MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1985

1985-01-30 198. öe. - 1985_PB 198/78

- 52 2. A párt művelődéspolitikájának fő céljai és érvényesülésük Budapesten A főváros kulturális, tudományos életét az elmúlt fél évtizedben ellentmondásos tendenciák jellemezték. A társadalmi, gazdasági változások, az útkeresés, lassan és nehéz vajúdásoktól kísérve tükröződik a kulturális életben. A korszerű műveltség tartalmának kikristályosodása, az oktatás-nevelés-képzés rendszerének a ma követelményeihez igazítása, a kor problémáival felelősen és magas színvonalon foglalkozó művészeti alkotások megszületése hosszú és korántsem lezárt folyamatokban megy végbe. A szellemi életben is lezajló értékváltozások, átrendeződések, a maradandó humanista értékek megőrzése, a hagyományos és új szocialista értékek kiválasztása és megfogalmazása számos konfliktust hoz felszínre. A gazdaság és kultúra új minőségi együttélése elvi és gyakorlati problémák sorát veti fel, a kultúrpolitikai célok és a gazdasági követelmények ütközése helyenként megoldhatatlan feszültségek forrása. Mindezek következtében megnövekedett a politikai iránymutatás, egyáltalán a politikai figyelem jelentősége a kultúrpolitikai kérdésekben. A pártszervezetek igyekeztek ennek a nagyobb igénynek eleget tenni, nem mindenkor sikerrel. A kultúra, a művelődés kérdései a nem kulturális területen dolgozó pártszervezetekben ritkán kerültek a figyelem középpontjába. Ez különösen azért okoz gondot, mert a szűkülő eszközök, lehetőségek céltudatosabb felhasználása több orientációt, határozottabb hangsúlyokat ki vánt volna. Másrészről az ideológiai, politikai nevelés, ráhatás esélyei maradnak kihasználatlanul, amikor a művészetek vagy a közös kulturális tevékenység nyújtotta sajátos lehetőségekkel nem élünk eléggé a politikai munkában. A kulturális, tudományos, művelődési területen működő pártszervezetekben fejlődés, nagyobb igényesség tapasztalható, főként a szakmapolitikai kérdések gondozásában. Az oktatáspolitika, a tudománypolitika és a művészetpolitika megvalósulásának kérdései rendszeresebb figyelmet kaptak az intézmények, alkotó•«