Petőfi Népe, 1960. december (15. évfolyam, 283-308. szám)

1960-12-03 / 285. szám

1960. december 3, szombat S. oldat A jánoshalmiak megérdemlik a segítséget így gyűl össze az iskolaépítéshez szükséges összeg ' Á község lakosságának sza­porulata évek óta 250 körül van. A gyermekek pedig a megfelelő korba érve egyre többen kopog­tatnak az óvoda ajtaján, s még többen az iskolában. — Évente általában hat tanulócsoport in­dul útnak a tudásszerzés bor­dáiméba, ahol bizony egyre szű­kösebb a hely. Eddig átmeneti megoldásokkal sikerült ezen se­gíteni, most azonban végleges (vagy legalábbis véglegesebb) megoldást sürgetnek az igények. Egy padban három gyerek Nézzük azonban közelebbről 8 dolgot. A község leányiskolá­jának épületén három intéz­mény osztozik: maga az iskola, az utóbbi években fejlődött napközi és az óvoda. Az épület rendkívül szűkös. A napközis tanulókat csak tantermekben tudják elhelyezni, az iskolának nincs szertára, politechnikai műhelye. Az óvoda négy helyi­ségéből három szükségtanterem, s ez nagyon kevés. A község körülbelül hatszáz óvodás korú gyermeke közül mintegy 250-et kívántak elhelyezni a szülők, s ezeknek több mint felét hely­hiány miatt kellett elutasítani. A napközis konyhán általá­ban kétszáz gyermeknek főznek naponta, pedig ez nem felel meg az előírásoknak, egészség- ügyi követelményeknek. Még kritikusabb a helyzet a fiúiskolában, amely négy külön­böző épületben 887 gyermeknek biztosít helyet. A meglevő 16 tanteremből hét szükségterem. Közülük három olyan bérle­mény, amely eredetileg lakószo­ba volt. A Doktor-telepi iskolá­ban például egy 24 négyzetmé­teres helyiségben negyvenkét gyermek zsúfolódik. A Kálvá­ria utcaiban háromasával ülnek a padokban. Az itteni négy tan­teremben váltott műszakban ta­nítanak. Hat osztály cserélgeti egymást délelőtt, délután, ami azt jelenti, hogy a kis elsősök csak az oktatási év egyharma- dában járnak délelőtt iskolába Elkezdte a művelődési állandó bizottság... A tanterem-gond tehát súlyos. Megoldása sürgető. A nevelőit, a szülők és nem utolsó sorban a tanács tagjai nem egy esetben jelezték már ezt a problémát és többször foglalkoztak vele a tanácsüléseken is. A közelmúlt­ban azonban határozottan köze­lebb léptek a megoldáshoz, életrevaló elgondolások szület­tek. A művelődési állandó bizott­ság szakemberek bevonásával megvizsgálta, hogyan lehetne a dolgon gazdaságosan segíteni. Megállapították, hogy az álta­lános fiúiskola központi épülete fölött emeletráhúzással tíz egész­séges, a követelményeknek meg­felelő tantermet lehetne nyerni. Épületbővítéssel megoldható az óvoda-gond is, méghozzá a Sza­bad Május téri óvodaépület megtoldásával négy új tante­remhez jutnának a gyerekek. Az építkezés költségei — a felmérések alapján — mintégy 2 és félmillió forintot igényel­nek. Óriási összeg, előteremtése nehéz, de ha valamit nagyon akarnak, az megy is. Márpedig a jánoshalmiak nagyon akarják. Ezért vették számba erőiket, rejtett tartalékaikat. ...folytatja a község lakossága A községfejlesztési alap idei költségvetéséből egymillió fo­rintot tudnak biztosítani erre a célra. A Jánoshalmi Építő- és Vegyesipari Ktsz derék szak­emberei, mesterei társadalmi munkában vállalták az építkezé­sek tervednek, tervdokumentá­ciójának elkészítését ami hoz­závetőleg 250 ezer forint megta­karítását jelenti. Tettrekészen állnak a tanteremépítés mellé a jánoshalmi lakosok, s első­sorban a szülők is. A Hazafias Népfront helyi bizottságának felmérése szerint a lakosság ré­széről körülbelül 500 ezer fo­rint értékű társadalmi segítség­re lehet számítani. Nem lebecsülendő erőfeszíté­sek ezek! Hírük eljutott a Ha­zafias Népfront megyei bizott­sága mellett működő műszaki csoporthoz is, amely biztosítja a jánoshalmiakat, hogy a tante­remépítési törekvésükben min­den tőle telhető módon segít majd. Akarásban, segítségben —* a jelek szerint — nem lesz tehát hiba. A sürgősen megoldásra váró tanteremszaporításhoz azonban még mindig kevés a pénz, közel 1 millióra volna még szükség. Ebben viszont a megyei tanács tudna segíteni. És minden bizonnyal segít is, hiszen a jánoshalmiak öntevé­kenységükkel bebizonyítottak: feltétlenül érdemesek rá. Perny Irén Szirénapróba a megyében A Bács-Kiskun megyei Ta­nács V. B. értesíti a megye la­kosságát, hogy 1960. december hó 10-én 13 órakor a megye vá­rosaiban és községeiben felsze­relt elektromos szirénák meg­szólaltatását rendelte el műszaki ellenőrzés céljából. A műszaki ellenőrzés kiterjed az üzemek­ben felszerelt légoltalmi sziré­nákra is. Az ellenőrzés ideje alatt egy percig tartó, folyama­tos szirénahang lesz hallható. Gázolt és továbbrobogott — letartóztatták dt múlt két kSzűii-baleutl krónikába Ittasság,- gondatlan vezetés, gyorshajtás és majdnem halált okozó virttussóg: e négy sza­bálytalanság következményei a múlt heti közúti balesetek. Sipos László tiszakécsked gép­kocsivezető november 24-én ita­los állapotban közlekedett Ti- szabög belterületén. Áz alkohol hatása miatt nem figyelt fel az útszélen karonülő gyermekévei siető Szilágyi Jánosnéra és el­ütötte. Sipos megállás nélkül to­vábbrobogott, cserben hagyva a fiatalasszonyt, aki könnyebb sé­rülést szenvedett. A gépkocsi­vezető rövid félóra alatt rend­őrkézre került. A másik, Helvécia határában történt baleset már nem volt ilyen szerencsés kimenetelű. Itt Csóka Tamás ipari tanuló mo­torkerékpárjával — gondatlan vezetés következtében — nekd- hajtott Drégeli István 74 éves földművesnek. Az idős embert súlyos sérüléssel kellett a me­gyei kórház baleseti sebészetére szállítani. Király Rudolf sZtálinvárosi technikus majdnem gyorshajtá­sára fizetett rá. Az 52-es számú solti műúton gépkocsijával bele­ütközött az útszélen levő trak­torba — sérülés azonban nem történt. Jelentős anyagi kár ke­letkezett. Bakacsi Béla 18 éves lajosmi- zsed asztalossegéd meg tíz kis- fröccsöt és egy nagyfröocsöt ivott, mielőtt Panni motorkerék­párjával útnak indult Mintegy 30 kilométeres sebességgel ha­ladt a járdán.(?!) s a sűrű ködben nem vette észre Pappert Má- tyásné lajosmizsei asszonyt. El­ütötte, majd — vérző áldozatát cserbenhagyva — ismét motorra ült és lakására hajtott. Szülei kérdésére, hogy miért véres a szája, azt válaszolta: »Útközben megtámadtak...« Bakacsi Bálát a rendőrség le­tartóztatta. K. A. A KPM útügyi osztályának kérése: A mezőkről érkező munkagépek és teherautók kerekeiről takarítsák le a sarat A Közlekedés- és Postaügyi Minisztérium útügyi osztálya felhívja a gépkocsivezetők fi­gyelmét, hogy az aszfalt- és a betonútak sokfelé sárosak, — Apu telefonál! Azt kérdési, hogy hazajöhet-e, vagy még itt van az a kellemetlen vendégünk? fl szellemi és fizikai munka egységéért Irta: V. Jeljutyln, a Szovjetunió felső- és Középfokú szakotatásügyi minisztere A szovjet főiskola szélesre n nyitja kapuit a nép előtt. Lehetővé tette, hogy a munká­sok, a parasztok és a dolgozó értelmiség gyermeked megsze­rezzék a legmagasabb képzettsé­get Neveltjei kiemelkedő szere­pet játszottak az új élet építé­sében. A szovjet űrkutatás, ra­kétatechnika, atomenergia, s más tudományos és technikai ágak sikerei megmutatják, hogy az országnak képzett, tehetsé­ges tudósai, mérnökei és tech­nikusai vannak. A Szovjetunió a szakemberek képzésének üteme és az évente kiképzett szakemberek száma tekintetében egyaránt megelőz­te a tőkés országokat. Jelenleg a Szovjetunióban képezik ki a leg­több mérnököt, orvost, agrono­mist és pedagógust. A szovjet országban évente csaknem há­romszor annyi mérnök szerez diplomát, mint az Egyesült Ál­lamokban. Csupán 1960-ban 100 ezernél több szovjet mérnök hagyta el a főiskolák falait. Az elmúlt évben 2 200 000 hallgatója volt a szovjet főiskoláknak, csaknem négyannyi, mint az an­gol, francia, nyugatnémet és olasz főiskoláknak együttvéve. A szovjet hatalom éveiben több mint 20 millió szellemi munkást képeztek ld, s ez az óriási had­sereg csupán idén máj dnem egy­millió szakemberrel gyarapo­dott. He nemcsak a mennyiség a fontos. A szocialista épí­tés gyakorlata megfosztotta hi­telétől azt a mesét, hogy az em­berek egyik része kizárólag szel­lemi munkára és vezetésre, má­sik része pedig egyes egyedül nehéz fizilkad munkára hivatott. A szovjet szocialista rendszer egyik legnagyobb vívmánya az, hogy megszüntette a kibékíthe­tetlen ellentétet a szellemi és a fizikai munka között. S annál erőteljesebb a fizikai és a szel­lemi munka közeledése a Szov­jetunióban, mennél magasabb a várasd és falusi dolgozók kul­turális és képzettségi színvona­la, mennél átfogóbb a technikai haladás az egész országban. A szovjet állam legelső köte­lességének tartja a közoktatás fejlesztését. A fizikai munkát végző szov­jet emberek közel egyharmadá- nak, ezen belül a munkások kétötödének és a kolhozparasz­tok több mint egyötödének kö­zép- vagy felsőfokú végzettsége van. Jellegzetes, hogy a Szovjet­unióban igen elterjedt a közép­es felsőfokú szakoktatás olyan formája, amelynek keretében a tanulók, vagy hallgatók nem szakítják meg termelőmunká­jukat. Ez idő szerint csaknem minden második szovjet főisko­lai hallgató levelező, vagy esti tagozaton tanul. Most pedig hogy még több dolgozó képez­hesse magát termelőmunkája megszakítása nélkül, általános műszaki tagozatokat állítanak fel az ország főiskoláin. A mun­kások és kolhozparasztok az el­ső három évfolyamot ilyen ál­talános tagozaton végzik el, a munkahelyükhöz legközelebb eső főiskolán, majd szakmát válasz­tanak s bármelyik műszaki fő­iskolán befejezik tanulmányai­kat. Ukrajnában már 50-nél több ilyen tagozatot állítottak fel. A szocializmusból a kom­“ munizmusba védő fokoza­tos átmenet időszakában egyre növekszik a szakemberek szere­pe. A gépesítés és automatizálás gyökeresen megváltoztatja a munka jellegét és a munka- szervezést. Az új gépek, mű­szerek és szerkezetek kiszorítják a fizikai munkát és feleslegessé tesznek néhány régi szakmát. Viszont az új technika beveze­tése új szakmákat teremt, ame­lyek nem annyira fizikai erő­feszítést, mint inkább szakértel­met igényelnek a dolgozóktól. Ezzel a folyamattal párhuzamo­san egyre növekszik a szellemi munika szerepe. Ennélfogva új feladatok me­rülnek fel a szakembereket ne­velő és kiképző közép- és felső­fokú szakiskolák előtt. A mo­dern tudomány és technika fej­lődése világosan mutatja, hogy a mérnököknek sok esetben nem­csak gyakorlati hozzáértésre van szüksége, hanem tudományos is­meretekre is, kissé tudósnak is kell lennie, ki kell vennie a ré­szét az új gyártási eljárások, ké­szülékek, műszerék, gépek meg­tervezéséből. A közép- és felső­fokú oktatás átszervezése köze­lebb hozta az élethez és a kom­munista építőmunka gyakorla­tához, s ez tág lehetőségeket nyit meg az ilyen szakemberek képzése előtt. Kivált az új tech­nikai ágakban, s a kutató, ter­vező és szerkesztő intézetekben alkalmazható mérnökök és tu­dományos munkatársak képzé­sére fordítanak nagy gondot a főiskolák. ‘ Az átszervezett szovjet fő­“ iskolák munkája az el­múlt tanévben megmutatta, hogy a termelőmunka és az oktatás helyes összeegyeztetése kedve­zően befolyásolja a szakember- képzést és a szakemberek kom­munista nevelését. Erősen be­ivódik a hallgatók tudatába, hogy nem lehet alapos tudomá­nyos ismeretekre szert tenni ter­melőmunka nélkül. Főiskoláink a termeléshez is, a tudományhoz is közelebb ke­rülnék. A Szovjetunióban a tu­dományos munkatársak több mint 300 000 főnyi óriási had­serege működik. Ezek fele fő­iskolán dolgozik. Túlzás nélkül állíthatjuk, hogy a főiskolákon működő tudósok számottevően előbbre vitték a tudomány fej­lődését; emiatt igen csúszósak, tehát na­gyon óvatosan hajtsanak. A mezőkről érkező munkagé­pek, teherautók rengeteg sarát hordanak a fő közlekedési út­vonalakra, s emiatt egy-egy szakaszon csúszós az út, s ez gyakran okoz karambolokat A gépkocsivezetőknek tehát sa­ját érdekük az óvatos vezetés. Természetesen a KMP útügyi osztálya is megteszi a szüksé­ges intézkedéseket. Az útőröket utasította, haladéktalanul lás­sanak hozzá a sár eltakarításá­hoz; ehhez a munkához a köz­ségi tanácsok segítségét kérte. Az útügyi osztály kéri a munkagépek, teherautók vezető­it, mielőtt útakra térnek, taka­rítsák le a sarat a kerekekről Ezzel a viszonylag kis mun­kával igen nagy segítsége* nyújthatnak az útügyi dolgo­zóknak és sok összeütközést, karambolt megelőzhetnek. ■ooooooooooooc r Uj' rendelettel szabályozták az ebadóf Az utóbbi időben a mezőre já­ró kóbór kutyák sok apró vadat elpusztítottak, sőt az őzek és szarvasok szaporulatának egy részét is felfalták, vagy kiirtot­ták. A kőbőr kutyák túlnyomó többsége német juhászkutya (farkaskutya) ivadéka és kor­csa, amelyeknek évi adóját ed­dig igen alacsony kategória szerint állapították meg. Indokolt volt tehát, hogy sza­bályozzák a német juhászku­tyák és azok korcsainak ebadó­ját. Érthető, hogy a vadászok és a vadőrök általános tetszésére talált a pénzügyminiszternek és a földművelésügyi miniszternek az 1/1960. (IX. 15) P. M.—F. M. számú együttes rendelete, amely kimondja, hogy «-a német ju­hászkutyát és korcsát kedvte­lésből tartott ebnek kell tekin­teni.« Ez azt jelenti, hogy a jö­vőben a törzskönyvezett német juhászkutya után évi 120, a nem törzskönyvezett után bedig évi 240 forint ebadót kell fi­zetni. OOOOOOOOOOOOŰOI Kecskeméti anyakönyvi hírek SZÜLETTEK: Hálák Ferenc (anyja neve: Oroszi Borbála), Kaszala Katalin (Váradi Ilona), Tabők Ágnes (Nagy Julianna), Kókai-Szabó Ferenc (Szabó Má­ria). MEGHALTAK: Pleskó Lőrinc- né Király Julianna 46 éves, Se­res Kálmán 63 éves és Nagy László 80 éves korában* \ \ I

Next

/
Oldalképek
Tartalom