MSZMP Budapesti pártértekezletei (HU BFL - XXXV.1.a.2.) 1962

1962-10-31 3. öe. - 1962_PE 3-I/28

- 26 Az 1957-959-es években a Párt Ifjúsági szervezete újjászervezésének szakaszában, a felfokozott politikai harc körülményei világosan körülhatárolták a KISZ-szervezetek tevékenységét és minden munkának erős forradalmi jelentós éget adtak. A konszolidáció fokozatos megvalósulása életünk minden területén és az ifjúsági tömegek ezzel egyidó'ben történő beáramlása a KISZ-be az uj viszonyok közötti forradalmi tevékenység felszinre hozását követelték és követelik meg az ifjúsági vezetőktől. Hozzáértést és forradalmi szellemet követel a termelés növelésében, a technika jobb alkalmazásában, a termelő apparátus és a nyers-' anyagforrások korszerűbb kihasználásában, a magasabb szakmai képzettség megszerzésében, a világnézeti, a kulturális és erkölcsi nevelés színvonalának emelésében. E körülmények tükrében jelent gondot számunkra az, hogy az ifjúság Marxista-leninista világnézeti nevelésének szinvonala az igényekhez képest sokszor gyenge, alacsonyfoku és száraz. A számszerű adatokat tekintve nincs ok panaszra, hiszen üzemi, intézményi KISZ tagjaink közül 59#oo© vesz részt szervezett politikai oktatásban, 24.ooo pedig esti- és levelező állami oktatásban. Ezért nem kivétel, hanem közhelyJ az az anekdota, amely szerint időnként az a felirat látható a Gyapjufonó KISZ Irodájának ajtaján, hogy a kisz-vezetőség technikumba távozott, A középiskolás tanulók közül 25.ooo vesz részt a kisz-oktatásban és mint ismeretes az egyetemista és főiskolás fiatalok valamennyien rendszeresen marxizmus-leninizmus oktatásban vesznek részt. Sok kitűnő propagandista és pedagógus a fiatalok szivét, képzeletét megragadóan'végzi fiataljaink materialista nevelését, de sajnos még rendkívül sok az anyagot sziv, és szenvedély nélkül oktató - és nem nevelő KISZ-vezető, propagandista és pedagógus. Ideológiát nem lehet érzelmek; és szenvedély nélkül átadni,!Talán érzelmek nélkül megtanítható a fia-^ tallai geometriában, hogy a háromszög szögeinek összege 18o °, vagy a földrajzban, hogy a Szovjetunió területe 22 millió négyzet kilómé ter. De érzelmek és szenvedély nélkül nem szabad beszélni a fiatalnak a nemzetközi osztályharc kérdéseiről, gazdasági feladatainkról a szocialista épitésben, a Saovjetunió szerepéről a béke védelmében, vagy a tudományok sokrétű eredményéről, amelyek egytől egyig a mi világnézetünket igazolják. Halaszthatatlanul szükséges az érzelmi és értelmi nevelés egységét erősiteni, elmenve a fiatal meggyőződéséig s nem állva meg az egyszerű