MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1975

1975-12-19 471. öe. - 1975_VB 471/54

- k kapcsolatokból fakadó legfontosabb összefüggések ismerete. Ez a nevelőmunkára is kihat. A fiatal pedagógusok politikai - ezen belül gazdaságpolitikai tájékozottsága - megfelelő. Körükben az állampolgári alapismeretekben vannak fogyatékosságok. Az óvónők körében, ahol a munkaerőhiányból fakadó többletmunka, az uj nevelési program bevezetésével kapcsolatos szakmai felkészülés és gyakorlati tevékenység már évek óta nagy megterhelést okoz, a politikai képzettség fejlődése lassúbb. Az általános iskolák pedagógusai főleg a széleskörű és aktiv társadalmi tevékenységük, valamint a szülőkkel való szoros kapcsolatuk következtében erőteljesebb politikai érdeklődést mutatnak. A gimnáziumok tanárainak a diákok niegnövekedett vitatkozó kedve ad erőteljes inditékokat a körültekintő politikai tájékozódásra. A szakoktatási intézményekben - éppen az üzemekkel való szorosabb kapcsolatok következtében _ a munkások életére ható kedvezőtlen jelenségek nyomán keletkező problémák foglalkoztatják leginkább a szakoktatókat és a tanárokat. A pedagógusok politikai aktivitását és közérzetének javulását egyre érezhetőbben fékezi fizetésük fokozódó elmaradása más értelmiségi rétegekhez képest. Kedvezőtlen hatása van a pedagógus munkaerőhiánynak is, amelynek kialakulását a közoktatás fontosságának lebecsülésére vezetik vissza. II. A pedagógusok ideológiai felkészültsége. A pedagógusok ideológiai képzettsége általában megfelel az alapkövetelményeknek. Döntő többségük a szakmai képzettség megszervezésével együtt a marxizmus-leninizmus ideológiájának alapvető ismereteit is elsajátította. Igen sokan végezték el a Marxizmus Leninizmus Esti Egyetemet. Az általában kielégitő képen belül azonban egyenetlenség tapasztalható és jelentős az elmaradás az uj igényektől. A megszerzett alapképzettség megujitása, folyamatos kiegészitése lassú ütemű, alkalmazási köre eléggé korlátozott. 54