MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1963

1963-05-27 42. öe. - 1963_PB 42/15

- 12 kell törekedni önálló testülettel dolgozó esti iskolák szervezésére. Azok a pedagógusok, akik nappali tagozaton tanítanak, este fáradtak; nagyon sokszor nem a legjobb pedagógusok tanítják a felnőtteket, gyakran olyanok, akik anyagilag vannak rákényszerülve. Ebből adódik, hogy az anyagot mechanikusan, fáradtan adják le, nem- tudják az érdeklődést felkelteni, a nehezebb részeket nem tudják megmagyarázni . Sokkal nagyobb figyelmet kell fordítani a felnőttoktatás tervezésére. Ezen a téren a szakszervezeti szervek ugyancsak igen sokat tudnak segíteni. Nagyobb gondot kellene forditani a kiválogatásra. hogy megszűnjön az a gyakorlat, hogy nyakló nélkül tanulnak az emberek, akkor is, ha a munkájuk nem . követeli azt meg. Ne kényszeritsünk embereket iskolapadba, akiknek az élet- és egészségi állapota nem teszi.lehetővé a tanulást. Az.ilyenek morzsolódnak le. Szükségesnek tartanánk, hogy 1963 végéig készítsenek az üzemekben távlati tervet a felnőttoktatás megtervezésére és dolgozzák ki a személyi, technikai, anyagi feltételeket. Több erőt, energiát kell forditani a tanulók évközben! segítésére, a körülményadta lehetőségek megtartásával. H kell érni, hogy az iskolábajárók ne csak vizsga előtt tanuljanak. Több erőt kell forditani az évközben! segitésükre, A felnőttoktatás olyan mértékű, hogy már most nehezen oldható meg, feltétlenül szükség van. fejlesztése esetén arra, -hogy több önálló dolgozók iskoláját létesitsünk. Sok megoldásra váró kérdés van ezen a téren. Szeretném kihangsúlyozni, hogy ezeket a problémákat megoldani egyszerre nem lehet. Különösen nem lehet ott, ahol nagyobb anyagi kihatással jár. Itt feltétlen türelemre van szükség. Egyetértek Venéczi elvtárssal abban, hogy vannak azonban olyan problémák, amelyek kevés anyagi kihatással, befektetéssel, tervszerű munkával megoldhatók. elvtárs: A fővárosi középiskolák szervezeti megoszlása: 68 %-ban általános, 32 %-banszakközépiskola volt. Azóta ezt a szerkezeti képet, amely nem nevezhető éppen kedvezőtlennek, sikerült olyan módon átalakítani, hogy 65, illetve 35 %-ra módosult. A most kezdő iskolai évben 62 -.38 %

t 1964/65-re. pedig 6o-4o %-ra alakul. Ez kb. megfelel az 19?o-re kiadott irányszámoknak. Problémák: a lányok felvétele a szakközépiskolákba a legnagyobb nehézségekbe ütközött. Tárgyaltunk szakminisztériumokicai, hajlandók voltak szakközépiskolai osztályok megnyitására, de fiukat akartak felvenni. Ma a gimnáziumokban 6o %-ban lányok tanulnak ? a közgazdasági technikumokban 8o %-ban. Az ipari es egyéb jellegű iskolákban. 24 % a lányok aránya. sl indított szakközépiskolai osztályokban Az ősszel indított szakközépií zerepelnek lányok. még ennél is alacsonyabb számban i A5