttes oktatást. Ezzel párhuzamosan a Kecskeméti Városi Tanács művelődésügyi osztálya kidolgozta a belterületen működő általános iskolák koedukálását a VII. I osztályig bezárólag és elfoga- ! dásra a vb, illetve a tanács- j ülés elé terjesztette. Az elfoga- : dott javaslat az ősszel megva- i lósul. Ennek következtében a ; tanulók 14 százaléka iratkozik át a saját körzetéhez tartozó iskolába. Rendeződnek az egyes iskolák körzetei is, melynek kő- ! vetkeztében csökken a túlterhelt Zrínyi Hona Általános Iskola, valamint a II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola létszáma is, és lehetővé válik a gimnáziumtól bérelt tantermek visszadása. A művelődési osztály arról is gondoskodott, hogy a napközi csoportok elosztása arányban legyen az iskolánként felmerülő igénnyel. Kecskemet nevelői megfelelő pedagógiai felkészültséggel és felelősségtudattal várják a koedukációval együttjáró feladatok megoldását. De számítanak a szülői munkaközössédig ír? (Jegyzeteimbe pillant.) Hogy fog ebben kiigazodni? Én: Segít majd az emlékezetem. Az asztalt Berlin négy térképe borítja. Nagy város! Csujkov: Ha lett volna lőszerük, még jó ideig kitartottak volna. Levelet hoznak a Svéd Missziótól. Megköszönik az oroszok barátságos viselkedését. 6 ÓRA Telefon. „Küldöttség jön Göb- belstől.” (A négytagú küldöttség megérkezik.) Csujkov: Hozzák be őket. Három civil lép be. Kettő szürke felöltőt, a harmadik zsakettet visel. Rendkívül hatásos! És egy katona, acélsisakban, fehér zászlóval. Csujkov: A katona elmehet... Mit óhajtanak? Was wollen Sie? i — Berlin zu retten. (Berlint megmenteni.) A küldöttség rózsaszínű borfté- kú levelet nyújt át. Csujkov olvassa. Csend. Jelen vannak: Fo- zsarszkij, Wainraub, Tkacsenko és én. (Folytatjuk.) gek értékes támogatására is amely egyik fontos biztosítéka a fiúk, lányok sikeres együttes nevelésének. Hazag László Vallomás Könyvheti vendégünk Mint egy tűzvészben megbokrosodott lovaktól vont szekér, amely néha víznek, szalad.. Vissza! majd szakadéknak:.. Vissza! — Ilyen az én életem. 1921-ben Balassagyarmaton születtem. Kilencéves koromban kerültem Pestre, itt jártam iskoláimat; kereskedelmit végeztem. A nehéz sors (apám euk- rászsegéd vöt) budai villák pincéibe vetett bennünket, ahol anyám takarított én az udvart, járdát söpörtem — ez elvezetett a munkásmozgaUym&oz. IS éves voltam, amikor első versem megjelent a Népszavában; majd írtam Móricz Zsigmond „Kelet Népe” c. folyóiratába, Zilahy „Híd”-jába ... Elindultam. De jött a katonaság, hadifogság, az uráli 54 fokos fagy, éhség ... 1948 őszén értem haza fáradtan, megtörtén. A személyi kultusz, ideje járta, nem tudtam írni, még olvasni sem volt erőm az irodalmi folyóiratokat. Nappal egy építőipari vállalatnál dolgoztam, este egyetemre jártam; tanár lettem. 1953-ban, 9 évi hallgatás után, ismét megjelent versem. Újra elindultam. 1954- ben József Attila-díjat kaptam, De 1956-ban — hiszen annyi volt bennem a régi keserűség, megbántottság gyúlékony anyaga — magam is lángot kaptam és szítottam a tüzet. A megnyugvást kereső, józan élet keményen félresodort. Kezdhettem újra, elölről. Hat év telt el. Tavaly jelent meg újra kötetem, s most ugyanez jött ki második kiadásban, erre kaptam ismét József Attila-díjat. Ügy érzem, újra visszakerültem az útra. Drága csikóm! Versek! Vigyetek, de az istenért! — most már csak előre. JOBBÁGY KÁROLY Újítások a Moziüzemi Vállalatnál A közönség érdeklődésének felkeltése és szórakoztatása érdekében hasznos újításokat vezetett be filmszínházaiba a Bács-Kiskun megyei Moziüzemi Vállalat. Május 25-én például a MESZÖV-vel közösen Tisza- kécskén, a Tisza Moziban tartanak az esti előadás előtt divatbemutatót a tavasz és a nyár legrissebb divatújdonságaiból. A vonatra, autóbuszra várakozók pedig bizonyára örömmel fogadják majd azt a június 1-től életbe lépő újítást* mely szerint Kecskeméten a piaci napok — kedd, péntek — alkalmával délelőttönként folytatólagosan híradó és kisfilme- ket vetítenek a Kecskeméti Városi Moziban. HOL TANULTA? A moziból tódul a nép. Két fiatal- asszony egy borzas kisfiút ráncigái a cukrászda felé. — „Anyú, álmos vagyok” — nyafog a 9 év körüli csemete, mire az anyja ráförmed: — Otthon semmi pénzért nem lehet ágyba dugni. Hagyod abba rögtön a siránkozást.. A gyerek meg- adóan elhallgat. Bent a cukrászdában a nagy pohár fagyi némikép megenyhíti fanyar ábrázatát. Élvezettel kanalaz, nyel és fülel... — Nézd a szende Kovácsnét — hajlik barátnőjéhez a mama — van képe itt ülni és udvarol- tatni magának, míg a férje különmunkákat vállal, hogy legyen mit elszórnia. Hát erre én soha nem lennék képes. Inkább legyen egy ronggyal kevesebb, de .:. — Nem is igaz mama — szól közbe a gyerek —, a múltkor is azt mondtad a papának, hogy élhetetlen marha, mert csak ezer forintot fusizott. Most is az igazgató bácsi tv-jét szereli, azért nem jött velünk ... Az asszony döbbenten elhallgat, majd kitör: — Szemtelen kölyök. Micsoda dolog ez: — meghazudtolni a saját anyádat!... Hát erre nevelnek téged az iskolában? s —a
