MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1957
1957-07-15 2. öe. - 1957_VB 2/77
WT MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT ÖX/^ XX. KERÜLETI INTÉZŐ BIZOTTSÁGA tyT Budapest, 195 .'.*._>3 UlÍUS ... 2i + V XX. SZÉCHENYI-UTCA 21—23. V*A Marosán György elvtársnak 'ivúí.4 Budapesti Párttizottság titkárának B u d a p e s t . Kedves Marosán elvtárs! A hétfői titkári értekezleten történt felszólításodnak eleget téve, leirom azokat a gondolatokat, amelyeket a felszólalásomtan a munkatervvel kapcsolatosan elmondottam. Sőt egy-két mondatot még elesetten fogalmazok meg, mint ott tettem a nyilvánosság előtt. A munkaterv általános irányvonala annyi kérdést halmoz össze, hogy mindezeknek a kérdéseknek a megoldása majdnem lehetetlen, ha nem látszat-munkát akarunk végezni. Azt kell számitásta venni, hogy nem a nagytudapesti Párttizottság politikai irányításáról van szó, hanem a nagytudapesti Párttizottság által irányított üzemek, illetve területi szervezetekről, hogy azok mit bírnak elvégezni. Nem a fejről van szó, hanem a latról, amelynek e törzset, a fejet is vinnie kell. A munkatervtől néhány főtt kérdést vettem ki, amelyet csoportosítottam: 1. tagkönyvcsere 2. vezetőség választás 3. oktatás megszervezése 4. tömegszervezetek: szakszervezet, KISz, Képfront, stt. 5. a hároméves terv irányvonalának széleskörten való megvitatása 6. a nagyüzemek párttitkárainak, igazgatóinak aktivá értekezletek tartása, sz 1957. évi terv sikeres végrehajtásának érdekéten. 7. a termelés pártellenőrzésének megvitatása üzemi aktivákig. E főkérdéseken tul a munkaterv - természetétől kifolyólag - egy sor értekezletet, vitát, stt és egyét intézkedést is tartalmaz. 1. Az egyik legdöntőtt feladatunknak az oktatás megszervezését tartom, tekintettel arra, hogy az oktatás most nem annyit jelent mint a multtan jelentett, hogy egyszerűen évről évre te kellett csak indítani. Az oktatási apparátus állt és a tagságot csak teosztották óhajától, kívánságától sokszor függetlenül valahová, é Jelenleg az egész oktatást újjá kell szervezni. Uj oktató-gárdát kell kialakítanunk, le kell küzdenünk a párttagságnál az oktatással szemten helyenként még megnyilvánuló ellenszenvet, amely a régi oktatás hitáitól ered. Párttagságunk nevelése attól függ, hogy most hogyan alapozzuk meg pártoktatásunkat. A munkaterv pedig az egész oktatást mint valami satlonos, mechanikus dolgot emliti meg egy feladatot a sok közül. V* ORSZÁGOS LEVÉLTÁR
