MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1982

1982-03-10 629. öe. - 1982_VB 629/32

- 20 9./ GxFFdyiEKINTÉZMÉNYEK, ISKOLÁK, EGYETEMEK HELYZETE

; A fővárosban a bölcsődei férőhely ellátottság a korcsoporthoz viszonyítva az országos átlagnak majdnem kétszerese. A gyors fejlesztés eredményeként több mint fele korszerű épületben elhelyezett. Az elmúlt években nagy gondot okozó zsúfoltság csökkenőben van. 1975-ben a bölcsődéskcru gyermekek mintegy 22 %-át, 1980-bsr. mintegy 31 %-át tudták gyermekintézményekben elhelyezni. A férőhely kihasználtság 1980 év végén 111 %-os volt. A lakótelepeken épült bölcsődei férőhelyek nem elégségesek és ebből helyenként feszültségek adódnak. Talán legnehezebb probléma a súlyosan fogyatékos gyermekek ellátatlansága. Csak szükségmegoldások léteznek, és azok is csak az igények kis részét elégítik ki. Az elhelyezett gyermekek többsége a fővárostól, családtól távol lévő intézményben kap elhelyezést." Az óvodák kétharmada - a dinamikus fejlesztés eredményeként - a modern, az egészségügyi, nevelési és esztétikai igényeknek egyaránt megfelelő épületben helyezkedik el. A IV. ötéves tervhez viszonyítva az óvodák fenntartására fordított összegek 95 %-kal növekedtek. 1980 végén a fővárosban lakó 90 ezer óvodás korúból 86 ezer gyermek járt tanácsi vagy üzemi óvodába. Az óvodai igények kielégitettsége javult, mig 1975-ben a jelentkezettek 7,0 %-át kellett elutasítani, addig 1980-ban az elutasítás aránya .3-5 %-fes csökkent. A jelentős gyermeklétszám növekedése mellett az óvodai ellátás szinvonalat sikerült szinten tartani. Az általános iskolára öt év alatt 69 %-kal nagyobb összeget fordított a főváros mint a IV. ötéves tervben. Az általános iskolai tanulók száma 144 ezerről 181 ezerre emelkedett. / 19.sz. melléklet/ Az osztályterem bővítése azonban nem tudta követni a gyermeklétszám növekedését. Ezért megnövelték a tanulócsoportokra jutó átlagos tanulólétszámot. Módosították az iskolai körzethatárokat, autóbusszal szállították a tanulók egy részét a kevésbé leterhelt körzetekbe. Néhány középfokú intézményt is átmenetileg általános iskolai célokra vettek igénybe. A gyermekétkeztetés feladatait nem sikerült zökkenőmentesen megoldani. Az iskolán belül lényegében csak a napköziotthonos tanulóknak volt lehetőségük az étkezés igénybevételére, ami az összes tanulóknak mintegy fele. II