MSZMP Budapesti pártértekezletei (HU BFL - XXXV.1.a.2.) 1980

1980-03-08 7. öe. - 1980_PE 7/410

\\p - 5 További feladataink vannak még a politikára való friss reagálás erősítésében, a politikai vitakészség fejlesztésében, a hazafia és internacionalista nevelésben, hogy jövendő tanáraink meggyőző erővel adják majd át tanitványaJÉiknak a hazát és a szocializmust erősítő eszméket. A kerületi pártértekezlet foglalkozott főiskolai tagozatunk fejlődésével és többek között azt is megállapította, hogy hallgatóink hivatástudata erősödött, s mind többen kapcsolódtak be a kerület közművelődési és társadalmi akcióiba. Valóban, az első tanév útkeresései óta a pedagógushivatásra nevelésben jelentősen előreléptünk. Főiskolánkon az első, második évfolyamon vannak gondjaink a kialakulatlan pályaképpel, hiszen hallgatóink a többif felsőoktatási intézményhez hasonlóan bekerülve a főiskolára, a középiskolai kötöttségektől való szabadulást, a szabadabb életet érzékelik először. Később az iskolai gyakorlatok fordulópontot jelentenek pedagógussá érésük tekintetében. Találkozásuk az iskolával, a nevelőmunkával, a tanítási órákkal megnöveli felelősségérzetüket, kitágítja látókörüket. A hivatástudatra nevelésben éppen az általános iskolának a képzés központjában való állitásával értük el a legjobb eredményt. A tanítási gyakorlatokon és a zárótanításokon tapasztaltuk, hogy hallgatóink lelkesen készülnek óráikra, bátran alkalmazzák a rendelkezésükre álló korszerű oktatási eszközöket és módszereket. J^l érzékelik, hogy pedagógus tekintélyüket csak szakmai tudással alapozhatják meg. Főiskolai tagozatunkon a közösségi, közélet emberré nevelést kezdettől kiemelt feladatként kezeltük, a közművelődési munkára való felkészítést ugy tekintettük mint az értelmiségi hivatásra nevelés fontos elemét.