MDP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1954. július 13. - 1954. július 27.

1954. július 13.

a gyerekekhez. Ismerje meg a családot, legkisebb problémáikban is legyen velük, járjon ki a lakásuk ra, stb. A pedagógusok szerepe megmutatkozott a hittanra való beiratáe alacsony számában is. A klérus munkájáról beszélgettünk a kerületben és ott ugy látják az elvtársak, hogy szükséges lenne a papok anyagi helyzetének rontására* Helyes lenne anyagilag lezülleszteni éket, és megvonni tőlük a támogatást, , Kovács István elvtársi A klerikális reakció tevékenységének vizsgálatánál helyes rámutatni arra, hogy csökkent az éberség, az ellenség elleni harc Budapesten* Nemcsak a klerikális reakció, hanem az üzemekbe beépült ellenséges elemek, jobboldali szociáldemokraták, volt hortista tisztek,Ucvidált reakciós elemek tevékenysége aktivizálódott az utóbbi időben* Bzzel szemben lebecsülés, opportí* nista, liberális magatartás tapasztalható. A klerikális reakcióval kapcsolatban a Budapesti Pártbizottságnak és a pártszervezeteknek feladata, hegy fokozzák az éberséget és minden vonalon, as ellenség minden tevékenységével szemben vegyék fel a harcot. Bem lenne helyes a klerikális reakcióval kapcsolatos kérdéseket központi kérdésekké kiélezni mert eszel saját magunknak árthatnánk, azonban móg' is fóirtdömeghatározni, hegy jelen szakaszban mi a döntő teladat. Két kérdésre kell irányi tani a kerületek, tömegszer* vesétek, tanácsok, komoui:isták figyelmét felhívnií 1./ felszámolni az opportunista magatartást és 2./ fokozni a politikai tömegmunkát. £z a döntő kérdés az ellenséggel szemben és a klerikális reakcióval szemben is. Helyesen mutattak arra rá as elvtársak, hogy ha erőt mutatunk, ha a politikai tömegmunkánk olyan, hogy megerősíti a rendszerben való hitet, akkor mind kevesebb sikere less a klerikális mmkeió< nak. A döntő kérdés, hogy a párt, a tanács, a köz^ oktatási, népművelési szervek, egyházügyi szervek, sajtó, rádió öesz munkáját biztosítsuk ezen a téren A sajtónak, rádiónak nagy szerepe van. Ha rugalmasan felvet ilyen kérdéseket, óriási nevelő hatást tud elérni. Sokszor megfigyelem családomon belül, hegy milyen mély nyomokat hagy a rádió nevelése. Természetesen a zagyvaságokat ia megtanulják. Csökkenteni kellene a sagyvaságpkst* és fokozni a ssinvo nalasabb nevelést, igy komoly segítséget nyújthat nekünk a rádió. A sajtóban is,részben elbeszélése> ken keresztül, részben konkrét esetek feltárásában jobban kell fokozni a nevelő munkát és as irodalomban is. Nagy segítséget tud adni a pedagógusok nevelő munkája, ezért velük a Köznevelési osztálynak, ORSZÁGOS LEVÉLTÁR Dísznek, pártnak, Úttörő szervezeteknek sokkal erőteljesebben kell foglalkozni és a Szülő Munkák 'őz ősségnek is nagyobb szerepet kell vinni. A természettudoxsányi előadások számát növelni kell és biztosítani kell ezen keresztül a tömegek nevelését. Szükséges az is, hogyha egy neves tudóa, aki