Petőfi Népe, 1962. október (17. évfolyam, 230-255. szám)
1962-10-28 / 253. szám
1 oldal IMS. október 28, vasárnap HANGVERSENY UTÁN Beszélgetés Heinz Bongartz professzorral a lipcsei Gewandhaus-Orchester karmesterével „Ránk bízták a jövőt!“ Helyszíni jelentés egy tantervi vitáról Ezüst haj keretezte arcából őszinte gyermekszemek csodálkoznak rám, midőn benyitok a művészöltözőbe Ami már dirigálásából kitűnt — minden fenn- héjázás, nagyképűség mellőzése —, azt egyénisége is dokumentálja. Járt már nálunk, Magyarországon, és szép erűlékek fűzik ehhez az országhoz. A lipcsei Gewandhaus zenekarával azonban először van itt, s először jár Kecskeméten is. Az előző napon Szegeden hangversenyeztek nagy sikerrel. — Nagyon sajnálom. — mondja —, hogy városukban nem szerepelhetett zenekarunk a teljes apparátussal, mert csak hetvenen fértek be a színpadra. A műsort is így kellett megválasztanunk. s így többek között a Till Eulenspiegelt, amelyet Szegeden nagy sikerrel adtunk elő, akkor sem játszhattuk volna, ha eredetileg szerepel a kecskeméti műsorban. Elmondja, hogy a turné folytatásaként még Szolnokra látogatnak el, azután budapesti szereplés következik. Megjegyzem, hogy örömmel — Tudjátok, srácok, hogy lehet a legsimábban kioperálni egy üveg alját? Az ember teletölti vízzel, befogja a száját, aztán odacsapja az asztalra. Nem törik össze, csak a feneke esik ki. Óriási, mi? — Ühüm... De mire jó ez? — Tegnapelőtt 260 üveg fenekét vertem így ki. Ha nincs ott vagy egy órahosszat a gólé, tán íelmegyek háromszázig is. Négy aranyifjú ül a szomszédos asztalnál. Három aranyifjú és egy aranylány. (Tudja a maró, miért maradt meg ez a kitejezés máig is, bár igaz, hogy az arany korántsem olyan rangos értékmérő már mifelénk, viszont mégiscsak tagadhatatlanul nemes a fémek között, míg ez éppen nem mondható el az efféle társaságról.) Nagyot nevetnek a „szellemes” ötleten. Vasárnap délelőtt. A cukrászda zsúfolt, de ez cseppet sem zavarja a „négyesfogatot”. Jó hangosan folyik a traecsparti. Igyekszem nem odafigyelni, mégis minduntalan a fülembe ütődnek a beszélgetés foszlányai. — Tudjátok, én még a zabára Is sajnálom a pénzt. Csak piára. meg nőkre nem. Jól öltözöttek, nevetősek, egészségesek. Azon tűnődöm, mit gondolnék róluk, ha a szájukat nem nyitották volna ld. Míg ígv... a kívül piros alma, belül pedig... na, nem is mondom, jut eszembe. Arra kapom fel a fejem, hogy az egvik elüvölti magát: — Hé, Baba! önkéntelenül követem a tekintetét A fiatal felszolgálólány Jön tálcával. Rájuk se pillant. — Hé, kisanyám! Semmi válasz. — Anyafej, magának szóltam! Jöjjön ide! A íehérkötényes lány megunja az üvöltözést, odalép: leégett az aniinikotinislák temp'oina Az amaterdami Robert Groot- velt, a dohányzás esküdt ellensége antinikotinista templomot alapított. Ebben a templomban híveivel együtt gyertyafény mellett „füstellenes miséket” tartott. Sajnos, az új szertartásoknak hamar vége- szakadt. Az antinikotinista kápolna leégett; a tüzet a gyertyák okozták. vártuk és szeretettel köszöntjük Kodály szülővárosában. — Mi is szeretjük Kodályt, repertoárunkban több műve szerepel — feleli. — A mai műsorunkba azért nem vettük be, mert nem akartuk megelőzni a születésnapja alkalmából rendezendő ünnepségeket, ahol majd hallhatja a kecskeméti közönség a legszebb műveit. Kodály 80. születésnapját mi is megünnepeljük otthon nagyszabású hangverseny keretében. Büszkék lehetnek nagy mestereikre, akiket ma már világszerte ismernek. Nekünk Beethovenünk és Ba- chunk van, önöknek Bartókjuk és Kodályuk. A beszélgetés ideje rövidre szabott, búcsúznunk kell, Heinz Bongartzot még ma este várják Budapesten. Bármennyire siet, amikor az öltöző előtt az auto- gramm-kérők nagy csoportjába ütközik, szívélyes mosollyal tesz eleget mindenki kérésének. Töltőtolla fürgén szalad a papíron. — Látja — csillan a szeme derűsen —, a dirigens két legfontosabb szerszámára töltőtoll és a karmesteri pálca. Pártos Erzsébet — Fizetni óhajtanak? — Hozzon nekünk, csinibaba két üveg sört és két csokoládét. A beszélgetés szokásos zaja mostanra teljesen elnémult. Minden tekintet erre fordul, az emberek kíváncsian várják a jelenet folytatását A felszolgáló szeme szikrát szór, de a hangja csendes, udvarias, s ördög tudja, hogyan csinálja, nyugodt is. — Viselkedjen, kérem, tisztességesen. — Cöcö. i. Hercegnő! Ugorjon és hozza! A szem még jobban villámuk, de a hang változatlan: — Csak a fizetést vagyok hajlandó elfogadni. — Na, ne mondja! Hozza vagy nem? — Csak fizetést vagyok hajlandó elfogadni. A fickó egy pillanatig hallgat, méregeti az „ellenfelet”, s látszik, azon jár az esze, mit tegyen. Elvégre most már nem vonulhat vissza, felsülne a nyilvánosság előtt, önérzet is van a világon. — Akkor küldje az üzletvezetőt — böki ki hirtelen és már el is fordul; A tört ériét a továbbiakban minden csín dara tta nélkül zajlott le. A kislány elment, kis idő múlva megjelent az üzletvezető, egészen halkan mondott valamit, hasonló lefogott hangú válasz... Az üzletvezető megrázta a fejét, otthagyta az asztalt. A négyek még üldögéltek egy darabig, aztán szedték a eókmókjukat, az előtérben fizettek és elindultak. Aki a vita után jött, nem is sejtett semmit a botrányból. Mindezt azonban szóvá se tettük volna, ha nem lenne tanulságos is. Mert ha a kecskeméti Nefelejcs cukrászda üzletvezetője — ahol mindez lezajlott — teszem azt. mégis csak kiküldi a rendelt italt, vagy még előbb a felszolgáló nem akad fenn a pimasz hangon — pedig hányszor, de hányszor így történik — akkor hőseink urai a helyzetnek, vérszemet kapnak, s nemcsak maguk lesznek legközelebb még szemtelenebbek, hanem gusztust csinálnak hozzá másnak is, aki fogékony az ilyesmire. Mint azonban a példa mutatja. elkerülhetetlenül jutnak az ilyenek időnként abba a helyzetbe, amikor meg lehet őket fékezni, igen egyszerűen. A lehetőségek bizonyára igen változatosak. Néha nem ilyen siA Kiskunfélegyházi Petőfi Gimnázium tantermei, folyosói már elcsendesedtek, csupán az egyik terem világos, ahol összejöttek a tanárok és a vendégek, hogy elmondják véleményüket, javaslataikat az új középiskolai tantervről. Előttük ott fekszik a tervezet, s Cédulák, feljegyzések mindarról, amit el akarnak itt mondani. Hogy elkerülhetők legyenek a mellékvágányok és lényegre törő legyen a vita. Harsányi Lajos igazgató rövid megnyitója után a szakszervezeti bizalmi, Sallai Sándor tanár, még egyszer röviden összefoglalja az új tanterv célkitűzéseit, Éhik Györgyné, a Művelődésügyi Minisztérium kiküldötte pedig arról beszél, hogy ezt az országos méretű vitát nem valamiféle érzelmi megnyilvánulások és az együttérzés kifejezésének igényével rendezték, hanem azért, mert a magvar pedagógia történetében először a tanterv leendő végrehajtóinak véleményére, javaslataira kívánják építeni a jövőt, azt akarják, hogy a tanítványokkal közvetlenül foglalkozó gyakorló tanárok közös műve leaven az új tanterv. A jelenlevők jegyezmán zajlik le az eset, s talán rendőrt kell hívni. Mindenesetre fontos a következetesség, mint mindenfajta nevelésben. Ezekután már csak egy kérdés nyugtalanít bennünket: vajon hol volt módjába ennek a .törpe vagánynak annyi üveget összetörni egyetlen műszak alatt’ A konzervgyárban, a pincegazdaság palackozójában, vagy a nagykereskedelmi vállalatnál? Ki tudja? Talán utána lehetne nézni még azoknak a gyanúsan üres- fenekű üvegeknek Piros arcú. kurta legény volt Csuka Péter pártmunkás, a járási bizottság instruktora. A huszadik esztendejét még nem töltött« be. de jól értett ahhoz, hogy föllépésével miként szerezzen tekintélyt rövidke életéhez. Görbe lábával, amelyen passzos volt a csizmaszár, katonásan kopogtatta a padlót a jegyző irodájában. — Hát akkor nézzük a telekkönyveket — mondta sietősen, nagy komolyan, mint akinek kevés az ideje és a parancsnoki gesztusokhoz szokott hozzá. A gyalult képű. stuccolt ba- iuszú jegyző frissen szaladt az almán umszerű iratszekrényhez. Lengyel nadrágja mély buggyot vetett a térde alatt, komikusán vékony lábszárára kígyómintás harisnya feszült. Bordó vadász- bakancsának még a talpszélé is ragyogott Serény majommozdulatokkal válogatott az avatag, vászonkötésű könyvek között. Az öreg Kincses hiába találgatta, hogy miért szalasztották «Vte sebtében a kisbirót egye- 'őre még nem lett okosabb Kérdőn tekintgetett a póznatermetű Pásztor Antira, a falusi párttitkárra, de az sem tudhatott többet nálánál, mert olyanformán nézelődött, mint akit :degen helyről cipelték ide és nem tudja elképzelni, hogy mit akarhatnak tőle. — Parancsoljon. Csuka elv- ‘árs... — csattantotta le Karczagi jegyző úr a két telekkönwet a nek, a papírlapokra felkerül még egy-két mondat, azután kezdetét veszi a vita. Nem célunk itt ennek az olyannyira szakmai megbeszélésnek szigorúan szakmai tanulságait boncolgatni. Bennünket inkább az általános következtetések érdekelnek. Dr. Berkes De- zsőné például olyan változtatásokat javasolt a kémia tanításában, amelyek több figyelmet szentelnek a mindennapi élet követelményeinek, jobban megmagyarázzák az olyan gyártmányok készítését, természetét, mint a műtrágvafélék és a nővén yvédőszerek. A nyelvszakosok — Tóth T, ászióné. Somkúti Ignác, dr. Dombrádi Erzsébet Dobák István — arról beszéltek, hogy e1 kell hagyni a tananyagból azokat a részeket, amelvek ugyan iól szolgálták a logikai készség feilesztését, az időt azonban elvonják az élő beszéd tanításától, s így voltaképpen felesleges tehertételt jelentenek az anyagban. Nyelvtanításunk megjavításához a tantervi változtatásokon kívül a legjobb külföldi módszerek átvételére '* szükség van. Fier-relmesen hallgatták a jelenlevők Gulyás István és Mészáros László általános iskolai igazgató szavait, dr. Rácz Alaios és Zanahi László — a gyakorlati tárgyak oktatóinak — hozzászólását, s a szülők nevében felszólaló Bálint Lászlót, aki elmondotta, hogy mennvire érezték a szülők is a változtatás szükségét, hiszen ők is látták a gyerekek túlterheltségét. Mindaz, ami a Kiskunfélegyházi Petőfi Gimnáziumban lezajlott, megvénk valamennyi középiskoláiéban, s még tíz megye középiskoláiban lezajlik ezekben a napokban. A következő hetekben megtárgyalják az úi középiskolai tantervet jó néhány általános iskolában, a szaktanárok szakmai munkaközösségeiben és az iskolák KTSZ- szervezeteiben is. Nagy munka lesz a sokezemyi véleményt zöldposztós asztalra. Csuka nem nyúlt a könyvekhez, csak szigorúan rájuk nézett. Szőke fejét előreszegte. — Keresse ki azokat a gazdákat akiknek legalább kétszázötven arany koronát érő ingatlanjuk van. Vagyis a kulá- kokat. — Míg a jegyző meg- nyálazta az ujjait, s lapozni kezdett. ő a két kommunistához fordult: borús harciassággal, ítélethirdető hangon magyarázta: — Számba kell venni a ku- lákságot Létérdekünk hogy korlátozzuk a falusi osztályellenséget Ninos többé kesztyűskéz. Csak akkor hiszik el, hogy proletárdiktatúra van. ha be is bizonyítjuk A korlátozást nekünk kell kezdeni. Határövezetben élünk, számíthatunk rá, hogy itt hevesebb formát ölt az osztálvhare. Értette már Kincses József, mire való ez a nagy sietség Véleménye még nem volt. csak a kedve sűlyoeodott eä. A ráncok szinte ráfagytak az arcára Tett néhány bicegő lépést, az ablakon is kitekintett, majd tétován motyogta: — Értjük, értjük... Pedig semmit sem értett. Csupán annyit tudott- a nagygazdák meg a vékonvdolmánvú parasztok ősidők őta acsarkodnak egymásra, abban sem kételkedett, hegy a gyengébbek nem húzhatják többé a röv dobbet de ez a hirtelen fordulat váratlanul érte. Nézte a szőkefeiű. görbe lábú legényt a hatalom külegyeztetni, levonni a tanulságokat, kiválogatni a legjobb javaslatokat Megnyugtató azonban mindannyiunk számára, hogy az új tanterv valóban széleskörű tapasztalatok összegezése lesz, megfelel az élet követelményeinek. s megalkotásában szóhoz jut mindenki, aki valamilyen módon részt vesz az iskola munkájában, kapcsolatban áll vele. S bizonyos az is, hogy a vitákban részt vevőket nemcsak lelkesedés fűti. hanem áthatja a felelősségérzet, mert tudják, hogy amikor a véleményüket kérték, rájuk bízták a jövőt. M. L. vIű«s/aki konvvnapok Feuer Ferenc: GÉPKOCSIK KARBANTARTASA ÉS JAVlTASA A mű a szerviz és az átvizsgálás! munkák, valamint a kisebb, futó 1avitások elvégzéséhez kíván segítséget nyúl tani. Módszeresen csoportosítva adja a hazánkban leginkább elterjedt gépkocsik kenéslj karbantartási műveletcsoportjait és a javításokkal kapcsolatos műszaki beállítási és egyéb adatokat, amelyek mind a javítóüzemek dolgozói* mind a hivatásos vagy magángépkocsi-vezetők számára felbecsülhetetlen segítséget jelentenek. Mfhálffy L: MŰVEZETŐ TERVEZŐK ZSEBKÖNYVE A művezetés olyan tervezőmémőM tevékenység, amelynek célja az. hogy a megtervezett létesítmény a tervben előirányzott megoldásoknak megfelelően, gazdaságosan, és kellő Időben valósuljon meg. A beruházó műszaki ellenőrén kívül, tehát a művezető Is a beruházó megbízottja. aki azonban mindenekelőtt a műszaki megoldásokkal és nem al eljárásbell. elszámolási stb. kérdésekkel foglalkozik A mű a fenti eljárásokkal kapcsolatos teendőkben kívánja a művezetői munkát segíteni. döncét és elképesztette az a valószínűt lep tény, hogy ilyen gyerekember hozza a parancsot, s tőle. a vén bakától megdöbbentő öntudatossággal, nyers magabiztonsággal követel engedelmességet. Kincses a világért sem akart ellenkezni, hiszen * kommunista kötelességei közül a hűséget és a fegyelmet tartotta számon a legjobban. Mégis rátelepedett a szomorúsági nem tudta felfogni, hol oltotta* ekkora merészséget ebbe a legénybe. akinek még fogaim* sincs az életről, de úgy diktál, mintha vele együtt verték volna sámfára a zalaegerszegi in- temá 1 ótá borban. — Hát kérem szépen — nézett föl a könyvekből üm oé- lyes arccal a jegyző. — A következő gazdákat érinti a kategorizálás- idős Kustán Dantei, Kulcsár Bertalan. Fazeka« T”és. A járási instruktor tűnődve szegte le az állát, feszengette a térdét. — Csak ennyi lenne? — kérdezte bizalmatlanul. A jegyző védekezőn behúzta a nyakát. — Tessék kontrollálni Kicsi falu. szegény falu. A birtokol* nyolcvan százaléka még az öt holdat sem éri el. Csuka Péter gangos léptekkel fárkált a szobában Csizmája kényesen nyöszörgött. Nem akart butaságot mondani, ezért sokáig kutatta gondolataiban hogv milyen szavakat használt a járási titkár amikor útjára enpodte. T>assan. bólogatva beszélt hasonlított a fiatal, fontoskodó ►an fiókra. — Azt hiszem, nem szorul hangsúlyozásra, hogv ez az aeósz ügy szigorijan bizalmas — itt a jegyzőre nézett, a régi Ida úrra akiről tudta, hogv nem □usztán a haihőkölő modoráért Nevelés a cukrászdában Mester László aLA/v)B.au /