MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1980

1980-01-21 161. öe. - 1980_PB 161/91

- 53 ­Több a tervezettnél, de az óvodások száma is nagyobb, mint korábban bármikor, /1978: 75 166 óvodás/, így emelkedett az el­utasított kérelmek száma. A pedagógiai munka hatékonyságát gátol­ja a szakképzett óvónőhiány, - bár az utóbbi években csökkent a képesítés nélküliek aránya - és a zsúfoltság. A bölcsődei férő­helyek meghaladták, az óvodaiak, - a túlteljesítés ellenére ­nem érték el az előző ötéves terv jellemző átlagát Az általános iskolák fejlesztése kiemelt feladat. Négy év alatt az általános iskolai tanulók száma 22 ezerrel növekedett és 1985-re 225 ezer gyermek tanulását - zsúfolt körülmények kö­zött - kell biztosítani. A tantermek száma 4 085-ről 4 557-re, a pedagógusok száma 10 133-ról 11 474-re emelkedett. A képesítés nélküli nevelők száma az 1975-76-os 4,8 százalékről a mostani tanévben 7,5 százalékra emelkedett. Az oktató-nevelő munka korszerűsítése eredményeként csök­kent a tanulók terhelése. Az iskolai, képzés, nevelés lényegre­törőbb. Több idő van az alapkészségek elsajátítására. A tanulók aktívabban vesznek részt az ismeretek földolgozásában, az Össze­függések, törvényszerűségek megismerésében. Iskoláinkban fejlő­dött a világnézeti, politikai nevelés, ezeket jól kiegészíti a családi életre nevelés és az állampolgári ismeretek oktatása. A nevelés-oktatás-közművelődés egysége tovább szilárdult. Az általános iskolát 14 éves korig a fiatalok 94 %-a, 16 éves korig 98 %-a fejezi be. Az utóbbi években mind nehezebbé váltak, a kerületek több­ségében romlottak a pedagógiai munka feltételei. Növekedett a több műszakos oktatás, egyes lakótelepeken szükségessé vált a tanulók szervezett utaztatása. Nem sikerült lényeges eredménye­ket elérni a kerületek közötti különbségek csökkentésében, sőt egyes kerületek és iskolák között még nagyobbak a különbségek, mint korábban voltak. Ezt nem tekintjük egyértelműen rossznak, hiszen teljes azonosságot soha nem fogunk elérni. Éppen a kerü­3*

Next

/
Oldalképek
Tartalom