Bácskiskunmegyei Népújság, 1950. május (5. évfolyam, 19-43. szám)
1950-05-20 / 35. szám
A jó előkészítő munka a legfontosabb a kongresszusi kiildöttválaszti gyűlések sikeréhez Az egységes ifjúsági szövetség megteremtéséért folytatott harcban döntő fordulathoz érkeztünk el Megkezdtük a kongresszusi kill- döttválasztó gyűléseket. Az első gyűlések megmutatták, hogyan kell előkészíteni a gyűlést, hogy az jó legyen, de megmutatta azt is, hogy milyen hibákat követnek el a vezetőségek, amelynek az a következménye, hogy a' gyűlés nem lesz eredményes, lelkes, vidám, hangulatos. Nézzük meg, hogy néz ez ki gyakorlatban. Nézzük meg először, hogy kell előkészíteni a gyűMár kora délután szorgalmasan dekorálták a lányok a kultúrtermet. Munka után minden fiatal a kultúrterembe sietett. Megérkezik a párttitkár elvtárs, a gazdaság vezetősége, megkezdődik a gyűlés. Az elnök mgnyitőja után felhangzik a DIVSz-himnusz hang ja: Egy a jelszónlc, a Béke. Figyelmesen hallgatják a politikai beszámolót, az egységes szövetség kérdéseit, elért eredményeiket. De nem hallgatták el hibáikat, hiányosságaikat sem. A Párt, Iíákosi elvtárs és a Komszoinoi nevének hallatára íeldübörög a taps, lelkesen éltetik a Pártot és Iíákosi elvtársnt, nkinek vezetésével haladunk a szebb, boldogabb jövő felé. Az. elhangzott beszédek uláu- megválasztják küldötteiket, Tóth Károly, a szervezet titkára és Balogh Magdolna személyében. Tóth elvtársat a gépműhelyben óa a szervezet élén végzett jé munkájáért, Balogh elvtársnőt az elért 168 százalékért, jó szervezet: munkájáért, jó tanulásáért érte ez a megtiszteltetés. Utána szavalat következett, majd az énekkai néhány indulót énekelt el. Vidá man száll a dal a fiatalok aj káról: „Ma néküok ragyog mái a napfény“. A jól sikerült gyű lést tánccal fejezték be a fiatalok Ezt n táncot meg is érdemelték. A helvécíai EPOSz gyűlésében is voltak hibák. Nem hívták met, a szervezeten kívülálló fiatalokat és a gazdaság felnőtt dolgozóit. Hiba még az, hogy kevesen szóltak hozá. Mindezek mellett ebből a gyűlésből az a tanulság, hogy agltáclós munka nélkül jé gyűlést nem lehet szervezni. A helvécíai AMK EFOSz bebizonyította, hogy kitartó, lelkes munkával lehet eredményeket elérni. Ez u szervezet jáiásunk legfiaialabl szervezeleinek egyike. Március 23-án alakítottuk. Azóta komoly eredményeket ért el. Legelső lé péstik nz volt, hogy létrehoztak egy ifjúsági brigádot. Igaz, hogy eleinte kissé nehezen ment. Dehát minden kezdet nehéz. A Járási Bizottság segítsd gére sietett a szervezelnek. Létre, hoztuk az agitációs gárdát. Ma már két marxista-leninista kör van, összesen EO taggal. A helvécíai fiatalok tanulnak, mert tudják azt, hogy tanulás nélkül nem tud. nak jól termelni, tanulás nélkül nincs jó szervezeti munka. Tudják azt, hogy a jövő azoké, akik tanúinakMost nézzünk meg két olyan szervezetet, ahol rosszul dolgozó t a vezetőség s ennek következtében a gyűlés sikertelen voll Az egyik a Kecskeméti Textil- nagy kereskedelmi Nemzed Vállalat SzlT csoportja, a másik a kisfái ErOSz. A Textiles SzlT gyűlésének legnagyobb hibája az volt, hogy n tagoknak csak fele volt ott. Mi az oka annak, hogy a többiek nem jöttek el? A felelet egyszerű. Nem előzíe meg a gyűlést ági, tációs munka, nem volt tudatosítva a gyűlés jelentősége., A titkár elvtársnőtől megtudtuk, hogy a gyűlés elölt mondták meg minden tngn;v. ,hogy jöjjenek el. lést, hogy az méltő legyen a küldöttválasztáshoz. A legdöntőbb: széleskörű, alapos felvilágosító munkát végezni az ifjúság tömegei közöt. Megmagyarázni minden fiatalnak és felnőttnek a kül- döttvdlasstás jelentőségét. Ilyen módszerrel készítette elő a Helvéciái Állami Gazdaság EPOSz szervezete a május 10-i küldöttválasztó gyűlését. Napokkal a gyűlés előtt minden fiatal tudta, hogy küldöttválasztás lesz. Ennek köszönhető, hogy a gyűlésen minden fiatal ott volt. Itt a hiba. Más megmondani valamit és megint más, megmagyarázni. A kettő között nagy különb, ség van. A SzlT vezetőség rossz munkamódszerének köszönhető, hogy a tagok gyűlés helyeit az utcán sétállak. Hiba azonban az is, hogy a vállalat felnőtt dolgozói, de maga a vállalat vezetősége sem jöttek el a gyűlésre, annak ellenére sem, hogy a SzlT vezetősége meghívta őket. ügy látszik, hogy a Textil NV vezetősége és dolgozói nem akarják támogatni az Egységes Ifjúsági Szövetség megalakítását. Ugyanez a helyzet a kisfái EPOSz-nál is, A gyűlés előtti na. pon a titkáron kívül senki nem tudta, hogy küldöltválasztás lesz. Bábli elvtárs, a titkár véka alá rejtette. Annyira titkolta, hogy még a gazdaság vezetőségének sem hozta tudomására. Az eredmény az leit, hogy a gyűlésen a tagságnak csak egyrésze jelent meg. Ugyan minek is mentek volna el, mikor azt sem tudták, hogy miről lesz sző. Nem a tagság a hibás, hanem a titkár, aki a szé legszorosabb értelmében elszabotálta a gyűlést. A többi szervezetek tanulva ezeknek a szervezeteknek a hlBaján az államosított Utry játékáru és drótszövő üzemben naphosszat hangosan zúgnak a szalagfűrész és csiszológépek. Az államosítás előtt az üzem mindössze három dolgozót foglalkoztatott, ma minden munkapad mellett temelő munka folyik. Az üzem a drótfonatok készítésén kívül főleg fából készült gyermekjátékok gyártásával foglalkozik. Külön csiszoló és összeállító műhely állítja elő a játékokat, melyeket azután a játékfestőde színesít. A dolgozók május 1-i felajánlásukban vállalták, hogy az egyes cikkek előállításának munkaidejét 20 százalékkal csökkentik. Az üzem dolgozói valamennyien teljesítették vállalásukat, sőt a háztartási cikkeket előállító üzem- részleg vállalását túl is teljesítette. A faáru és játéküzem dolgozói legutóbbi értekezletükön a selejt teljes kiküszöbölését határozták el s minden hónapban egy napon az így megtakarított anyagot használják fel a termelésbenMinden műhelyben lelkes, lendületes munka folyik. A drótszövőben Kiss Gézáné éppen egy nyolcas sűrűségű drótfonatot készít szövőgépén. Egy óra alatt négy fordulatot tesz a géppel, ami hat méter anyag elkészítését jelenti. Kissné a mennyiség mellett a minőségi termelésre báikbél lássák meg, hogy a kül- döttválasztó gyűlés sikeréhez elengedhetetlen az alapos előkészítés Tanulja meg minden vezetőség, hogy a jó előkészítés már félsikert jelent. Ha a feladat meg van szabva, azután minden a szervezéstől függ. Hogyan készítsük elő a gyűlést? Először is beszéljük át a Párttal a-gyűlés lefolytatását. Ve gyük figyelembe a körülménye, két, milyen akadályok jöhetnek közbe, nem lesz-e akkor másik gyűlés, stb. Mindig mindenben kérjük ki a párttltkár elvtárs tanácsát. Hívjuk meg a gyűlésre a Pártot, a község, a tszcs., az állami gazdaság, a gépállomás és a többi tömegszervezet vezetőit, valamint a szervezeten kívülálló fiatalokat és a község lakosságát. Mindezt csak jó agltáclós mun. kával érhetjük el, mert senki nem megy a gyűlésre, ha nem tudja, hogy miről lesz olt sző. Már napokkal a gyűlés előtt minden egyes fiatal, minden felnőtt tudja azt, hogy hol lesz gyűlés, mikot és miért. Az egyéni agltációnak a kisgyülések során el kell jutni minden fiatalhoz. Ismertessük meg velük a Párt ifjúsági szervezete megteremtését, a kongresszus jelentőségét, az új szervezet kérdéseit. Használjuk fel a gyűlés előkészítésére minden rendelkezésünkre álló eszközt: meghívókat, hirdetőtáblákat, hangszórókat stb. Tegyük ünnepélyessé rövid kultúr, műsorral. A gyűlést a község legszebb helyiségében kell megtartani, amit már előre fel kell dekorálni. Hu kellő időben és jól elvégezzük ezeket a feladatokat, akkor az eredmény nem fog elmaradni, küldöttválasztó gyűlésünk sikerülni fog. törekszik s a drótszövő üzem seiejtjét 2 százalékra igyekszik lecsökkenteni. A szalagfürész-üzemben Dancsó Péter büszkén mondja, hogy a selejtet teljesen kiküszöbölte. Meg is mutatja az egyik sarokban a már összegyűjtött anyagot, amelyet részben a játékáru üzemrész- Icg használ majd fel, részint a megtakarított anyagot növeli az egynapos termelésre. A játékárugyártó • üzemben és a festődében szép rendben sorakoznak a játékok. Homokkocsik, vitorláscsónakok állatok sokaságának színes raja, hintalovak és egyéb játékszerek tömege. Az imperialista országokban a gyerme kék játékszerei is a háborút mintázzák a tengeralattjárókkal, atombombákkal és ágyúkkal, itt a boldog béke játékai készülnek a békés, boldog jövő gyermekei számára. A csiszoló és összeállító műhelyben Váradt Margit dolgozik. Büszke, hogy üzeműk minőségi üzem lett. — Ez az elismerés fokozottabb felelősséget hárít ránk, aminek valamennyien eleget teszünk — mondja. — Én magam vállalom a csiszolószalag 100 százalékos kihasználását és annak használatában a 25 százalékos megtakarítást. Az üzem dolgozói termelési eredményeik fokozásával munkálják a béke megvédésé nek ügyét. A fiatalok lelkesen készültek a gyűlésre Gál Antal Versenyben béssiülneh: a oyermeUfdtlélkolc Tettes üzembeit a Ba{ai }áttUátú.fryá% Munkások harcolnak a múlt hazugságai ellen A Barnevál esti iskoláján az igazi természettudományt tanulják A Bácskiskunmegyei Népújság napokkal ezelőtt a Barnevál pártszervezetének munkájával foglalkozva megálla- pítottas hogy az oktatási„ az elméleti képzés terén vannak bizonyos hiányosságok. Előfordul, hogy az előadók, szemináriumvezetők az utolsó pillanatban lemondják a szemináriumot vagy más napra halasztják el. Az esti iskola is elmaradt egy esetben, mert Juhász Katalin elvtárs — mint közben megtudtuk okkal -— nem tarthatta meg a foglalkozást. Lapunk kritikája mozgósította az oktatási mun. kában résztvevőket, amit. bizonyig a szerdán megtartott esti iskola is. JÓL FELKÉSZÜLTEK Még négy óra sincs és a hallgatók egymásután foglalják el helyeiket. Még néhány perc és elkezdik. Már mind cgyüttvannak. Nem várakoznak. Juhász elvtársnő azonnal hozzáfog az anyag feldolgozásához. „Az ember származása“, „A természet átalakítása'* a mai téma. Igen fontos kérdés mindegyik, hiszen ezen a téren nagyon félrevezették őket. Egészen más, hazug elképzeléseik voltak arról, hogy az ember honnan is származik, hogyan fejlődött emberré évmilliókon, évezredeken keresztül. Amikor a szeminárium vezetője felteszi a kérdést, hogy az emberré válásban mi volt a döntő tényező Engels szerint, — az elvtársak nem tartják idegennek, ismeretlennek a feleletet. Jól felkészültek, jól tanultak. Nem is félénkek, jelentkeznek, nem várnak egymásra. Készen vannak máris a válasszal, pedig alig pár má- sokperc múlott el. Egyszerű, rövid pontokba foglalva, a tényeket felsorakoztatva beszélnek az ember származásáról. Tényekről beszélnek, amelyeket maguk is megdönthetetlennek hisznek, ellenére minden évezredes be- ivódottságnak, mely ma is még sok-sok embert hiszékennyé tesz az ember származása hazugságairól. Munkások a marxizmus-le- ninizmus tudományára támaszkodva határozzák meg az ember származását, fejlődését, a kéz használatának, értelmének kialakulását. Engelst idé zik, a tudomány álláspontját magyarázzák. A munkások maguk döntik meg, — mint mindent, ami a kizsákmányolás érdekeit szolgálja — a kizsákmányolás, hamis, áltudo. mányát is. Ahol bonyolódik a kérdés, ott Juhász elvtársnő kisegítő kérdéseket tesz fel. Nem hagyja magukra az elvtá--sa- kat, hogy egy mellékes kérdéssel túl sokat foglalkozzanak, vagy helytelen vágányra vigyék a vitát. Irányítja, vezeti az elvtársak hozzászólását. Áttérnek a másik anyagra. — Lehet e a természetet átalakítani, megváltoztatni? — Nem lehet! — hangzik azonnal, gondolkodás nélkül az egyik elvtárs szájából a felelet. Egy pillanatig csend van, de nyomban utána még azok is szólni akarnak, akik eddig távoltartották magukat. Kovács elvtárs kapja meg a szót. Már alig várta, hogy beszéljen. — A természetet igenis meg lehet változtatni, Előszedi azonnal az érveit is, hiszen van bőven, csak a Szovjetunióra kell gondolnunk. — Nézzük meg — mondja, — hogy az erdők kiirtása, a tavak lecsapódása .lapjainkban, milyen alapvető változásokat idézhet elő a természetben. A Szovjetunió lépett iá erre az útra. Fásítással, csapadékkal segítik az esőszegény vidékeket. Folyók medrét és irányát változtatják meg. Kietlen, terméketlen, óriási sivatagi területeket tesznek gazdag országrésszé. Mindannyian hallottak az elvtársak a Davidov.tervről, melynek megvalósítása a legnagyobb bizonyítéka annak, hogy az ember képes átalakítani a természetet. Az elvtársak tanulásán meglátszik, hogy az anyagot nem iskolás módra tanulják, hanem elgondolkodnak annak egy-egy részén és a gondolataikat el is mondják. Nincs szégyellősség, nincs olyan, hogy „én nem tudok beszélni“, mindannyian tanultak és nem is rossz módszerekkel. Helyes az, hogyha a tanultakat az elvtársak azonnal MEGNÉZIK A GYAKORLATBAN is, mert így az elmélet és a gyakorlat egységet képez és nem különválasztva él az elvtársaink tudatábanAz esti iskolán látunk elvi éberséget is. Nem engednek el'komoly hibát, tévedést a fülük mellett. Válaszolnak, vitatkoznak. Az esti iskolának azonban vannak még javítani való feladatai. Megállapitható bizonyos lazaság, fegyelmezetlenség. Juhász elvtársnő ne engedje zavarni a foglalkozásokat. A tanulás legyen tanulás. Nem megengedhető az, hogy a szemináriumról kihi- vogatják az elvtársakat. Az ilyesmi zavar, megbontja a munkát. • Juhász elvtársnőnek pedig azt javasoljuk, hogy gondosabban készüljön fel az esti iskolára, különös tekintettel arra a szempontra, hogy határozza meg az anyag súlypont-kérdéseit és igyekezzen kevesebb kisegítő kérdéssel könnyebben megérthetővé tenni az anyagot. Javasoljuk azt is, hogy Juhász elvtársnő kérdezze meg az elvtársak véleményét a szemináriumvezetés módszeréről, egésze» biztos, az elvtársak kritikája sok hasznos gyakorlati tanácsot tud adni. A hibák állandó figyelemmel tartásával és kijavításával, jó munkát kívánunk a Barnevál esti iskola 'íallga- tóinak. ß
