MDP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1953. január 6. - 1953. január 20.

1953. január 6.

A Kohászati Pártbizottság oktatási felelőse pl. olyan módszerrel ellenőriz, hogy bemegy 5-lo percre a szemináriumra, körülnéz, aztán kiszalad* Hiányzik a tanulás jelentőségét tudatositő politikai felvilágosító munka. Az egyik szemináriumon 22 elvtárs közül csak 2-3 vett részt? ebből csak egynek volt jegyzete. A hallgatók - különösen a Párttörténet I.évfolyamán komoly nehézségekkel küzdenek. Nem általános, hogy a szeminárium vezetők, és 8zem.bizalmiak segitséget nyújtanak a hallgatóknak, hogyan kell kijegyzetelni, tanulni a klasszikus irodalmat. Az üzemi sajtó nincs eléggé felhasználva az oktatás színvonalának emelése érdekében. A "Kalapács" közöl egy-két cikket az oktatással kapcsolatban, de nem ad konkrét segitséget egy-egy anyag feldolgozásához. Számos helyen ellenséges nézetek merültek fel a kongresszusi anyag tanulmányozásánál: pl.Magyarországon a mezőgazdaság kollektivizálása nem valósitható meg, vagy: nem a Szovjetunió példáján iparosítunk, nem a nehézipart, a villamosítást helyezzük előtérbe.Kitűnt, hogy azok a propagandisták, akik ilyen nézeteket hirdettek, volt szoc. dem.párttagok. Néhány le is lett váltva. Ezen téves nézetek ellen a harc nem kielégítő, megbeszélnek egyes kérdéseket, de csoportos konzultációkat pl. a kongresszusi anyag tárgyalásánál - nem szerveztek. Nem működik az Elméleti Tanácsadó. Mint ahogy a számok is mutatják, a tagjelöltek egy része nem vesz részt az oktatásban.A Pártbizottságnak tudefcában kell lenni annak, hogy pártépités szempontjából milyen nagyjelentőségű a tagjelölt tanulókörök szervezése, megfelelő szinvonala. Itt tanitják meg a tagjelölteket a Szervezeti Szabályzatra, itt ismerik meg a Párt politikáját és itt derül 14, hogy egy bizonyos idő múlva alkalmasak lesznek-e arra, hogy párttagok legyenek. Javasoljuk a következőket: további politikai munkával biztosítsák a bevontai teljes létszámát a foglalkozásokon. Fokozzák az alapszervezetek önállóságát az oktatási munkában. Titkári értekezleten adjanak módszerbeli segitséget az alapszervi titkárok részére, hogy ők maguk önállóan tudjanak foglalkozni az oktatás elméleti, ideológiai problémáival* A "Kalapács" közöljön olyan cikkeket, amiben egy-egy jól dolgozó üzemi alapszervi titkár leirja munkamódszerét. A tagjelölt körökbe vonjanak be minden tagjelöltet* Érjék el, hogy minden pártbizalmi és népnevelő résztvegyen az oktatásban* Azokat az értelmiségieket, - mérnököket, technikusokat, akik még nincsenek bevonva, szintén be kell vonni az oktatásba. A Pártbizottság dolgozzon ki egy tervet arra vonatkozóan, hogy ebben az évben a függetlenített agit.prop.titkárok 5 hónapos, oktatási felelősök legalább 3 hónapos pártiskolát végzettek legyenek. A februárban végződő 5 hónapos iskolások közül 1 elvtársat az értelmiségi, egyet a Kohászati pártbizottsághoz agit.propititkárnak állítsanak be* A most befejeződött 3 hónapos iskoláról 1 elvtársat a Mozdonygyárba, egyet az tizemfenntartáshoz kell beállítani. A MÁVAG.Pártbizottság Agit.prop.Osztálya állítson be társadalmi munkatársakat, akik segitséget nyújtanak a propagandistáknak elméleti és módszerbeli téren* Április 1.-ig létre kell hozni az Elméleti Tanácsadót, külön párttörténeti és külön pol.gazd.szakra; A Pártmunkás Könyvtár keretében szervezzen a Pártbizottság bevezető előadásokat és konzultációkat* Az üzemi sajtóban közöljenek konzultációs cikkeket* A káderoktatás nem megfelelő propagandistáit a most végző elvtársakkal fel kell váltani* A jeldolgozó propagandistákat küldjék el 3 hónapos pártiskolára* Az alsófoku oktatás propagandistáinál igen magas a szocdemek aránya, 2 hónapon belül ezt legalább 2o#-kal c sökkenteni kell. El kell érni, hogy csak azok ellenőrizhessenek, akik résztvesznek a propagandista tanfolyamon. A MÁVAG.Pártbizottság egy-egy tananyag feldolgozását - elsősorban szocialista iparositás, és a Párt c.anyagot - tűzze napirendre', A kerületi pártbizottság nyújtson állandó segitséget a MÁVAG. és a Ganz Vagon számára az oktatási munkánál* A prop.szem.vezetők részére 6-8 hetenként rendezzenek tapasztalatcserét, ahol a Párt és a Szovjetunió iránti szeretetet, a proletárinternacionalizmus, helytállás, és hazafiság kérdését tárgyalják* x' ci/ ví-la. ba-io-