MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1983

1983-12-14 676. öe. - 1983_VB 676/53

-15­A tervszerű, folyamatos tagfelvételi munka szükségességét húzza alá a pártszerveze­tek szervezettségében meglevő nagy eltérés is. Az elmúlt években a pártszervezetek erőteljes kezdeményezői voltak a KISZ szer­vezetek létrehozásának. A korösszetételből adódott, hogy csak négy intézmény­ben volt realitása a KISZ szervezet megalakításának. Az utóbbi 2—3 évben — a már jelzett problémák miatt — kevés fiatal kutató felvételére került sor, többségük szer­ződéses, közölük is többen vidékiek, ők alig kötődnek az intézetekhez. A KISZ szervezeteket alapító KISZ tagok időközben szinte valamennyien 30 éven felüliek lettek. A családalapítás, és a már említett egzisztenciális gondok miatt úgy érzik kinőttek az ifjúsági mozgalomból. Közülük sokan GYES-en vannak. Ezek a prob­lémák, valamint az, hogy a pártszervezetek sem fektettek kellő hangsúlyt a folya­matos irányításra, kapcsolattartásra, okozták azt, hogy a jól beindult KISZ szerve­zetek szervezeti élete erőteljesen hanyatlásnak indult és egy kivételével meg is szűn­tek. Pártbizottságunk és az intézetek, az intézeti pártszervezetek közti kapcsolat folya­matos, rendszeres. A tudománypolitikai irányelvek megjelenése óta valamennyi intézetet beszámoltatttuk munkájáról, a tudományos élet pártirányításának hely­zetéről, a tudománypolitikai irányelvek végrehajtásának állásáról. Több alkalom­mal összefüggően is áttekintettük az intézetek helyzetét. Mind nagyobb figyelmet fordítottunk arra, hogy a pártszervezeteket, a jól felkészült kutatókat miképpen vonhatjuk be a kerület politikai életébe, pártbizottságunk munkájába. Jól példázza ezt az, hogy felkérésünkre a Szociológiai Kutató Intézet munkacsoportja 1980-ban tudományos elemzést készített a kerületben dolgozó vezetők és értelmiségiek életmódjáról és ez év végén a tanuló- és dolgozó ifjúság helyzetéről. Bővülő azon alkalmak száma is, amikor tudományos szakismeretet igénylő agitációs és propaganda kérdésekben, vagy akár szakkérdésben is (pl. „A tanulóifjúság értéktudata") egy-egy tudományos kutatók kérünk fel előadás meg­tartására. ORSZÁGOS LEVÉLTÁR

Next

/
Oldalképek
Tartalom