MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1983

1983-07-13 665. öe. - 1983_VB 665/92

- 3 lesztés és szolgáltatás, abban az irányban ösztönözni, hogy e feladatokat végezzék döntően és elsősorban; - a fejlesztő-adaptációs feladatok megoldására egy olyan uj intézménytípust kialakítani, amely transzmissziós szerepet tölt be a kutatás és a termelés között, és egyben fokozza a kutatási-fejlesztési intézményrendszer alkalmazkodóképességét. E változásnak együtt kell járnia azzal is, hogy az adott intézetekben megszűnjék munkájuk korábbi kettősségéből fakadó számos ellentmondás, belső feszültség. Cél az is , hogy a fejlesztő munka meghatározó jellege mellett, a nagyobb arányú kisérleti gyártás ne a fejlesztő vállalatoknál, hanem elsősorban kise^leti üzemekben, leányvállalatoknál történjék. Rbvid idő telt el ahhoz, hogy e célok valóra váltásának eredményességét értékelni lehessen. Jelenleg azt lehet mondani, hogy az átszervezés ténye, illetve az átalakítást kisérő szabályozások önmagukban nem hoztak áttörést az emiitett alapvető célokra nézve. Az intézmény-vezetők személyes tapasztalata is megerősiti azonban azt, hogy a belső feszültségek - részben a szervezeti átalakitás következtében - csökkentek. Erősödött a fejlesztő munka iránti figyelem, de a transzmissziós szerepet betöltésének gyakorlata legfeljebb formálódóban van. Reálisan arra lehet számitani, hogy az uj intézménytípus a termelés-kutatás-fejlesztés-oktatás egész intézmény-és kapcsolatrendszerének továbbfejlesztésével, a közös gazdasági érdekeltség további erősítésével lesz képes betölteni alapvető rendeltetését. Az átszervezésben, az intézmények munkájának orientálásában meghatározó jelentősége van a szabályozó rendszernek. Meggyorsította az átalakitást, segitette megérteni, elfogadni és elfogadtatni az uj intézménytípus jelentőségét, szerepét a gazdaságban és a kutatásban. Jóllelehet aa átszervezés kezdetén sokan voltak olyanok^akik fenntartásaiknak adtak hangot e lépés hasznosságára és jelentőségére nézve , a vélemény napjainkra jelentősen megváltozott ; kevesen vannak akik ne ismernék el e lépések hasznosságát, jelentőségét. Az ellentvéleményt fenntartók meggyőzései'véleményük formálása a mostani helyzetben mind az intézményekben, mind az irányitás számára - a gyakorlat példáit hasznosítva - könnyebb. Az intézmények igazgatói, párttitkárai a velük folytatott beszélgetés során is megfogalmazták, hogy folyamatosan kell kibontakoztatni azt a folyamatot, amely a szabáOittZÁGOf LSVÉLTÁR ^ I