MSZMP Budapesti pártértekezletei (HU BFL - XXXV.1.a.2.) 1985
1985-03-09 8. öe. - 1985_PE 8-I/161
Szőllősi Gyula/2. a műszaki fejlődésnek azok a feszültségei, gondjai, amelyek itt az előttem szólóktól is elhangzottak, igényeljük azt is, hogy részt vegyünk ezeknek a feladatoknak, a problémáknak a megoldásában. És meggyőződésem az, hogy ha értelmes és vonzó célokat sikerül a pártnak kitűzni e korosztály számára, akkor mozgósitható is azok megvalósitására. Példaként emliteném, ami számomra bizonyította ezt, a felsőoktatás fejlesztési munkálatoknak a története. 1981-ben indult ez a munka a Politikai Bizottság határozatával. Nácünk hallgatók számára meghatározó az a közeg, az az oktatás amiben részt veszünk, ezért hát ezen a területen kerestük a feladatunkat. Örömmel üdvözöltük ezt a határozatot. Most már azt is elmondhatjuk, hogy sok, talán túlzottan is sok gondnak, problémának álmegoldását vártuk ettől. Viszont jó néhány hallgatónak és fiatalnak jelentett vonzó programot, és nem kis energiát ölt bele, hogy megállmodja a jövő egyetemét. Azok alapján a szempontok alapján, amit Fülöp elvtárs, az ELHE rektora elmondott. Mégis azt kell mondanom, hogy a. \\s nem megnyugatatóaft-/alakult -a- helyzet manapság. Nagyon negativ hatást gyakorolt ezekre az emberekre a központi szándékok elbizonytalanodása, határozatlansága^vviták koordinálatlansága, ezek eredményeként ennek a folyamatnak a lelassulása. Sajnálattal kellYazt megállapítanunk, hogy az írásban rögzített elképzelésekben sem a hallgatói elképzeléseket, sőt gyakran már az eredeti poliitikai szándékot sem látjuk. ( És minthogy itt egy párthatározatról volt szó, nem kevesen teszik felelőssé a partot. De azért hisszük, hogy lesz meg egy második menet ebben a játszmában. feoZ No visszatérve a befolyásoló tényezők felsorolásába-, a második a perspektíva, az, hogy milyen jövő vár a pályakezdő fiatalra. Közismert, hogy azt hiszem az ezen a téren jelentkező gondok sokan beszéltek már erről itt is, Ezeket csak jelzésszerűen emliteném pl. a lakáshozjutást, megerősíteni tudom Grósz elvtársnak a szóbeli kigészitésben elmondottakat. Létezik ma egy olyan réteg az ifjúságon belül, amely belátható időn belül nincs reális esélye az önálló otthon megteremtésére. De a perspektívához tartozik a szakmai fejlődésnek a kérdése, a vezetővé válás lehetősége, egiyálStíi a munka. talán amérnöki alkotó munka becsülete tulajdonképpen. Azt hiszem az előttem szólók részletesen beszéltek erről, nem kivánok ezekről többet mondani.
