MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1985
1985-01-30 198. öe. - 1985_PB 198/75
- 49 tős része gyakran késve, magyarázkodva reagált az új jelenségekre. Előfordult, hogy nem volt meggyőző az érvelésük. A viták gyakran öncélúak voltak, nem szolgálták kellően a helyi feladatok megoldását. c/ A propaganda területén megfelelő döntések születtek a szervezeti keretek és módszerek korszerűsítésére. A káderképzésben ezek végrehajtása gyorsabban halad, s több eredményt hozott, de a pártszervezetek tömegpropaganda tevékenységében a "frontáttörést" még nem sikerült elérni. Vannak pártszervezetek, amelyek - gazdaságszervező teendőik sűrűsödésére hivatkozva - az eszmei, politikai nevelőmunkára nem is fordítottak kellő figyelmet s elegendő erőt. A propagandamunka felfogása, stílusa és módszerei csak lassan változnak. A megkezdődött pozitív folyamatok kiteljesedéséhez, a fejlődő ideológiai nevelőmunka hatásainak beéréséhez viszonylag hoszszabb időre van szükség. A pártoktatásban résztvevők száma - részben szándékaink szerint - fokozatosan csökkent, a hallgatóság összetétele átalakult. Túl alacsonnyá vált a fizikai dolgozók és a fiatalok aránya, nem kielégítő a párttagság részvétele. Gyengült az érdeklődés az általános és alapozó jellegű tanfolyamok, erősödött viszont a speciális és továbbképző kurzusok iránt. Lazult a pártoktatás fegyelme. Propagandánk hatásmechanizmusaiban és eredményességében nem tudott lépést tartani a növekvő követelményekkel. Egyfelől ideológialag igénytelen volt, arányaiban a szükségesnél kevesebbet foglalkozott a politika elméleti, elvi alapjainak magyarázatával, másfelől nem volt képes mindig gyorsan és igényesen reagálni az élet által felvetett kérdésekre. Túlzottan a szaktudományok gondolkodási rendszerében, logikájában mozgott, jellemző volt a témák absztrakt, néha valóságidegen kezelése, tipikus a deduktív feldolgozás, sok a felesleges anyag. A marxista ideológiának az oktatásban, a propagandában közvetített társadalom- és emberképe nem kapcsolódik eléggé az emberek élettapasztalataihoz, problémáihoz és személyes szükségleteihez. Ma is jellemző az ismeretközpontúság, holott a tár15"
