MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1984
1984-01-25 678. öe. - 1984_VB 678/66
- 12 súly, az életszínvonal, a termékszerkezet, a család szerepe és társadalmunkban elfoglalt helye, vagy a várospolitika/. Ezen feladatok színvonalasabb ellátásának szolgálatába állítottuk ós fejlesztettük tovább a különböző formákat, eszközöket • A pártnapok köre kibővült; az egyre általánosabbá váló decentralizált pártnapok hatékonyabbak. A politikai vitakörök munkáját az információs jelentésekben tapasztált elméleti és gyakorlati kérdések válasszal történő visszacsatolásával fejlesztettük, ezáltal fejlődött az agitáció és az információs munka összekapcsolása, a válaszadások rendszere* Ezzel együtt a pártszervezetek - jogosan - több és jobb információt, gyorsabb visszacsatolást várnak, melynek viszont csak akkor van jelentősége, ha nem reked meg az aktivisták szintjén. A 16 üzemi újság, a K6*bánya újság, a politikai irodalom terjesztése, kiállítások rendezése, a politikai évfordulók, stb., fontos eszközévé váltak - a kerületi VB határozatok nyomán - a feladatokra való mozgósításnak, jelen helyzetünk megértésének, a cselekvési egység erősítésének. Propaganda nunkánkhan. a politikai oktatásban fő törekvésünk volt - az igényeket követő - differenciált képzés és továbbképzés biztositása. Ennek jegyében bővítettük az MLEE és MLK tevékenységi körét, elsősorban nemzetközi és gazdaságpolitikai kérdésekkel foglalkozó tanfolyamokkal. A tömegpolitikai oktatásban kiemelten kezeltük a műszaki értelmiség szerepének, helyének, nem kevésbé a jelentkező feszültségek forrásainak magyarázatát, tisztázását. Igen fontosnak és kedvezőnek tartjuk, hogy mintegy 320 pedagógus tanul a speciális téaa-összeállitásu, számukra szervezett tanfolyamon. A párt szervezeti irányításában kiemelt feladatként kezeltük a pártegység, a pártfegyelem erősítését, a munkamódszer javitását. A kerületi pártszervezetek gyakorlatában érvényesül a demokratikus centralizmus, a kollektiv vezetés, erősödik a személyi felelősség, fejlődik a párton belüli demokrácia. 6C