MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1976

1976-06-30 485. öe. - 1976_VB 485/21

- 6 ­Vannak ügycsoportok /pl. kisajátítás, gyámügyek, ingatlan értékesítés stb./, amelyek csak hosszabb idő alatt intézhetők el..A módosítás alatt álló eljárási törvény ezt figyelembe ve­szi. Az ügyintézés formális gyorsítására előforduló hibás gyakorlat, hogy a határidő betartásának kimutatása érdekében. közbeeső intézkedésekkel egyes ügyeket lezártnak minősítenek. Az ügyintézésnek nem egyedüli mércéje a 30 nap. A határidő a jogszabály alapján indokolt esetben meghosszabbítható,.hiá­nyos beadványoknál pedig a hiány pótlásától számitható. A megalapozott és kellően megindokolt határozatokat az állam­polgárok többsége önként végrehajtja. A határozatok végrehaj­tásának ellenőrzése több ügykategóriában visszatérő feladata Az egyéniesités a végrehajtást segítő birságpolitikában fejlő­dést mutat, A határozatok végrehajtásának elmaradását néha az állampolgári fegyelem hiánya okozza. A hatóságok részéről sok helyen szemléleti probléma, hogy nagyobb gondot fordítanak a határozat meghozatalára, mint annak végrehajtására. 4• / Az e ng edély nél^AL_.g£^ÍM­z-g.. e .gJ c j-iL .jogellenes magatar tá s leg-. lényegesebb megnyilvánulási formája^ elleni fellépés- erősödött ?i Az építési hatósági ügyintézés sokrétű, a javuló tendencia el­lenére nehézségekkel küzd. Jelentős feladat az engedély nél­küli és az engedélytől eltérő építkezések megakadályozása és felszámolása. E célból a Végrehajtó Bizottság Építésrendészeti Szolgálatot hozott létre 6 fővel. 1975* december 31-ig a ke­rületek 9*567 engedély nélküli és engedélytől eltérő építke­zést tártak fel. Lezártak 5.206 ügyet. 1976. év első.negyedé­ben újabb 785 engedély nélküli építkezést fedtek fel. Ellenőr­zéseik eredményeit első fokon a kerületi szerveknek kell érvé­nyesíteni, ez nem eléggé hatékony. Az építési fegyelem meg­szilárdításához a lakosság fegyelmezettebb magatartására és ütőképes, gyorsan cselekvő kerületi műszaki osztályokra lenne szükség. A kerületi műszaki osztályokon szakmailag megalapo­14

Next

/
Oldalképek
Tartalom