MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1961
1961-04-10 99. öe. - 1961_VB 99/65
7 ORSZAGOS 1JSVÍLTA* 2499 nehezen akar változtatni a már kialakult renden ^agasakodik a "hagyományokhoz" és különösen ellenzik azt,hogy a reform keretében az óraszámuk csökkenjen.Az egyetem állami vo2étése is ^ hos szú id ei/; tétovázott c-s t artózkodott a határozott és er élyes intézkedésektől.* Ennek tudh-té be,hogy a refom fő célkitűzései irányában még keveset léptünk előre * Nagy a lemaradás a tananyag korszerüsitésében.Sokan non is értik iiGg ennek a lényegét és ugy gondolják,hogy o munka azt jelenti,hogy a kihagyott elavult anyag helyébe elégséges bevenni a korszerű technika ismertetcsét.Hln^ csenek tekintettel a kommunista szakemberképzés k övetelményeire > a ncve 1 ést_ illet oen.Pártbizo11ságunk és pártszervezeteink aegszabták a komrauniata oktatók feladatait az egyetemi reform végrehajtásában és javaslatokat tettek megfelelő intézkedések kiadására az egy tem állami vezet ősének. Pozitiv lépésnek említhetjük meg azt, hogy a karok most már hajlandók egy-egy félévre kihelyezni üzembe évfolyamokat és az ctt végzendő munkával kombinálva folytatni az oktatást. Egyetemünk 6oo oktatója komoly tudományos kutatói kapacitást képvisel„Sajnos ezt ma még népgazdaságunk nem használja ki kellően,ify a kiemelt iparágak sem kapnak tőlünk még megfelelő támogatást,, A tudományos kutató munka irányítása tervszerütlen f a nnek feltételeit most teremtjük meg. A Magyar Tudományos Akadémia a kapcsolatot rendszerint közvetlenül a tanszékveaetőkkel tartja.A kiadott feladótokról az egyetem vezetőinek gyakran nincsen tudomása.Hiányzik a Művelődésügyi Minisztérium koordináló szorepe.jel-nlog a tudományos kutató munka irányításával egyáltalán nem foglalkozik*Véleményünk szerint az' ipa ri minisztériuH2j£B£k kellene megszabni azokat a kutatói feladatokat,amelyeket a saját laboratóriumaik,üzemeik nem tudnak elvégezni és ezeket át kellene adniok az egyexomnek.Ez azonban még csak szórványosan fordul elő. A tudományos fokozatok megszerzését és az egyetem káderfejlesztési tervének végrehajtását hátrányosan befolyásolja az,hogy a Magyar Tudományos Akadémia nem biztosit é/yretemünk számára megfelelő keretet és ezért csak lassú ütemben tudják elérni oktatóink közül az arra legérdemesebbek a tudományos fokozatot.
