MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1961

1961-09-18 109. öe. - 1961_VB 109/24

nukLu*tf yui^ij^u /7i Magyar Szocialista Munkáspárt B i z a 1 m a s ! Budapesti P^rt Végrehajtó Készült: 65 pld-ban. Bizottság XI/796. .-ii Bpest, 1961. szept.29< ORSZÁGOS LF^^« A felsőfokú oktatás és az élet kapcsolata. I. A kommunista szakemberképzésnek egyik legfontosabb láncszeme, hogy felsőoktatásunknak a gyakorlattal, a termelőmunkával szorosabb kapcsolata legyen. Ennek hiányosságai fékezőleg hatnak az egész reformra. Felsőoktatásunk egyik fogyatékossága, hogy a hallgatók jelentős része a termelőmunkát, a munkások és parasztok életét nem ismeri, és neci rendelkezik kellő élettapasztalattal. így az oktatás nem épithet a fizikai munka nevelő hatására, s politikai nevelésükre is hátrányosan hat. A helyzet megjavítására az egyetemek már a reformot megelőző párthatározat értelmében évről évre növekvő mértékben vettek fel érettségi után egy vagy több évet dolgozó fiatalokat. Ezeknek az ará- , nya Budapesten az elmúlt három beiskolázásnál 29,,38, illetve 41 $ volt. A további előre lépésnek azonban akadályai vannak. Jelenleg a felvehető hallgatói létszám emelkedése, illetve a megfelelő szociális összetétel biztositása érdekében a most érettségizett hallgatók jelentős részét is fel kell venni. Budapesten az utóbbi két évben felvételi vizsgát tett jelentkezők 31 $-a volt munkás és paraszt származású, közülük került ki a felvetteknek 48-50 $-a. Tapasztalataink szerint'elég általános jelenség, hogy a felvételeknél a munkában eltöltött időt nem veszik megfelelően figyelembe. Hiba az is, hogy a pontszámokat sok helyen mereven alkalmazzák. A termelőmunkából jött hallgatók - elsősorban politikai szem- . pontból - pozitiv hatást gyakorolnak az évfolyamokra. Közülük igen sok KISZ funkcionárius kerül ki. Tanulmányi eredményük bár az I-II. évfolyamon /ahol az alapozó tárgyak oktatása folyik/ az átlaghoz képest valar mivel gyengébb, de fegyelmezettebbek, közülük kevesen morzsolódnak le. SZÍVÓS munkájuk következtében azonban a tanulmányi eredményben mutatkozó különbség a felsőbb évfolyamokon megszűnik. Változást jelent az előfelvételi rendszer is, mert a felvetteknek e^y évig dolgozniok kell, és részt kell venniök az egyetem által