MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1974

1974-12-09 442. öe. - 1974_VB 442/32

- 10 ifjúság véleményének kikérését általános egyetempolitikai és ifjúságpolitikai kérdésekben, továbbá a felvetett problémák konkrét megválaszolását. - A KISZ, mint az egyetemi ifjúság érdekvédelmi szervezete, egyre eredményesebben látja el feladatát. E munka fő területe a szociális és tanulmányi érdekvédelem. A tanulmányi érdekvédelem mindenekelőtt az oktatás korszerűsítésében való aktiv hallgatói részvételt jelenti /program, tanterv, viták, óraterhelés, követelményrendszer stb./. - Az Egyetemnek és a KISZ-nek sajátos feladata van a hallgatók kulturális és testi nevelésében. Az egyetem elvégzése után a hallgatók vidéki településekbe kerülnek, ahol részt kell vállalniuk a társadalmi-közéleti tevékenység mellett a kulturális nevelésben, a sportélet irányításában is. Az öntevékeny kultur- és népművelő csoportokban jelenleg 150 hallgató vesz részt a korábbi 40-50 helyett. - Az ifjúsági klub hivatásszerűen programlehetőséget nyújt más egyetemek diákjainak és a főváros, elsősorban a XI. kerület munkás- és középiskolás fiataljainak is. Saját hallgatóinkon kivül mintegy 2.500 klubtag van. A programon politikai, komolyzenei, irodalmi és tudományos műsorok szerepelnek. A sokoldalú és tartalmas programok mellett a hétvégeken szórakozó esteket rendeznek. - A KISZ-munka pártirányításának lényeges és sajátos eleme egyetemünkön a hallgatói pártalapszervezet. Miután a párttag hallgatók közel kétharmada maga is KISZ vezető, a legközvetlenebb irányitás és visszacsatolás ebben az alapszervben valósul meg. Helyesnek bizonyult az a gyakorlat, hogy a hallgatói alapszervbe tartoznak a gyakornoki idejüket egyetemünkön töltő végzett hallgatók is. A hallgatói alapszerv titkára fiatal tanársegéd. Ez az alapszervezet vezetőségi és tagsági összetételénél fogva egyik motorja a hallgatóság közötti politikai-ideológiai munkának, a pártépitesnek. Az ifjúságpolitikai határozat megvalósítása folyamatában jelentős szerepet vállal az alapszervezet. 3./ Az egyetemi kádermunka ifjúságpolitikai vonatkozásai. - A káderutánpótlásban azt az általános elvet követjük, hogy elsősorban a saját személyi állományunkból nevelünk vezetőket és fontosabb beosztásra alkalmas munkatársakat. így az utánpótlás nevelése ifjúságpolitikai munkánk alapkérdése. Ezzel párhuzamosan törekszünk arra, hogy az oktatói kar egyre alkalmasabbá váljék az oktatási-nevelési feladatok megvalósítására. - Az átlagos életkor szervezeti egységenként különböző képet mutat. Vannak olyan egységeink, ahol a fiatal oktatók száma megfelelő, viszont egyes tanszékek korösszetétele nem megnyugtató, az utánpótlás nevelése és annak tervszerűsége nincs meg a kellő mértékben. Különösen fontos a fiatal oktatók, kutatók, a nődolgozók fokozottabb támogatása, nyelvhZ