MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1978

1978-05-17 533. öe. - 1978_VB 533/45

- 5 A KISZ KB. 1974.évi áprilisi határozata, főként a KISZ IX.kongresszusa óta bizonyos eredmények mutatkoznak. Gyakori forma már a tanulópáros korrepetálás, KISZ-es ellenőrzése azonban esetleges. Hagy segitséget jelent az egyetemisták-főiskolások és a vállalati fiatal szakemberek szakmai-tanulmányi patronálása. A szakmunkástanuló KISZ vezetők azonban ritkán kezdeményezik e kapcsolatokat. Egyre több hely en indul komplex tanulmányi és munkaverseny a pedagógusok segítségével /pl: 29-es,/ 35-ös intézet, 44-es kollégium/, szaporodnak a tantárgyi és az un. műveltségi versenyek /Ki tud többet a Szovjetunióról, Országos Diáknapok/, több vállalat is kezdeményez hasonlókat. A budapesti "Diákszeminárium '78" rendezvényünk alkalmából öt pályamű készült a KISZ tanulmányi munkát segitő tevékenységének helyi eredményeiről. A szakmai hivatástudatra nevelés bevált eszköze a Szakma Kiváló Tanulója verseny, az Alkotó Ifjúság pályázat. A II., VII., VIII., IX., XIII., XIV., XlX.ker. ifjúmunkás napok rendezvényeit a szakmunkástanulók hangsúlyozott szerepe, a reális pályaválasztás elősegitése jellemzi. A szakmunkástanuló KISZ szervezetek tanulást segitő tevékenysége mindezek ellenére ma még kiforratlan. Kidolgozott módszerei, hagyományai országos szinten nincsenek. A pedagógusok KISZ alapszervezeteinek fejlődést gyorsitó hatása még csak néhány helyen érezhető. b. Érdekvédelmi, érdekképviseleti tevékenység Az 1972.évi Rendtartás megfogalmazta a szakmunkástanuló KISZ szervezetek jogait és kötelességeit, ez jelentős előrelépést eredményezett e munkában. ./. 4ff