MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1960

1960-11-21 89. öe. - 1960_VB 89/64

- 3 ­egyetemisták között. Különösen fontosnál-: tartják az egyetemisták megnyerését,.s nagy súlyt helyeznek a munkasifjuság körében vég­zett munlcara. Ennek perspektivikus szempontból is nagy jelentőséget tulajdonitanak. Bgyházi vonalon az egyik elismert szaktekintély az ifjúsági munka, egyház részéről történő differenciálásának mesindokolásakent bizal­mas körben elmondotta, hogy : . . " mennyire fontos a munkásifjuság megnyerése. Pontosabb ez - mondotta - mint a belvárosi fiatalság, mert az ér­telmiség, a polgárság nagyrészt úgyis a miénk. A munkás­ságot viszont állandóan fenyegeti a tetszetős külsejű marxista maszlaggal való elbutitás veszél v e.Nekünk fel­tétlenül keresztény szocialista alapon álló programot kell adnunk. Oktatás, vallásos "nevelésen keresztül kell elérni, amit akarunk. 4 Az ifriuság megnyerése,a főcél. Mindez nagyon fontos egy adott pillanatban, pl. külföldi beavatkozás, háborús kon­fliktus, egy ujabb felkelés eszmei biztositása. De még ezek nélkül is nagyon fontos a jövő rendszer ifjúságának munkás-szervezetének előkészitése, ideológiai megalapo­zása céljából." Hasonló fontosságot tulajdonir-tanak a munkásfiatalok körében' tett családlátogatásnak, főleg Olyan kerületekben, mint pl. Csepel. Adataink szerint a klérus részéről az ifjúság megnyerésére irányu­ló törekvés az év folyamán jelentékeny mértékben fokozódott. Miután a különböző - tendenciajában - korlátozó intézkedések hatására az utóbbi években a hittanra.beiratkozok száma lényegcsen csökkent, a klérus iskolai tevékenysége nagymértékben korlátozódott. így az ifjúság visszahódítását , megnyerését , illetve egyreszűk megtar­tását, más utón, főleg iskolánkivüii foglalkozással, mozgalmi élet kialakításával igyekeznek megoldani. így pl. a papok által szervezett és tartott egyházi diafilm-vetítés , mesedélelőtt, ki­rándulás , táborzás, szinjátszócsoport, kulturgárda, könyvtár , pinpong , műhelyfoglalkozás,stb. megszervezése igen eltérjodt mód­szerük. Kedvelt szervezeti formájuk a csoportos foglalkozás, me- , lyet gyakran nyelvtanulással, korrepetálással legalizálnak,.így pl.i

Next

/
Oldalképek
Tartalom