MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1961

1961-12-18 32. öe. - 1961_PB 32/92

-172­mértékben mutatkozik meg a tömegek ugrásszerűen növekvő kulturális igényében,tudásvágyában, amely mögött gyakran lemaradnak az anyagi és technikai feltételek, amelyekkel ezt a növekvő igényt kitudnánk elégiteni. A legnagyobb kinban vagyunk pl. hogy a középiskola iránti egyre növekvő igényeket kielégítsük* A tanév eledén pl. í>900-al meg kel­lett emelni országosan a középiskolák első osztályába kerülők lét­számát anélkül, hogy egy darabbal több osztálytermet teremthettünk vollj^de különben az általános iskola VIII.osztályát jelesben vég­zetteket tömegével kellett volna kirekesztenünk, illetve nem tud­tuk volna felvenni. Vagy egyelőre az általános iskolai és középiákolai felnőttoktatásnak tulajdonképpen a pedagóguslétszám, valamint a tanteramhiány szab korlátot. Ugyanakkor Kádár elvtárs felvetette ezt a problémát az akadémiai látogatás alkalmával a következő formában: Két lehetőség van. Nem tudunk óriási többletösszegeket adni ennek a rohamosan nö­vekvő igénynek a kielégítésére, uj tantermek tervenfelüli nagy tö­megek épitésére, tehát várjunk nyolc- tiz évig és ne menjünk előre? Vagy pedig kicsit rosszabb feltételek között - szükség esetén még a középiskolában is bevezetve a kettős váltásT^- igyekezzünk maxi­málisan kielégíteni az igényeket? Vagy itt vannak az egyetemek. A múlt évben 6 ezerrel, az idén valami 8 ezerrel emeltük fel a létszámot. A szocialista országok között na­gyon elvagyunk maradva. S mit csináljunk? Nem tudunk most egyetemet épiteni, mert az 2-300 millió forint. Talán 6-8 év múlva sikerül. Addig hagyjuk a jelenlegi keretek között, amikor egy-egy kimenő mű­szaki egyetemi, vagy vegyészkari hallgatóra 3-4 uj jelentkező van? Nem hagyjuk. Felsőfokú technikumokat létesfitünk nagy ütemben, maxi­málisan próbálunk beiskolázni az adott keretek között, még kissé rpnt­va a tanulás feltételeit, hogy az arra mindenképpen érdemes és alkal­32-

Next

/
Oldalképek
Tartalom