MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1963
1963-05-13 146. öe. - 1963_VB 146/10
ORSZÁGOS LEVÉLTÁR A 133. oldalon mit értünk azalatt: "dolgozó ifjúság osztálya"? A 19. ol álon amikor szó van arról, • mi a pártszervezetek feladata, akkor van olyan megszövegezés, hogy iost már 1 kell csinálnia a pártszervezeteknek, töbt, behat közvetlenül kell ezt a kérdést kézbevenniök, nemcsak ellenőrizni, giteni, hanem közvetlenül a pártszerve zeteknek keli a kőfcoktatás I seit irónyitani. ít értünk ezalatt? A feladj iái különböző dolgok varrnak felvetve. Többe között, hogy lei kell alakítani a üépfokú oktat séges rendszerét, ivarját Budapesten, ke kire gondolunk itt, mert fel van sorolva egy csomó szerv: tömegszervezete,,, állami szerv. --;.-.. , .„iila elvtárs: Szükséges volna ezzel kapcsolatban egy végrehajtási utasítás, (sem az, hogy ez az .Italán meg fog-e jelenni? Kovács Béla elvtárs: A közép, 0 tatásnál :.;st tehén entesitésére milyen le 1 aak? jár Sándor elvtárs: Van még kérdés? - Nincs, Hantos János elvtárs: Az egy új javaslat az 5+1 kereteinek feloldása céljából, hoj l-es rendszerben betanított munkásokat is épezünk: . vitákat jelentett felsőbb állami fórumon, a minisztériumo :.._al is a legutóbbi beszél/égetésnél en:k az nak a vitája is egységes véle ..• szült. Helyeslik, a szalmái és ol ile formákra a munkára neveié; csán, iután van rá mód, ,. : az 5*l-es r szerben betanított munkásokká képezzünk fiatalokat, azért vettük be ezt is; hogy .azután kapnak-e bért vagy nem, ez egyáltalán nincs tisztázva. Mert itt előbb az elv vetődik'fel, hogy be b munkásként foglalkoztathatók lennének, ame ezzel eg t ek ez l az állami mérvek, amelyek ezzel a . Tény, hogy a szakmai eíőképzi 1 nem tudjuk biztositani. a köz.. ;atás egészét, érezzen felelő: özépfi relési munlért. Ezt valamikor a KB ki is íta, hogy a tanács ével kell az oktatási áját ic megszervezni. Itt arról van szó, hogy a középfokú oktatásban ma még a •cája van érdekelve, .latil: s akmai minisztérium tart fent közvetlen középfokú iskolát Buáapesten, amit nem tartunk szerencsésnek, hogy a minisztérium i ival egy-két iskola fenntartására a minisztériumban oktatási osztályokai ezt a Lcsoktól teljesen függetlenül, azzal mindenféle munkakapcsolatok nélkül ir . iái tetink kis rleteket, b.o ;zel az oktatási osztállyal is ÁO
