MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1985

1985-10-02 721. öe. - 1985_VB 721/24

* - 19 ­Hz azonban nem áll rendelkezésünkre. Folytatni kell a lendü­letesen elindult informatikai programot a középfok minden intézménytípusában, az erőket először a számítástechnikai kultúra terjesztése feltételeinek megteremtésére összponto­sítva, majd a képraagnetcfcnos programmal kiegészitve.Ez utóbbit különösen ctt helyes fejleszteni, ahol képzési programok rendelkezésre állnak (különböző iparágak, szol­gáltatások) .Ezekhez is igényeljük, az üzomek segítségét. A pedagógus ellátottság jó szintű volt mindig e főváros középfokú oktatási intézményeiben - különösen a gimnáziumok­ban, szakközépiskolákban.A szakmunkásképző iskoláknál nagy volt a közismereti tanárok fluktuációja és magas arányú a szakmai oktatást végzők pedagógiai képzettségének hiánya. A VII. 5 éves terv idején globálisan várhatóan biztosit­ható lesz a gimnáziumi tanárok, szakközépiskolák tanárainak, szakmai tárgyait oktató szakembereknek tanulócsoportokicai együtt növekvő száma,ha megszületnél; a Művelődési Minisztérium tervezett intézkedései, de egyes szakterületeken - pl. nyelvtanároknál, matematika szakosoknál egyes szakmai tárgyak­nál hiányobi lehetnek.A szakmunkásképző iskolák számára nehéz lesz a közismereti tárgyak tanárainak biztositása.Éppigy nehézségekkel kell számolni a diákotthonok, kollégiumok meg­felelő felkészültségű pedagógusokkal való ellátása terén is. Gondot jelent a szakmai munka szintentartásában, hogy egyre nagyobb zsúfoltság mellett a középfokú oktatás intéz­ményeinek tanárai a mainál is több túlórát kénytelenek majd vállalni s ez erősen csökkenti a szervezett továbbképzés lehetőségeit számukra. Itt is az irányitott önképzési formák eeőteljesebb fejlesztése lehet a megoldás. A tanácsi árazatiránvitási tevékenység munkájának szinvo­ncla, szervezeti rendje, munkastilusa és módszerei az in­tézményekben folyó munka nagy fontosságú determináló tényezői

Next

/
Oldalképek
Tartalom