Petőfi Népe, 1959. augusztus (14. évfolyam, 179-203. szám)

1959-08-26 / 199. szám

oldal 1959. augusztus 26, szerda Szakmunkást, szakembert kér a falu Kecskeméten, a színház mel­lett áll a város nagy szülöttjé­nek, tragédia-irodalmunk első nagy mesterének. Katona Jó­zsefnek a szobra. Kevesen tud­ják, hogy ezt a szobrot a XIX. században eredetileg Budapes­ten állították fel. Azóta sokfelé vándorolt az embermagasság- nál alig nagyobb bronzalak, s Kecskemét méltán büszke le­het arra, hogy az ő homokján vetette meg — úgy gondoljuk, véglegesen — a lábát ez a vándorló szobor... De nem lehet büszke magára a szo­borra, amely bizony nem tar­tozik a legkifogástalanabbak közé. Nem méltó nemzeti drámairodalmunk Kecskeméten született nagy fiához. Pedig ez volt Pest első em­lékszobra. Nem az állam emel­tette, hiszen abban az időben az, államot Bécs jelentette, s annak kisebb gondja is na­gyobb volt annál. Ha a bécsi •udvar szobrot emelt, nem a magyar kultúra nagy harcosát örökítette meg, Katona József szobrát egy fiatal matematika-tanár. Tö­möri Anasztáz állíttatta, aki gazdag örökséghez jutva, va­gyonát irodalmunk és művé­szetünk fellendítésére szánta. A Züllich Rudolf alkotta szo­bor bizony gyakorlatlan mun­ka, úgyhogy 1858-ban a szo­bor a Nemzeti Színház előtti felavatása után két évvel el is vándorolt első pihenő helyé­ről, éspedig a közvélemény nyomására, mely egyáltalán nem értett egyet a szobor al­kotójával. 1860-ban tehát a Nemzeti Színház udvarán ka­pott új otthont Katona emlék- szobra, majd mikor Tömöri tanár úr hírét vette, hogy a művészeknek sem tetszik a szo­bor, egy ökrösszekéren birto­kára vitette. Végül Kecskemét, a költő szülővárosa kapta meg a szob­rot, ahol előbb a Műkertben állították lel, majd végleges helyére tették az íróról elne­vezett színház falai tövében. Bodóczky István, képzőművész gimn. tanuló Fiatal szívek üzentek a muzsika szárnyán Szombaton este zsúfolásig megtelt a kecskeméti Űjkollé- gium díszterme. A szép számú közönség feszült várakozással várta a Kecskeméti Állami Ze­neiskola rendezésében közremű­ködő zeneművészeti, szakisko­lai, valamint tanárképzős hall­gatók növendékhangversenyé­nek megkezdését. Tizenhárom fiatal művész csillogtatta tudását, brillírozott a hangszerek szépséget, derűt, biztatást sugárzó húrjain. Hän­del, lbert, Boccherini, Liszt, Csajkovszkij, Popper, Chopin, Kramar-Kommer, C. Franck, E. I. Moeran és Mozart csodálatos muzsikája szólalt meg, mond­hatjuk hibátlan tökéletességgel. Öröm volt látni és hallani ezeket a fiatalokat, akik a mű­vészet iránti alázattal és tisz­telettel álltak a kezdeti sikerek dobogóján, s tekintetükben ott ragyogott az átélés és átérzés fénye. A Kecskeméti Állami Zeneis­kola védőszárnyai alól kerül­tek ki az életbe. Itt indultak el zeneművészi pályájukon, s amint a hangverseny magas színvo­nala mu‘ -tja, jó alapot kaptak Kecskeméten, melyre biztosan lehet építeni. Csak a legnagyobb elismerés hangján szólhatunk a hangver­senyező fiatalokról. Nagy él­ményt nyújtottak játékukkal az összes szereplők, de közülük is a legkiemelkedőbb Laczkó Sán­dor, Tóth Zsuzsa, Hatvani Pi­roska, Kiss Éva, Kékesi Gizélla és Kékesi János precíz kidol­gozású művészi játéka. A hang­verseny utolsó számaként Mo­zart A-dur kvintettjét hallgat­tuk, mely méltó koronája volt ennek a jól sikerült zenei est­nek. Bieliczky Sándor Szerkesztői üzenetek: Tóth István, Izsák: Az útról írt panaszlevelét kivizsgálás céljából a KPM Útügyi Igazgatóságának küldtük meg. Krilovszky Vince, Baja: Észrevé­tele helyes, amelyre felhívtuk az illetékesek figyelmét. Majoros Zoltán, Szabadszállás: Az önnel szemben elkövetett cselek­mény valóban sértő. Ügyét kivizs­gáljuk. Szabó József, Bácsalmás: A mun­kaidőről írt panaszlevelére a járási tanács illetékes osztálya válaszol. K. J. Kecskemét: Köszönjük ész­revételét. Az ügyben eljártunk a Kecskeméti Városi Tanács Iparügyi Osztályán. Miskolci János, Kunfehértó: A Kiskunhalasi Gépállomást értesí­tettük. hogy küldjön Kunfehértóra másik gépet. S. M. Fülöpháza: A mozielőadá­sok megzavaróinak megfékezésére a községi tanács segítségét kértük. Ankétot rendezett a Hazafias Népfront a mezőgazdasági szakoktatásról és-a szakmunkásképzésről Igen érdekes megbeszélés zajlott le néhány nappal ez­előtt Kecskeméten, a Hazafias Népfront megyei bizottságé nak székházéban. Iskolaigaz­gatók, pedagógusok, KISZ- és tömegszervezeti vezetők, mező gazdasági szakemberek jöttek össze, hogy az általános isko­lai mezőgazdasági jellegű poli­technikai oktatásról, s a me­zőgazdasági szakember-kérdés megoldásáról tárgyaljanak. Fejődő szocialista mezőgazda­ságunk egyre több szakmun­kást igényel, s máris nagy hiá­nyok mutatkoznak szakmun­kásokban mezőgazdasági nagy­üzemeink házatáján. Lassan halad a szakmunkásképzés fejlődése is. Állami gazdaságaink ker­tészeti szakon dolgozó munkásainak például mind­össze 5,9 százaléka rendel­kezik jelenleg szakmunkás- képesítéssel, s az ősszel kezdődő oktatási évadban a nem képesített munkásoknál-: mindössze csak további 8,5 százalékát tudják kiképezni. Nemi sóikkal bízta-1 több a kép más szakágakban sem. Az értekezlet részvevői egy­behangzóan megállapították, hogy a nehézségek áthidalá­sának kulcskérdése: — sike­rül-e az ifjúság nagy tömegei­vel megismertetni és megsze­rettetni a mezőgazdasági pá­lyákat, úgyhogy, élethivatá­sul válasszak az általános és középiskolát végzett fiatalok nagy tömegei. Igen nagy jelen­tőséget tulajdonított az érte­kezlet az általános és nem szakközépiskolai, mezőgazdasá­gi politechnikai oktatásnak és a továbbképző iskolák mező­gazdasági politechnikai okta­tásának és a továbbképző isko­lák mezőgazdasági tagozatai­nak. Ezek a tanintézetek azon­ban, csakis akkor érhetnek el megfelelő eredményt, ha a fa­lusi fiatalok a mezőgazdaság alapvető elméleti ismeretein túl már az általános iskola padjaiban megismerik a szocialista nagyüzemek éle­tét, termeléstechnikáját, s így egészséges és reális, nagyüze­mi szemlélet alakul ki bennük. Ezt a lehetőséget természete­sen csakis akkor lehet kiak­názni, ha a fenti oktatási for­mákba általános és középisko­lai vonatkozásokban is bekap­csoljuk a szocialista nagyüze­mek erre legmegfelelőbb, leg­képzettebb szakembereit, akik elméleti tudásuk átadása mel­lett bevezetik a fiatalokat sa­ját szocialista nagyüzemükben a gyakorlati munkába is. Ezt átmenetileg feltétlenül meg kell tenni, hiszen nagyüzemi ismeretekre, biológiai szakos tanárok pár száz négyszögöles gyakorló ' kertekben nem ne­velhetnek, agrármérnök képe­sítésű gazdasági tanárok pedig egyelőre nem állnak rendelke­zésre. (Igazság szerint már a politechnikai oktatás bevezetése előtt gondoskodni lehetett Vol­na megfelelő képzettségű, ele­gendő számú és nagy gyakor­lattal rendelkező tanárerők fel kutatásáról, — de mivel e; nem történt meg, erre a kö zeljövőbem feltétlenül sort kel keríteni.) Az értekezlet részvevői közü Elekes Mihály, a Kecskemét Katona József Gimnázium igaz­gatója is szakemberhiányró beszélt, azzal összefüggésben hogy iskolájában újabb osztá­lyok politechnikai oktatásba való bevonására körül sor. He­lyesnek látta volna azt is, he az egyik politechnikai okta­tásba bevont osztályukat be lehetett volna osztani valame­lyik gépállomásra gyakorlati munkára. Talán éppen e gya­korlati foglalkozások folya­mán kapott volna kedvet né­hány gimnazista arra, hogy élethivatásul válassza érettségi bizonyítvánnyal a kezében s mezőgazdasági gépüzemben végzendő munkát. A jelenlevői: közül többen hangot adtak annak a kíván­ság uknak, hogy a társadalom részéröl na­gyobb megbecsülést kelle­ne adni a mezőgazdasági szakmunkásoknak. Néhány tsz vezetőjének be kel­lene látnia, hogy nagy szükség van szakmunkások tömegeire, ösztönözni kellene fiataljaikat mezőgazdasági szakiskola, kö­zépiskola és egyetem elvégzé­sére. Minden körülmények kö­zött meg kellene birkózni vég­re azzal a húzódással is, me­lyet egyes szülők mutatnak lánygyermekeik mezőgazdasági politechnikai oktatásba való bekapcsolását illetően. A legnagyobb probléma ifjú­ságunk hathatós meggyőzése olyan irányban, hogy többen válasszák az általuk kulturál­tabbnak látott városi élet he­lyett a mezőgazdaságot. Lehe­tetlen, hogy ne lássák a falusi művelődési házak tetején az egyre szaporodó televíziós an­tennákat, a községekben meg­nyíló szélesvásznas mozikat, a szépülő, gazdagodó falusi kul­turális életet. Az a négy-öt év, amit iskolában, városon tölte­nek, nemcsak nekik ad sokat, de sokkal gyarapítja, szépíti községük, üzemük életét. Olyan változások színhelye ma a falu, amelyet néhány otthon töltött iskolaszüneti napon nem is érzékelhetnek. F. Tóth József * agrármérnök, a Hazafias Népfront mezőgazdasági munkatársa. Ha több volna a bizalom — kevesebb lenne a súrlódás a szabadszállási ímss és a szakcsoport között A megyében működő szak­csoportok között a legnagyobb a szabadszállási. 120 hold sző­lőt művel példásan, tervszerűen fejleszti közös alapját s jó munkája jutalmául a szakcso­portok közül egyedül vesz részt az idei mezőgazdasági kiállítá­son. Farkas Ignác elnök hozzá­értően irányítja a szakcsopor­tot s a felsőbb szervek is ér­deméhez méltóan igyekeznek e társulás fejlődését elősegíteni. A megyei tanács végrehajtó bi­zottsága előtt van már többek között az a kérelmük, hogy kö­zös tárolóhelyet létesítsenek egy államosított épületben. A MÉ­SZÖV vezetői is gyakran meg­fordulnak náluk, tanácsot, tá­mogatást adva. Helytelen azonban, hogy éppen a helyi földművésszövetkezettel — amelynek kebelében pedig alakult és működik — kezd igen rosszá válni a szakcsoport kapcsolata. A tagság panasz­kodik, hogy a földművesszövet­kezeti apparátus több tagja — elsősorban a könyvelés — bü­rokratikus huzavonával intézi a szakcsoport pénzügyi dolgait, helyes elképzeléseiket nem tá­mogatja, sőt gátolja. Jellemző példaként említik a legutóbbi esetet, amikor hasonló akadé­koskodás miatt a szakcsoport tagjai majdnem egy hónappal később kapták meg a szerző­dött borért járó előleget, mint a kívülálló egyéni gazdák. A tavasz folyamán a permetező­porozó gépek bérletével kapcso­latban volt vitája a szakcso­portnak az fmsz. mezőgazdasá­gi üzemágával. Ha tárgyilagosan vizsgálj ul^a helyzetet, megállapítható, hegy az fmsz. valóban követett el hibákat. Nehézkessége, már a bizalmatlanság határát súroló magatartása jogos bosszúságot kelt a szakcsoport tagjaiban. De ahhoz, hogy két dolog kö­zött súrlódás keletkezzék, — a másik oldalon is hibának kell lennie. A szakcsoport vezető­ségének sem szabad figyelmen kívül hagynia, hogy a földmű­vesszövetkezeti apparátust is szabályok kötik, amelyeket — főleg pénzügyi téren — szigo­rúan meg kell tartania s en­gedményt még a szakcsoport, javára is csak a törvényesség határáig lehet. A legkézenfekvőbb megoldás ezeknek a vitáknak tisztázásá­ra, ha a földművesszövetkezet igazgatósága, a szakcsoport ve­zetősége a községi pártbizott­ság és tanács vezetőjével együtt összeül, mindkét részről közli észrevételét s közös elhatáro­zással kiküszöböli az együttmű­ködést gátló hibákat. Az FJK igazgatósága is tartsa kötelessé­gének segíteni a helyzet ren­dezésében, mielőtt a bajok el­mérgesednének s a két egymás­ra utalt szerv egymás iránt több, kölcsönös bizalommal dol­gozzék tovább teljesen azonos célkitűzéséért! - - ­Ski késeu,ne panaszkodjon A MÁV szinte valamennyi ‘ személyvonatát percnyi pontos­sággal közlekedteti, s ez néha egy-egy utas lemaradásához vezet. Az utazni akarók egy része későn indul a vonathoz, s ilyenkor megindul a jegy­kiadó ablak előtt a tolongás. Éppen a későn jövök miatt tör­ténik • aztán, hogy valamely utas nem kap jegyet, Amikor a vonat elmegy, a lemaradt utas panaszkönyvet kér, s hosz- szas fejtegetéssel mondja el állítólagos igazát. Panaszuk általában az, hogy már >*jó ideje vártak a pénztár ablakinál, mégsem kaptak je­gyei-. Ha csak felületesen néznénk e panaszt, valóban a MÁV-ot kellene" elítélnünk. De tudni kell, hogy kisebb állomásain­kon általában a forgalmi szol­gálattevők látják el a pénztári szolgálatot is, akik a jegyki­adást öt perccel a vonat menet­rendszerű megérkezése előtt beszüntetik. Erre azért van szükség, hogy meg tudják ten­ni a megfelelő biztonsági in­tézkedéseket a vonatnak az ál­lomásba jutására. Ezt a MÁV Személydíjszabásának E része biztosítja is a szolgálattevő számára. Többször előfordul azonban, hogy még a megkésett utas is kap jegyet, de ez csak a MÁV- alkalniazoUak fokozott igyeke­zetének köszönhető. Ilyenkor az utas nagy hálálkodásokkal köszöni meg a MÁV-alkalma- zott szívességét, de magában a legtöbb arra gondol, hogyha most sikerült, akkor valószínű máskor is kap majd az utolsó pillanatban jegyet. A panasz­könyvet aztán az Ilyen utasok közül használják legtöbben pa­naszkodásra, — ugyancsak megkésett társulkkal bizonyít­va, hogy ők már »régen-« a pénztárnál voltak. Nem volna egyszerűbb ide­jében érkezniük? ............... ■ Í-S, -íd igen gyakran felke­res bennünket. Közben jönnek a látogatók. Van, aki a folyóiratokat né­zegeti. mások a ké­peslapokat forgat­ják. Mindig ilyen népes a könyvtár! Most, a legnagyobb dologidőben is szép számmal keresik fel a falu dolgozói, hogy egy kicsit pi­henjenek, tanulja­nak itt. Körülnézek. Egymás mellett ül a fiatal diák. a pa­raszt bácsi, a ta­nács dolgozója. — Együtt tanulnak, szórakoznak. Hét óra. Lassan kiürülnek a termek, s újra csendesek tesznek a szobák... Molnár József levelez^ — Miért ezt a könyvet választot­tad? — kérdezem. — Most leszek hetedikes és már azon gondolkozom, hol lenne jó tovább­tanulni. — Hol lenne ked­ved? — Gépészmérnök szeretnék lenni, hogy új gépek meg­tervezésével köny- nyítsem meg a munkások munká­ját. — Szép terv. S mióta vagy olvasója a könyvtárnak? — Már másodikos korom óta! — fe­leli büszkén. — Valóban régi olvasónk — kapcso- ódik a beszélgetés­sé Szvorényné = a Szerényen húzó­dik meg az utcában a bácsalmási járási könyvtár épülete. Sokan keresik fel, hogy tudásukat gya­rapítsák és hogy ol­vasási szenvedélyü­ket kielégítsék. A könyvtárban még csend és nyugalom van. Nyílik az ajtó, s egy nyúlánk kis­fiú, Párczen Jóska lép be. A kiolvasott könyveket jött ki­cserélni. Szvorény Jánosné, a könyv­tár dolgozója mo­solyogva nyújtja át neki a katalógust. A fiú érdeklődve keresgél, majd az egyik könyv címé­nél megáll. Kíván­csian hajolok fölé: vajon mit talált? »A VII/B pályát pálaszK Párczen lóska pályát választ £giß öíuidűvto szó bárról

Next

/
Oldalképek
Tartalom