MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1961

1961-12-18 32. öe. - 1961_PB 32/94

- 174 ­va - a kihasználatlan kapacitás nem 20-30 %, ami miatt a fejünket fogjuk az iparban, hanem már 70-80 %. Miért? Nyilván Révész elvtárs is sok olyan példát tudna mondani, hogy van két könyvtár, amely nagy­jából azonos objekviv feltételek között dolgozik és mégis óriási differencia lehet a látogatottságuk, az olvasottságuk, stb. tekin­tetében. És igy lehetne a példákat sorolni. Mi a magyarázata? (fogy az egyik helyen jó a vezetés, a másik helyen gyengébb. Ha a vezjstés szinvonalat megemelnénk, ha az összes kultu­rális intézményekés a kerületi pártbizottságoknál, üzemi pártszer­vezeteinknél nagy figyelmet forditanának és mégjobban segítenék ezt a rendkívül nehéz és bonyolult feladatot, ha közvetlen segitséget nyujtanánUdc ak az üzemeknek és a kulturális intézmények vezetőinek munkájuk megjavításához, s ha nem nyugszanak bele abba, hogy>más kerületekben alkalmatlanná vált embereket tegyék oda, akik másutt sem politikai sem gazdasági poszton nem feleltek meg, mondván, hogy valamit mégis kell csinálni velük, tehát menjenek el kulturális te­rületre, ott nem sok vizet zavarnak - ha tehát a kulturális építő­munkát és benne a káderek* kiválogatását is olyan fontos ügynek te­kintik, mint a gazdasági életben előttünk álló feladatok megoldását, akkor állitom, nagyon sokat tudunk tenni abban az irányban, hogy az elmaradottakat feljebb hozzak a jobbakhoz, s megszüntessük azt az óriási szakadékot, ami a jól és rosszuk dolgozó intézmények között van, megszüntessük azt a rendkivül nagy szóródást, ami a különböző kulturális intézmények hatgkonysága között fennáll. Másik igen fontos feladat, ami a pártszervezetek előtt állí Mi a kulturális munkában még mindig csak egy nagyon szűk réteghez jutunk el. Nemcsak a falura vonatkozik ez a számadat, amit Aczél elvtárs mondott. Nézzük az ismeretterjesztő előadásokat, örülünk, hogy ilyen nagyszerűen, rohamosan fejlődik a munkásakadémiai ismeretterjesztés. De azért tudják az elvtársak, hogy mi az ismeretterjesztő előadások-

Next

/
Oldalképek
Tartalom