MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1959
1959-06-22 54. öe. - 1959_VB 54/6
__ ....I. W W. - 5 az ebből fakadó rossz irányú intézkedés. Adva van a materialista szellemű, nevelés igénye, s adva van a nem marxista pedagógus. Ilyen körülmények között az önkéntesség kimondása kényszer helyzet. Ha a pedagógus nem sugározza a meggyőződést ,aat a gyermek észreveszi. Amit nekünk hangsúlyozni kell az az önkéntesség. Igaz az, hogy a marxizmus-leninizmus megtanulása nem jelent egyet azzal, hogy ezáltal marxistává válik az illető, de igaz az is, hogy a marxizmus ismerete nélkül senki nem válik marxistává. Az igazgató problémája: nagyon hangsúlyozom az igazgató még sok tekintetben kulcskérdés. Az állami vezetés nagy hatalom. Az igazgató meggyőződése a pedagógusok jelentős részét viszi magával. A Fővárosi Pedagógiai Szeminárium az eddiginél sokkal hatékonyabb formában törődjön az igazgatókkal való foglalkozással. Veres József elvtárs: Teljes mértékben egyetértek azzal, hogy a pedagógusok körében nagymértékű előrehaladást értünk el. Egyetértek azokkal is, akik azt mondják sok minden látszat van ebben. Mindkét félnek igaza van. Felvetnék egy kérdést: helyes-e az a rendkívül nagymért ékü Kodály és Bartók kultusz, amely megmutatkozik. Kodálynak azokat a müveit veszik előtérbe, amelyek éppen nem segitenek bennünket. A pedagógusok körében kialakult egy tantestületi szellem, amely azí jelenti, hogy először pedagógus valaki, majd 2-3-szor szintén pedagógus, csak negyedszer párttag. Ezt a szellemet meg kell szüntetni. 'ö Sok esetben a társadalmi munkát végző pedagógusok anyagilag rosszabbul járnak, mint a nem végzők.. Kovács elvtárs: /Főv.Ped.Szeminárium/ Nagyon köszönöm az elvtársak segitsógét. Hibásnak érzem magamat abban, hogy nem foglalkoztam többet és jobban a Szeminárium dolgozóival, nem küzdöttem határozottabb n a helytelen szemléletek ellen. Az utóbbi hónapok vitái során, amelyeket a Marxista Tanszékkel folytattunk bebizonyitták, h gy nem lehet a pedagógusokat -ilyen indirekt módon eljuttatni a marxizmus-leninizmus egyes tudomány-ágaival való megismertetéséhez. Ezt az évet, mint átmeneti évet kell tekinteni. Ebbern az évben meg kell inditani a szakositott oktatást a pedagógusok részére. Azoknak a fiataloknak a részére, akik nem régen jöttek be az iskolákba a magasabb szintű oktatást tartom helyesnek. Az administtrativ eszközök jelentőségét ne nagyon hangORSZAGOS LEVÉLTAR (8
