Petőfi Népe, 1960. december (15. évfolyam, 283-308. szám)
1960-12-20 / 299. szám
1960. december SO, kedd 5. nid*! A Magyar Kommunista Ifjúsági Szövetség Bács-Kiskun megyei küldöttértekezletének határozata A KISZ megyei küldöttértekezlete 1960. november 29-én meghallgatta és megvitatta a megyei bizottság, a megyed revíziós bizottság beszámolóját. A KISZ értekezlete jóváhagyta ég megerősítette a KISZ megyed bizottsága eddig végzett munkáját, mely az elmúlt 3 és fél évben a párt a KISZ Központi Bizottságának politikáját követte és jelentős eredményeket ért el a fiatalok erkölcsi, politikai nevelésében. Az alapszervezetek többsége megerősödött és nőtt a befolyásuk a KISZ-en kívüli munkás-, parasztos a diákfiatalak körében. Az ifjú kommunisták és a fiatalok egységesein követik a pártot és munkájukkal tevékenyen részt- veszaek az MSZMP VII. kongresszusa által meghatározott feladatok végrehajtásában. A megyei küldöttértekezlet sokoldalúan elemezve a KISZ- szervezetek munkáját, a párt VII. kongresszusának határozatai, valamint a KISZ Központi Bizottságának irányelvei alapján az alábbi határozatokat hozta: L Az ifjúság marxista-leninista nevelése érdekében A KISZ-szervezetek neveljék h fiatalokat hazaszeretetre, népünk iránti hűségre és rendszerünkhöz való ragaszkodásra. El kell érni, hogy mind több fiatal ismerje fel: hazánk fel- emelkedése és a nemzetközi haladás elválaszthatatlanok egymástól. Nevelőmunkánk arra irányuljon, hogy minden fiatal szeresse a pártot és mindennapi munkájával segítse megvalósulni népünk felemelkedését szolgáló II. ötéves terv célkitűzéseit. 1. Az ifjúság eszmei-politikai nevelésének egyik legtömegesebb, a leghatékonyabb módja a politikai oktatás. Az elkövetkezendő években különösen gondot kell fordítani arra, hogy emelkedjen az oktatás színvonala. Növelni kell a Világ térképe előtt és a politikai körökön tanuló fiatalok számát. Járási és városi bizottságaink fordítsanak figyelmet arra, hogy a KISZ-szervezetek titkárainak és vezetőségi tagjainak emelkedjen politikai felkészültségük. marxista—leninista ismeretük. Szervezeteink az eddigiekA VII. pártkongresszus útmutatásait és a megyei pártértekezlet határozatát követve az ».Ifjúság a szocializmusért” mozgalom segítségével, szorgalmas tanulással, odaadó munkával segítjük elő megyénkben a második ötéves terv végrehajtását. 1. A szocialista építőmunka meggyorsításának egyik legfőbb feltétele a munka termelékenységének emelése, ezért tizemi KISZ-szervezeteink fordítsanak különös figyelmet erre. A munkásfiatalok legyenek az új technikai eljárások és módszerek alkalmazásának élenjáró harcosai. Az alapszervezetek kérjenek termelési megbízatásokat a párt- és gazdasági vezetőktől és a KISZ-en kívüli fiatalokkal együttműködve valósítsák meg azokat, 2. A KISZ értekezlet felhívással fordul minden munkás- fiatalhoz, hogy a KISZ által kezdeményezett termelési mozgalmakban vegyen részt, erejéhez mérten tudása legjavát adja. Fejlesszük tovább az iparban jól bevált ifjúsági termelési mozgalmakat munkaakciókat, a „Szocialista munka ifjú brigádja” és az exportbrigádok versenyét valamint a 20 órás társadalmi munkamozgalmakat. A takarékossági mozgalmak széleskörű elterjesztésével biztosítsuk, hogy a megye fiataljai a II. ötéves terv időszaké alatt 15 millió forintot takarítsanak meg. 3. Nagy figyelmet kell fordítanunk a szakmunkás-képzésre. Az iparitan ülő-intézetekben nél tegyenek sokkal nagyobb erőfeszítéseket a névadóünnepségek, a KISZ-esküvők meghonosítása érdekében. 2. A mezőgazdaság szocialista átszervezése és megszilárdítása időszakában különös fontossággal bír az ifjúság közötti ismeretterjesztő felvilágosító munka. A KISZ-szervezetek mindenekelőtt a parasztifjúság részére szervezzenek előadásokat a hazafiságról, a proletárinternacionalizmusról, a nemzetközi és az időszerű belpolitikai kérdésekről. Szervezeteink rendezzenek vitákat, baráti összejöveteleket a kommunista mozgalom veteránjaival, tartsanak élménybeszámolókat, ifjúsági találkozókat. 3. A fiatalok eszmei-politikai nevelésének jelentős eszköze az „Ifjúság a_ szocializmusért” próba. E próbarendszer sikeresen egyesíti a gazdasági munkát, a politikai oktatást, a sportot és növeli az ifjúság általános műveltségét. Érjük el, hogy a moz-. galom jelvényét megyénkben évente 15 ezer fiatal szerezze meg. szélesítenünk kell a ».Szakma Kiváló Tanulója” mozgalmat és a szakma alapos elsajátítása érdekében különböző tanulmányi versenyeket kell szerveznünk az osztályok, az iskolák között. Előadásokat tartunk a szakma történetéről, távolabbi lehetőségeiről, a technika fejlődéséről. Szervezeteink érjék el, hogy minden fiatal végezze el az általános iskola 8 osztályát, hogy egyre többen tanuljanak a dolgozók esti iskoláiban, szakmai képzettségük fejlesztése érdekében vegyenek részt szaktan- folyamokon. 4. A mezőgazdaság szocialista átszervezése, a termelőszövetkezetek gazdasági megszilárdítása, a fiataloktól is nagyobb helytállást követel. A KISZ-nek az eddigieknél hatásosabban kell nevelni a parasztfiatalokat arra, hogy cselekvő részesei legyenek a falun végbemenő történelmi átalakulásnak és az új szocialista falut építve, tegyék szebbé, könnyebbé maguk és családjuk életét. Amit ma még sok parasztfiatal a városban keres — a magasabb kultúrát, a jobb munkafeltételeket, több szabad időt — azt a szövetkezeti gazdálkodás gyors fejlesztésével a falun teremtsék meg maguknak. A termelőszövetkezetek fiataljait lelkesítse az a meggyőződés, hogy a falu felemelkedéséért, a gazdagabb, derűsebb, kulturáltabb életért dolgoznak. A szövetkezeti gazdaság fejlődésével fejlődnek ők masuk is, közülük kerülnek ki a falu szakmunkásai, a traktoristák, a kombájnvezetők, gépkezelők, szakképzett állattenyésztők. S munkájuk eredményeként több idő és lehetőség nyílik a művelődésre, a sportra és szórakozásra is. 5. A párt által meghatározott termelési átlagok elérése érdekében el kell terjeszteni a falusi fiatalok között a mező- gazdasági termelés és terméshozam növelésére irányuló ifjúsági mozgalmakat. a) A növénytermesztésben ifjúsági brigádokat, munkacsapatokat kell szervezni. A brigádok alkalmazzák a korszerű termelési módszereket — biztosítsák a gondos növényápolást és a gyors szemveszteség- nélküli betakarítást. A termelőszövetkezetekben és állami gazdaságokban alakuljanak kukoricatermesztő brigádok, segítsék elő, hogy a II. ötéves terv végére a hibridkukorica vetőmag használata általánossá váljon. b) Az állattenyésztés fejlesztése érdekében növelni kell a 100 kh-ra jutó számosállat meny- nyiségét. Javítani kell az állattenyésztés minőségét és hozamát. Ennek érdekében vállaljuk, hogy a II. ötéves tervben a termelőszövetkezetekben és az állami gazdaságokban dolgozók közül ezer fiatalt küldünk az állattenyésztésbe és a Nőtanáccsal közösen ezer leányt és asszonyt .vonunk be a korszerű baromfitenyésztésbe. c) Megyénk szántóterületéből csaknem 420 ezer kh a futóhomok. Éppen ezért nagy figyelmet fordítunk a homokterületek hasznosítására. Vállaljuk, hogy a csorna-foktői és a kiskunsági öntözőrendszer építését önkéntes nyári ifjúsági építőtáborokkal, — valamint egyéb társadalmi munkaakciókkal segítjük. Védnökséget vállalunk a csőkutas öntözéses rendszer felett. Az állami szervek által rendezett tanfolyamokra termelőszövetkezeti fiatalokat küldünk. Megyénk fásítási akcióit társadalmi mozgalommá fejlesztjük. A II. ötéves terv időszakában 10 millió facsemete, suháng elültetését és gondozását vállaljuk. d) Csaknem valamennyi termelőszövetkezetben és állami gazdaságban mármost is a fiatalokra bízzák a silótakarmány elkészítésének jelentős részét. A megyei értekezlet az állami gazdaságokban és termelőszövetkezetekben dolgozó fiatalokat megbízza, hogy 1961. évben 200 ezer köbméter silótakarmányt készítsenek. A következő években is el kell érni, hogy számosállatonként 10 köbméter jó minőségű silótakarmány álljon rendelkezésre. 6. A mezőgazdaságban dolgozó fiatalok általános és szakmai képzését segítse az ifjúsági szövetség. Fontos feladat, hogy a falusi fiatalok is végezzék el az általános iskola nyolc osztályát és minél többen folytassák tanulmányaikat a mező- gazdasági technikumok, főiskolák levelező tagozatain, továbbá segíteni kell, hogy a mező- gazdaságban is meghonosodjon az iparitanuló-képzés. III. Szövetségünk szervezeti életének javítása érdekében A KISZ befolyása az ifjúság minden rétegében megnőtt. A munkásifjúság tömegei mellett nőtt a paraszti, az iparitanuló, az értelmiségi és a tanulóifjúság szervezettsége is. 1. A következő hónapokban tovább kell javítani a KISZ szervezeti életét. Az alapszervezetek vezetőségei helyes szervező és irányító munkájukkal, IL Az ifjúság feladatai az iparban, a mezőgazdaság szocialista átszervezésében és megszilárdításában Példájával segít a napjainkban alakuló solt- vadkerti szövetkezeteknek a nagyüzemi gazdálkodás eredményes megteremtésében a Fehértói Állami Gazdaság itteni üzemegysége» Németh László üzemegységvezető elégedetten újságolta, hogy a rossz időjárás ellenére 21 mázsás szőlőátlagot szüreteltek; különösen jól fizetett az Ezerjó, az Olaszrizling és a Vel- tellni fajta» Ezekkel a borfajtákkal versenyen is indul a gazdaság. Céltudatos előrelátás jellemzi az üzemegység munkáját. A telepről 200 ezer darab elsőosztályú, szelektált kadarkavesszőt adtak át a Vaskúti Állami Gazdaságnak, saját részükre pedig egy 10 holdas gyökér ez tető iskolát létesítenék, amellyel a fajtatiszta, új telepítésű táblák számát szaporítják. Nemcsak a szőlő, ds a szántóföldiek termesztésével is dicsekedhet az üzemegység. A községi 5—5,5 mázsás rozs- termés helyett 12 mázsás átlagot arattak, s a homokon vetett kukorica is holdanként 30 mázsával fizetett. A szárbetakarítást teljesen gépesítették — ilyent először láttak községükben a soltvadkerti gazdák — és nyomban Iesllóz- tók. Az üzemegység dolgozói felkészültek arra, hogy az újonnan alakult szakszövetkezeteknek a szőlőművelés fokozatos, nagyüzemi átalakításához minden szakmai támogatást megadnak. Cikkünk nyomán Van már tankönyve a halasi ipari tanulóknak-Kevés a tankönyve és nincs oktatója harminc halasi ipari tanulónak- címmel december 7-én megjelent írásunkra dr. Forczek Lajos, a MŰM 618. sz. Helyi ipari Iskola igazgatója válaszolt. Idézzünk leveléből: -A Kiskunhalasi Vastömegcükk-ipari V. valamennyi tanulóját a tanítás megkezdése?,«» elláttuk szakmai könyvekkel. Hiány volt viszont a magyar irodalom, a magyar nyelvtan és történelem tankönyvekből. Ennek az az olka, hogy a tanulédétszám a vártnál magasabbra emelkedett Ennek következtéiben nem tudtunk minden tanulót ellátni a fentemlí- tett könyvekből. Ezen úgy segítettünk, hogy az együtt dolgozókat tanulópárokba osztottuk. A pótrendelésben kért tankönyvek december 9-én megérkeztek, azok szétosztása folyamatban van. A Vastömegcikk-ipari Vállalat valamennyi ipari tanulója — egy elsőéves és két másodéves bádogostanuló kivételévei — szakoktatásban részesül. Iskolánkban két elsőéves, két másodéves és három harmadéves autószerelő tanuló van. Valamennyi évfolyamon tanítunk számtant, de motorszerelő szakszámtant gyeden évfolyamon sem. A vasipari osztályokban egyébként vasipari számtant tanítunk.lOOOOOOOOOOOOOODCa*áti04ty.L beodiárlát idején — Miért ilyen nagy kutyád vettél? — Mert ezt is (Uxfi-áron adták. a tagság életkorának megfelelő konkrét megbízatásokkal segítsék, hogy szervezeteink mindjobban megközelítsék a kommunista közösség fogalmát. A KISZ-tagok legjobbjait javasolják a párttagok soraiba. Tegyék rendszeressé a vezetőségi üléseket, taggyűléseket és emeljék az ifjúsági estek színvonalát. 2. Szövetségünk vezetésének legfőbb elve a demokratikus centralizmus. A megye minden KISZ-szervezetében érvényesíteni kell a kollektív vezetést, a határozatok egységes értelmezését és végrehajtását. IV. Feladataink a művelődési munkában A kulturális és sportmunkában az eddigi eredményeket, tapasztalatokat figyelembe véve, tovább kell harcolni a párt művelődési és sport-irányelveinek valóraváltásáért. 1. Középiskolai KlSZ-szerve- zeteink tegyenek erőfeszítéseket az oktatási reform minél hatékonyabb érvényesüléséért, segítsék a politechnikai képzést, erősítsék az iskola kapcsolatait a gyakorlati élettel, az ipari, mezőgazdasági termeléssel. 2. A felszabadulási kulturális szemle tapasztalatait figyelembe véve, az „Ifjúság a szocializmusért” mozgalom keretében folytatjuk a kulturális szemlét. Erőteljesebben, kell fejleszteni a József Attila olvasómozgalmat, az ifjúsági ismeretterjesztést és a szakköri mozgalmat Emelni kell az öntevékeny művészeti csoportok» művészeti és nevelőmunkájának színvonalát Különböző pályázatok hirdetésével, társasági táncversenyekkel még színesebbé kell tenni a kulturális munkát 3. Az állami és a KlSZ-sport- vezetőknek, az MSZMP sportirányvonalának megfelelően, az eddigieknél nagyobb gondot kell fordítaniuk a tömegsport kialakítására, a sportolók erkölcsi, politikai nevelésére. A KISZ Megyei Ifjúsági Sportbizottsága és a megyei Testnevelési és Sport Tanács hasson oda» hogy azokban a községekben, ahol erre lehetőség van, alakuljanak tsz-sportkörök. V. Feladataink az úttörőmunkában A Magyar Szocialista Munkáspárt az úttörőmozgalom vezetését a KISZ-re bízta. S megtisztelő feladat eredményes megvalósítása érdekében a jövőben az eddigieknél többet kell tenni. Tovább kell javítani a KISZ- bizofctságok és úttörőelnökségek, továbbá a KlSZ-alapszer- vezetek és úttörőcsapatok kapcsolatát. Az alapszervi vezetőségi üléseken vegyen részt aa úttörőcsapat vezetője. A KISZ- vezetőség megbízottja legyen a csapatvezetőség tagja. Meg kell sokszorozni a közös rendezvényeket, kirándulásokat, társadalmi munka-akciókat, melyeken a pajtásoknak alkalmuk nyílik megismerni és megkedvelni a KISZ-fiatalok életét.
