MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1984

1984-02-22 680. öe. - 1984_VB 680/16

- 9 ­Az Agitátorok Fórumának példájára, a jelentkező igények alapján megszerveztük az Információs Felelősök Fórumát, ahol pártszervezeteink aktivistái egy-egy közérde­kű terület felelős vezetőjével találkozhatnak - TV, KÖZÉÉT, Tanács, Társadalombiz­tosítási Igazgatóság, stb. - a kapott információk birtokában tájékoztatnak, érvelnek. Az agitációs munkát segíti az Agitátorok és Propagandisták Fóruma, ahol foglalkoz­tunk például a lengyel helyzettel, egyházpolitikai kérdésekkel, a kommunisták egymás iránti felelősségével, a család helyével és szerepével. A tájékoztatások, érvanyagok nagyban hozzájárultak az összehangolt, igényeink kielégítéséré"törekvő agitációs mun­kához. Elkészítettük a Hírlánc című hangos szemelvénygyűjteményt. Ebben magnókazettákra gyűjtjük felelős vezetőink nyilatkozatait az aktuális kérdésekről (árak, lakbér, lakás­építés, fegyverkezési verseny, stb.) és több példányban átmásolva pártszervezeteink rendelkezésére bocsátjuk. Az eddig elkészült 6 x félórás összeállítást jól tudták hasz­nosítani a szóbeli agitációban, az agitátorok és propagandisták tájékoztatásában és né­hány szemináriumon, mint szemelvényt. Pártmunkánkban kísérleti jelleggel megkezdtük a képmagnó alkalmazását. Törekedtünk a kerületi rendezvények megújítására, a résztvevők érzelmeit mozgósító formákra. Például a propagandista ünnepségünkön rövid - az értelemre és az érzelem­re egyaránt ható - műsorral helyettesítettük az ünnepi beszédet, a kerületi koszorúzá­sokat pedig a jelenlévők cselekvőbb bevonásával szerveztük meg. Az MLEE XVin-XIX. kerületi általános tagozatán a XII. kongresszus határozatának megfelelően az oktatás folyamatában erősítettük az időszerűséget. Ezért a tagozatve­zetőség és az oktatógárda (a szakcsoportok, az Oktatási Igazgatóság, a szakirodalom segítségével) az előzőeknél érzékenyebben reagált a felvetődő napi problémákra és ke­resett választ a hallgatók kérdéseire. Az MLEE-n oktatóktól elvártuk, hogy megismer­jék a megjelenő párthatározatokat, legyenek képesek magyarázatukra és a hallgatók cselekvőkészségének fokozására. A továbbképző tanfolyamok szervezésénél figyelembe vettük a pártszervezetek és a párt­tagság igényeit. Ebben a keretben foglalkoztunk a pártszervezeti munka kérdéseivel, a gazdaság pártirányításával, a propagandisták módszertani képzésével, a szocializmus építésének kérdéseivel hazánkban (pedagógusoknak) és az erkölcs, érték, életmód prob­lémájával. A nevelő-oktató munka hatékonyságának fokozása érdekében az 1982/83-as tanévben létrehoztuk módszertani kabinetünket. A kerületi közvetlen irányítású alapszervezeteink titkárai számára második éve újsze­rű továbbképzést szerveztünk. Ennek alapja, hogy kiscsoportokban, az alapszerveze­tekben megoldandó legfontosabb konkrét minta-feladatokon gyakorolva szerveztük meg a képzést. Ebben a felfogásban végezve munkánkat elértük, hogy a titkárok gyakorlati segítségként értékelik a tanfolyamot. Az apparátus számára pedig önképzés értékű a foglalkozások irányítására, vezetésére való felkészülés. Az eszmei-politikai nevelőmunka fontos területeként kezeltük a kerületi közművelődés helyzetét. Testületi üléseken foglalkoztunk e kérdéssel, külön kiemelten a munkásmű­velődéssel. Annak ellenére, hogy a közművelődés tárgyi feltételei szegényesek, anyagi forrásai egyre szűkösebbek, mégis megállapíthatjuk, hogy a közművelődés hozzájárul a jó mun­kahelyi és lakóhelyi légkör kialakításához. Ezt bizonyítja például, hogy a Havanna la­kótelepen a HNF körzeti bizottsága társadalmi összefogással 20 közösségi helyiséget alakított ki és működtet. K

Next

/
Oldalképek
Tartalom