MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1981

1981-08-26 617. öe. - 1981_VB 617/44

- 31 napközis ellátást kivánunk biztositani, amivel jelentős társadalmi igényt elégithetünk ki. A V. B. mindezen túlmenően célul tűzte ki, hogy fel kell tárni az általános iskola alsó tagozatában folyó munka mainál korszerűbb szervezeti megoldásait, munkamegosztási lehetőségeit, a felső tagozatba való átmenet megkönnyítésének módjait. Programot kell adni az egész napos nevelési formák kiépitéséhez. Jobban ki kell aknázni a kabinetrendszerben rejlő előnyöket. Erőfeszítéseket kell tenni annak érdekében, hogy a pedagógusok a nehezedő feltételek melletti körülmények között is képesek legyenek megfelelő szinvonalon teljesiteni az új tantervek igényesebb követelményeit. c./ Budapesten az általános iskola 8. osztályát végzett tanulóknak kb. 98 %-a tanul tovább középfokú oktatási intézményekben; 30 % gimnáziumban, 35-36 % szakközépiskolában és 34-35 % szakmunkásképző intézetben. A fővárosi középfokú oktatási intézmények első évfolyamára - elsősorban az agglomerációs övezetből - kb. 7.600 vidéki fiatalt is felvesznek, igy az arány eltolódik. Az első osztályba felvettek mintegy 1/5-e gimnazista, 1/3-ad része szakközépiskolás és 46 %-a. szakmunkás tanuló. Az elmúlt időszakban a középfokú oktatásban a fő feladat a rendelkezésre álló hálózat minél racionálisabb, gazdaságosabb kihasználása, a működés belső feltételeinek a javitása volt. A V.B. intézkedései nyomán az elmúlt esztendőben egységes szakoktatási /szakközépiskolai, szakmunkás/ hálózat jött létre, amely a korábbinál nagyobb és hatékonyabb oktatási, gazdálkodási egységeket, de kevesebb szakmájú intézeteket foglal magában. Megszűntek a néhány tantermes, gazdaságtalanul működő iskolák. /147-ről 107-re csökkent az intézmények száma. / Több szakmunkásképző iskolában a szakmacsoport követelményeinek megfelelő profil tisztitásásra került sor, s egyidejűleg kialakult az egységes műszaki fejlesztés és karbantartás rendszere, mechanizmusa. Az V. ötéves terv végére jelentősen javultak az oktatási hálózat személyi és tárgyi feltételei. Erősödött a szakoktatási intézmények és az általános iskolák közötti együttműködés. Ennek eredményeként a fővárosban 5 év alatt 44-ről 57 %-ra emelkedett a szakmunkásképző és szakmunkásképzési célú szakközépiskolákban továbbtanulók aránya. Egyes szakmákban azonban a kevés jelentkező miatt nehéz a szakember44-